1樓：伊偲偲
祿勸教育局召開2023年全縣教育工作會。
2023年3月5日上午，教育局在機關大會議室召開全縣教育系統2023年度教育工作會。
會上，教育局領導班子分別就分管工作對2023年教育教學推進情況進行了總結，對2023年教育教學工作進行了安排部署。張運平局長做了「解放思想，改革創新，開拓進取不斷開創全縣教育發展新局面」的重要講話，著重強調了加強教育督導工作、加強學校安全管理、著力提高教學質量等12個方面的工作要點。教育局黨委書記鍾世昌做了「抓黨建促發展，推進祿勸教育事業持續健康發展」的報告，指出2023年教育局黨委將圍繞黨組織規範建設、工作作風建設、黨風廉政建設和反腐敗工作等6個方面的要點開展黨建工作，為推進祿勸教育事業持續健康發展而努力。
會議由教育局黨委副書記、紀委書記焦永銘主持，副局長唐文宗、副局長孫王海、人民**專職督導副主任張偉在主席臺就坐，教育局機關各科室長和全縣各中小學、幼兒園主要領導參加了會議。
中國法律大全
法律真實是什麼
2樓：高頓會計職稱
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級意志的規範體系。 [1] 法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。
3樓：lkl太囧
法律真實，是指裁判人員運用證據認定的案件事實，達到了法律所規定的視為真實的標準，在訴訟證明的過程中，法官運用證據、邏輯推理和經驗法則，對案件事實的認定符合法律真實的要求，實體法和程式法的規定 ，達到從法律的角度認為是真實的程度。
「法律真實」在民事訴訟中再現的事實，只是法律意義上的事實，而非原始狀態下的實際事實。
原始狀態下的實際事實，屬於自然事實，自在事實，如不通過法律規定的程式和規則進行審查、判斷、認定，就不能產生法律上的後果。而法律意義上的事實是事實因素與法律相結合的產物，是獲得了法律的評價，帶有法律價值判斷色彩的事實。
4樓：正氣長春
法律真實，是通過證據提示案件事實，它與司法裁判中事實認定問題密切相關，是代表在事實認定上與以往不同的反思性與批判性的觀點。
5樓：企慧網：免費註冊公司
可以理解為一種社會規範。
6樓：嗨巴拉西
能夠被證據證明的事實。
什麼叫法律法規
7樓：正氣長春
法律、法規是全國人大、***頒佈的條令、命令、政策等規定性條款、檔案。
8樓：無敵de熊貓
我國的法律體系中大體包括以下幾種法律法規：法律，
9樓：張弛
這裡的法律應當指的是狹義上的法律，即由全國人大及其常委會制定的規範性檔案。
法規包括兩種，一種是由***制定併發布的行政法規；另一種是由省、自治區、直轄市、較大市地方人大及其常委會制定的地方性法規。
10樓：365運動**
法律是人大訂的。
法規是***弄的。
反正都是表現了人民的意願 對人民有好處的我們老百姓不用管 只用享受就是了。
11樓：楊**靜海
由立法機關或國家機關制定，國家政權保證執行的行為規則的總和，法規是法律、法令、條例、規則、章程等的總稱。
法律的名詞解釋
12樓：我的兒子叫鑫澤
法律是指由國家制定或認可的，有國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具體有普遍約束力的社會規範。
13樓：濤聲依舊
法律的規範性是指法律是一種行為準則，是一種規範，規制人們的行為，要求人們按法律規定行事，違反法律就會受到懲罰。
法律的國家性是指法律是由國家制定監督執行，國家強制力是法律實施的保障。
法的意志性和規律性，法是國家統治階級意志的體現，統治階級用法來推行主張。同時法也是要遵從社會規律，社會是法產生的基礎，法是隨著社會發展的變化而變化的，不是一成不變的。
法的階級性和共同性，法具有階級性，維護統治階級利益，體現統治階級意志 ，同時法也體現社會普世價值追求，講求公平正義共同屬性等。
法的利益性和正義性，法是用來維護統治階級利益的工具，用來保障民眾利益的。法律要得到認可和遵從，必須體現正義。
14樓：蕩絨
是國家制定或認可的、由國家強制力保證實施的、以規定當事人權利和義務為內容的具體有普遍約束力的社會規範。
15樓：爺呮手遮天
法律解釋是指對法律的內容和含義所作的說明。
1、正式解釋，通常也叫法定解釋，是指由特定的國家機關、**或其他有解釋權的人對法律作出的具有法律上約束力的解釋。正式解釋有時也稱有權解釋。根據解釋的國家機關的不同；法定解釋又可以分為立法、司法和行政三種解釋。
2、非正式解釋，通常也叫學理解釋，一般是指由學者或其他個人及組織對法律規定所作的不具有法律約束力的解釋。
3、法律解釋指由一定的國家機關、組織或個人，為適用和遵守法律，根據有關法律規定、政策、公平正義觀念、法學理論和慣例對現行的法律規範、法律條文的含義、內容、概念、術語以及適用的條件等所做的說明。
4、法是指由國家制定或認可並由國家強制力保障其實施的，反映著統治階級意志的規範系統，這一意志的內容是由統治階級的物質生活條件決定的，它通過規定人們在相互關係中的權利和義務，確認，保護和發展對統治階級有利的社會關係和社會秩序。
5、法律體系也稱法的體系，是指有已過現行的全部法律規範按照不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機聯絡的統一整體。
16樓：子憶
1、是有權制定法律規範的國家機關（國家權力機關、國家行政機關、國家司法機關）制定、釋出的，具有普遍約束力的法律檔案。它是法律規範的表現形式。這些規範具有物件的不特定性，可以反覆適用，多次適用。
2、法律關係是體現意志性的特種社會關係。從實質上看，法律關係作為一定社會關係的特殊形式，正在於它體現國家的意志。這是因為，法律關係是根據法律規範有目的、有意識的建立的。
所以，法律關係像法律規範一樣必然體現國家的意志。
3、法律是意志與規律的結合。法律是人的意志的體現，馬克思主義認為這種意志是統治階級的意志。法律的意志性表現在法律對社會關係有一定的需要、理想和價值。
馬克思主義法學認為法的內容是由物質生活條件決定的，是受客觀規律制約的。客觀規律中最重要的是客觀存在的經濟生活，即一定的經濟關係。所以法具有規律性，它是在對客觀規律的認識和把握的基礎上制定的。
但我們也不能把法律與規律等同起來。規律是客觀的，而法律不完全是客觀的。立法者根據一定的意志，除了客觀地規定一些規律之外，也可能有意識地為克服規律而規定一些內容。
4、法律的階級性，為一定階級服務的屬性，是指法律產生於一定性質的生產關係，屬於特定社會上層建築之一。
5、法律是分配社會資源的最重要工具，法律分配利益。
17樓：匿名使用者
隨便找到哪本法理學的書，翻到第一章。
法律是什麼意思？
18樓：改淑珍尚嫻
律一詞的來歷。
法的漢語古體字為「灋」，它由水、廌（zhì）、去三部分組成。「水」表示公平、平之如水。「廌」是傳說中一種長像牛的獨角獸，他生性正直，具有明察善惡、辨別是非的本領，古時斷案以被廌角觸的一方為敗訴，敗訴者要去之，受到處罰。
「去」指的就是懲處。從「灋」的字源看來，一方面它含有公平、正義之意，另一方面又同懲罰聯在一起。「灋」後來簡化為「法」。
「律」意為尺度，具有提供準則使天下齊一的效用。
應該是這樣吧。
19樓：
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。
法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，併為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
「法」拉丁文jus,法文droit，德文recht，俄文пра都兼有「公平」、「正義」的含義。從「法」的詞源看，雖都喻意公平和正義，但在階級社會里，不同的階級有不同的公平、正義觀，法所體現的，只能是不同統治階級的公平、正義觀。
法律的概念。
廣義的法律是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而制定的規範性檔案（如規章）。
狹義的法律專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。
在三權分立的國家，由行政機關為執行法律而制定的行政命令僅對該行政機關之公務員有拘束力，除法規命令外，原則上行政機關所制訂之行政規則對於人民均不發生拘束力。而限制人民自由權利之法律必須由人民所選舉之立法機關制定之（即後者）。
20樓：運萱闢倩
法律之所以叫法律，是應為他就叫法律。
有法大家都要來遵守，不遵守的就要根據程度來得到相應的報復，這一行程規律，所以叫法律。
21樓：
一個武裝集團在其所在勢力範圍之內所規定的社會遊戲的表面規則。
22樓：企慧網：免費註冊公司
一種公認的社會規範。
23樓：子念編纂
有可能的事！就憑財務造假都逃不掉懲罰！還有其它的事呢。
24樓：匿名使用者
法律的意思是一種規則。
什麼叫法律？
25樓：高頓
法律責任是由特定法律事實所引起的對損害予以補償、強制履行或接受懲罰的特殊義務，亦即由於違反第一性義務而引起的第二性義務。
26樓：匿名使用者
法律是全體國民意志的體現，國家的統治工具。由享有立法權的立法機關（全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權）,依照法定程式制定、修改並頒佈，並由國家強制力保證實施的規範總稱。包括基本法律、普通法律。
27樓：匿名使用者
是中華人民共和國及人民代表制定的一個不可觸犯的範圍！天高任鳥飛海闊任魚躍！它就是一張電網，把不可以侵犯的東西與我們隔離！
28樓：匿名使用者
你想知道正解還是歪批，或者是個人理解？！
什麼是法律？
29樓：上官新悅
1，法律是以國家政權意志形式出現的，作為司法機關辦案依據的， 具有普遍性。明確性和肯定性的，以權利和義務為主要內容的，首先和主要體現執政階級意志並最終決定於社會物質生活條件的，各種社會規範的總稱。
法律的特徵。
1．法律是一種概括、普遍、嚴謹的行為規範。
法律首先是指一種行為規範，所以規範性就是它的首要特性。規範性是指法律為人們的行為提供模式、標準、樣式和方向。法律同時還具有概括性，它是人們從大量實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式，它的物件是一般的人，是反覆適用多次的。
法律還具有普遍性，即法律所提供的行為標準是按照法律規定所有公民一概適用的，不允許有法律規定之外的特殊，即要求「法律面前人人平等」。
法律規範不同於其他規範的男一個重要特徵是它的嚴謹性。它有特殊的邏輯構成。構成一個法律的要素有法律原則、法律概念和法律規範。
每一個法律規範由行為模式和法律後果兩個部分構成。行為模式是指法律為人們的行為所提供的標準和方向。其中行為模式一般有三種情況：
(1)可以這樣行為，稱為授權性規範；
(2)必須這樣行為，稱為命令性規範；
(3)不許這樣行為，稱為禁止性規範。其中(2)和(3)又稱為義務性規範。法律後果是指行為人的具有法律意義的行為在法律上所應承受的結果。法律後果分為兩種：
一個是肯定性法律後果，指行為人按照法律規範的行為模式的要求行為，從而導致的一種積極的結果，包括國家承認行為合法、有效、應予保護甚至獎勵。
另一個是否定性法律後果，指行為人違反法律規範的行為模式的規定而行為，從而導致的一種消極的結果，包括國家不承認行為合法、行為無效或者受到法律的制裁。
2．法律是國家制定和認可的行為規範。
這是法律**上的一個重要特徵。
所謂國家制定和認可是指法律產生的兩種方式。國家制定形成的是成文法，國家認可形成的通常是習慣法。
3．法律是國家確認權利和義務的行為規範。
法律所規定的權利和義務，不同於其他社會規範的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關係，這是法律的一個重要特徵。
4，法律是以國家強制為保障實施的行為規範。
由於法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。
安陽教育局
以我看。這個是個人的看法問題。安陽市的教育不比新鄉市差。當然要與鄭州比，就有差距了。鄭州是省會城市了。 金剛結構 學生都走了。還不是比安陽的好嗎？ 是這樣的 鄭州的教育是肯定比安陽好的 新鄉我就不太瞭解了 至於外流學生的問題我是這樣理解的 你可以觀察一下 安陽市的高中很少 初中升高中的升學率很低以至...
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去年的考試試卷的組成部分是心理學和教育學和新課改佔30 專業基礎60 3個法律佔10 專業課內容只要自己基礎夠紮實,應該沒什麼問題的.可以自己去買一些試卷坐坐,考小學教師編織就買中考試卷.說課的,最好之前找一些相關的課本,自己嘗試,最好每個不同的課題自己都先模擬一遍,這樣考試時比較有信心.說客內容重...