1樓：介曼青
晨輝繚繞的反義詞就是眉清目秀，這一次就是煙霧繚繞。
2樓：期待
旭日東昇 [ xù rì dōng shēng ]生詞本。基本釋義 詳細釋義。
[ xù rì dōng shēng ]
旭日：初升的太陽。早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。也比喻艱苦的歲月已過去，美好的日子剛剛來到。
出 處。《詩經·邶風·匏有苦葉》：「雝雝鳴雁；旭日始旦。」
例 句。正當～的時候，天安門廣場的五星紅旗冉冉升起。
教育和學習的區別
3樓：月似當時
教育和培訓的本質區別導致兩者存在很大的不同，主要表現在以下幾個方面：
一、中心點的區別。
教師、學員和管理者都是教育和培訓活動的主體，但教育和培訓的中心點是不一樣的。教育強調的是教師傳授知識，學生獲取知識，課程和教學內容是學校規定好的，教師教什麼，學生就學什麼，因此，教育的中心是教師。
在培訓活動中參訓者都是成年人，他們都有一定的教育背景和工作經驗，他們之所以參加培訓不只是為了獲取資訊，更重要的是為了提高能力和提升發展空間。對他們來說培訓活動強調的是參訓者需要什麼，參訓者能夠通過培訓真正學到什麼，培訓師就應該傳授什麼，而不是培訓師願意教什麼就教什麼，因此，培訓的中心是學員。
二、學習內容的區別。
教育提供的教學內容強調的是培養學生基礎理論知識的掌握與運用。培訓強調的則是與企業工作密切相關的知識和技能的掌握和運用。
三、過程的區別。
教育的過程是一個以個人為導向的過程，個人在接受教育前對學什麼專業和畢業後做什麼會有很多選擇，在接受教育的過程中也可以充分發揮自己的特長，張揚自己的個性。
培訓的過程則是一個以企業工作和任務為導向的過程，你一旦進入特定的企業之後，企業會要求你在某個工作崗位上在一段時期內保持相對的穩定，並要求你與企業目標保持一致，與企業規範保持統一，認同企業文化和價值觀。你不可再率性而為，你的個性可能會相對受到制約，你的特長也可能會在一段時期內得不到發揮，你需要去適應新的環境並很快地融入到企業生活中。
培訓就是培養+訓練。就是通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。目前，國內培訓主要以技能培訓為主，側重於行為之前。
為了達到統一的科學技術規範、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和資訊傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代資訊化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！
培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。基於認知心理學理論可知，職場正確認知（內部心理過程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。
學習教育
4樓：匿名使用者
我是09考生。回顧高中，我覺高中生活和初中沒有太大區別，總之要開朗，多結交品質優秀的朋友。這樣對你的生活和學習都有很大幫助。
高中的學習較初中的要難，與初中的知識聯絡可能比想象的要小，可以說是一個新的開始，不過初中的優秀學習習慣對高中的學習有很大幫助。高中的理科重點培養考察學生的邏輯思維能力，特別是數學和物理對其要求高。在理科方面我建議你不妨採用提前自習課程的辦法，課外時間提前學習後面的知識，上課的時候注意聽自習時自己不夠清出的地方。
這樣始終走在老師的前面，你會對知識產生興趣，越學越有味，越學越輕鬆。文科方面要注重記憶和積累，堅持不懈。
5樓：溪水地帶
沒有什麼所謂的經驗。高一要讀高二要記高三要大放血。
6樓：蔚藍de葉子
高中學習肯定比初中要累，要求自主學習的能力比較強，講課快所以必要時可以請家教進行輔導。
學習教育。
7樓：匿名使用者
書面讀死書表面上的教育 還是 鍛鍊獨立式的教育。
這兩樣可是差很遠的教育哦~想好好。
學習教育學的意義是什麼？
談談學習教育學的認識/意義? 25
8樓：文庫精選
最低元開通文庫會員，檢視完整內。
原發布者：1223220210
學習教育學的意義？1.有助於樹立正確的教育思想，提高貫徹執行教育方針、政策的自覺性；2.
有助於樹立牢固的專業思想，熱愛教育事業；3.有助於認識和掌握教育規律，提高教育工作的能力和水平；4.有助於提高學校的教育質量，推動學校的教育改革。
學習教育學的基本要求？1.堅持以馬列主義，***思想和***理論為指導；2.
堅持理論聯絡實際；3.要堅持批判地繼承和借鑑。教育本質的認識？
教育的本質存在於教育的內部，是教育各要素間的內資聯絡，是由教育過程的特殊矛盾決定的；在教育過程中，教育者和受教育者是兩個最重要的能動的因素，教育者的教和受教育者的身心發展水平的差異是教育過程不同於其他社會過程和持殊矛盾。教育者的教育要求反映社會發展對人的素質的要求（即教育目的），它總是高於受教育者的身心發展的現有水平。通過教育者的培養和訓練，使受教育者的身心發展水平得到一定的提高，這就是教育的本質。
教育宗旨、教育方針、教育目標的區分？教育宗旨，方針是巨集觀的。它反映一個國家或**的教育政策和對教育的總體要求。
教育目的是中觀的，它反映一定社會對教育所要培養的人才的質量和規格的設想，是教育宗旨，方針內容的一部分。狹義的教育目標是微觀的，他是根據國家的教育方針和目的制定出的不同學校的具體培養目標，以指導學校進行各種具體的教育活動。新中國教育目的的基本核心？
1.社會主義方向性2.培養勞動者3.
全面發展與獨立個性相統一。素質教育的基本特徵？1.主體性。
學習教育學的作用是什麼？
9樓：四川萬通汽車學院
第一，教育學研究應以教育制度作為優先目標，闡明教育制度對於教育情境中的個體行為的影響；
第二，教育實踐中的官僚主義、師生與行政人員彼此之間的疏離主要是由教育制度造成的；
第三，教育的目的是幫助完成想要完成的社會變遷，而要想達到這一目的，必須進行制度分析，幫助教育者和受教育者理解制約他們思想、行為的制度因素，把學校中「給定的」制度（即從外面強加的制度）變成「建立中」制度（即根據個人間的自由交往而導致自我管理的制度）；
第四，教育制度的分析不僅要分析那些顯在的制度，如教育組織制度、學生生活制度等，而且還要分析那些隱性的制度，如學校的建築、技術手段的運用，等等；
制度教育學關注教育與社會的關係，重視教育的外部環境特別是制度問題對教育的影響，促進了教育社會學的發展。但是，制度教育學過分地依賴精神分析理論來分析制度與個體行為之間的關係。
怎樣對小學生進行學習目的教育
10樓：山溪路
興趣是孩子們的唯一最有效的老師。
微笑的近義詞和反義詞，近義詞和反義詞大全
詞目 微笑。拼音 w i xi o 釋義 1.略有笑容 2.不明顯的 不出聲的笑近義詞 含笑 淺笑。反義詞 哭泣。微笑的近義詞 含笑 淺笑。微笑的反義詞 哭泣。自己動手查詢再也不用坐等了。微笑 近義詞 淺笑 含笑 反義詞 哭泣 難過 哀傷 悲痛。近義詞是淺笑 反義詞是猙獰。微笑的近義詞 一點陽光就燦...
近義詞反義詞，的近義詞反義詞
反義詞 鎮靜 陰冷 決然 近義詞 毛躁 開朗 徘徊 近義詞 陰沉 陰森 陰暗 毅然 決然 堅決 鎮定 鎮靜 從容 反義詞 陰沉 晴朗 明朗 明亮 毅然 猶豫 鎮定 慌亂 鎮定 恐慌 慌亂 拓展 鎮定自若 手足無措 失魂落魄 鎮定自若 如何找近義詞 近義詞是指意思相近的詞。漢語中有大量的近義詞，然而，...
溫柔的近義詞和反義詞，溫柔的近義詞和反義詞是什麼
安巨集偉安瑩 溫柔 形容詞 褒義 近義詞 斯文 溫雅 溫順 體貼 溫和 文雅 文靜 淑氣 反義詞 粗俗 粗暴 惡毒 釋 義 溫雅柔順 多用作形容個人的性格 修養 性格溫柔，溫柔之人。 我是射手座 惡毒，烈性，粗魯 弭寅翠聽蓮 溫柔的反義詞 厲害，暴躁，烈性，粗暴，粗魯，蠻橫 溫柔的近義詞 優雅，儒雅...