1樓：匿名使用者
我心目中最美的一個人。
最使我難忘的人是：我小學時候的徐老師。現在回想起來，她那時有三四十歲。短短的頭髮，在我的記憶裡她是一個溫柔既嚴格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。
那時，我的語文成績一直不怎麼好，直到上六年級時，我被她獨特的教學方法吸引了，而我的語文成績也隨著上升了。
有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來，在那時卻佔據過我的心靈。那時的我，在老師眼裡是一個字寫得不好的差生，我就像醜小鴨一樣，沒有人注意我的存在，只有當我考試考得不錯時，老師想到還有我這個學生，當時我很自卑。
直到上六年級的時候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業時，她讓我進辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？
走進辦公室，徐老師慢慢地坐下來，和藹地說：「雅妮同學，你也坐吧！」接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅定的望著我，露出了天使般的笑容，對我說：
「老師想把這本字帖送給你，其實你並不是寫不好字，而是沒有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會有所改正！」我望著老師燦爛的笑容，看著她堅定又信任的眼神，我心裡有種說不出的感動。
老師相信我，她鼓勵我，改變了我，她就是最美的人。
從那以後，我開始練習寫字。慢慢地，我的字開始寫好了。我對自己有信心了，我覺得自己由醜小鴨變成了天鵝！
現在，我還珍藏著老師送給我的那本嶄新的字帖。每當看到這本字帖，我就想起她那時的微笑，想起我心目中最美的一個人——徐老師。
600字初中記敘文3篇
2樓：匿名使用者
有時候堅強也是一種美麗，我一直認為堅強的人是非常值得敬佩的，不管他的相貌如何。我看不起懦弱的人，我一直說服自己要勇敢面對困難，凡事都要臨危不懼。可。
初中記敘文600字
3樓：尉原阮心諾
這種事靠別人沒用，如果別人幫你寫了，就不是你的了，自己想想吧，我是個教師，我班學生也曾像你這樣，要知道，這種別人幫忙的作文就算得了優秀也沒什麼好高興的，希望你不要這樣，好嗎？你考試時總不可能把電腦帶過來吧，相信自己，你能寫得很好！
初中記敘文600字以上
4樓：號
主題「一個不經意的關愛，足以溫暖別人一生」
檢舉 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
初中寫人複雜記敘文600字的5篇
5樓：匿名使用者
1.媽媽，我只能用這樣的方式默默地愛著你。
初中作文600字記敘文
6樓：匿名使用者
孤獨是幸福的。
幸福是人心靈上的一種享受，是能夠感覺得到的，人們往往認為幸福是在無限的歡樂中產生的。叔本華說過：「青年人首先要學習的一課，就是承受孤獨，因為孤獨是幸福、安樂的源泉。
」孤獨是幸福，許多人認為這是一種錯誤的說法，「孤獨」與「幸福」這兩個詞根本就是一對反義詞，怎麼可以說「孤獨就是幸福」呢？
幸福並不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你的心靈感觸，「羈鳥戀舊林，池魚思故淵」，為的就是那一份可貴的孤獨。人是需要孤獨的，只有孤獨才能守住心靈中那一方淨土。
孤獨並不等於消極，它是一種崇高的精神境界，在一定社會的環境下，選擇孤獨實在是追求幸福的明智之舉。
「採菊東籬下，悠然見南山」是一種悠閒的幸福；
「問餘何意棲碧山，失而不答心自閒」是一種自由幸福；
「只在此山中，雲深不知處」是一種神秘莫測的幸福……
總之孤獨是幸福的，沒有孤獨的幸福，是短暫的幸福。幸福的美酒需要用孤獨釀造。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。淡泊以明志，寧靜而志遠。孤獨是幸福、安樂的源泉。
孤獨是清泉，可以滋潤幸福的花草；孤獨是陽光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨是火把，可以點燃幸福的燈盞。
暴風雨過後，你才會珍惜風和日麗；
挫折之後，你才會理解人生百態；
孤獨之後，你才會獲得幸福感覺。
珍惜孤獨，你才會珍惜幸福，因為——孤獨是幸福！
初中作文600字 記敘文 10
7樓：留下一片林
學校生活剪影。
早上，我剛起床，卻看到大家都在忙著吃早餐，比如牛奶啦、雞蛋啦、麵包啦、火腿腸啦等等。我的第一反應就是——啊！起晚了！
於是我也顧不得什麼細細品嚐，抓起一袋豆漿和一塊麵包就跑向操場（如果晨練晚了得話是要關禁閉、罰寫檢查的。）
可是還是晚了5分鐘，被罰了50個俯臥撐+一小時的禁閉！接受完懲罰我就回到了座位上，我的同桌是個有點暴力傾向的女孩——路曉麗（名字純屬瞎編），她立刻問我：「紫菱（化名），我讓你幫我練練賽爾號，你練了麼？
」我心中砰然一震，糟糕，我忘記了！怎麼辦？向她承認？
不，不行，那會捱打的！撒個謊說練了？可她的眼神裡看，應該是已經知道事實了，如果我再跟她撒謊，會被打得更慘……最後我還是做主了決定：
坦白一切。「額……對不起曉麗，我……我忘記了……」我話還沒說完，她就抓起她的一本硬皮課本，狠狠地在我的臀部上打了一下。我連忙捂住臀部，她說：
「哼，算了，不打你了！不過代價是——你要給我買一大袋樂事薯片，要原味的，不是原味的話後果你是知道的！週日晌午放到宿舍吧（我倆一個宿舍）。
」我只能答應了，不然我肯定還會捱打（她一般都打人臀部）。
我到宿舍裡看了看我的存錢罐，本來足夠買的，可是我的表妹慕容冰雅（名字全部是編的）拉著我去商場買了一大堆東西，我只有元了，可大袋的藥元。
我只能買了小袋的濫竽充數，誰知到路曉麗一看到不是大袋的，就要我轉過身去，我想肯定要捱揍了，所以也不敢不從，怕不從的話會更痛。「啊！啊！
曉麗……啊！我明天給你行不行……別打了！啊……」果然，不出我所料，她給了我5拳7腳。
她說：「那薯片我不要了，不是要放長假了麼？我去你家裡住5天！
」我連忙答應，雖然心裡有一兆個不願意…。。
急需初二的記敘文，最好是寫事的，急需一篇初二的記敘文，最好是寫事的。
離黎 六月的晚上，天氣悶熱，沒有一絲風，車水馬龍的街道燈火通明，有如白晝。我無力的蹬著自行車，飢腸轆轆的我剛從漢江邊回來，味覺不由被街邊的牛肉麵的氣味勾起，我停下車，用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠，向麵攤走去。儘管一碗麵要八元錢，可我還是毫不猶豫地買了一碗，坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。一輛輛車從...
寫人的記敘文，寫人記敘文500字
1 交代清楚人物 who whom 時間 when 地點 where 事由 what 2 按故事或事件發生的時間先後依次敘述。3 主題鮮明，內容清楚。文章中的故事應有頭有尾，要寫出事情的發生 發展 變化及結束的過程。確切地說，在記敘時要把與一件事物有關的時間 地點 人物 原因等因素交代清楚，才能給人...
求初二關於堅持的記敘文要之間的，求一篇初二關於堅持的記敘文，要600 700字之間的，文筆不要太好了，主要就是敘事，開頭結尾最好都簡單一
很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底彷彿安裝了彈簧，走路就顯得格外輕鬆了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。初三的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長的口諭，可是到了我們班就失靈了，因為有我，日日緊張的學習和體育課上魔鬼般的訓練，同學們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊...