1樓：司馬晟宇
文學概論是漢語言文學專業的必修課，主要內容和任務是向初學漢語言文學專業的學生系統的介紹文學作為一個學科的專業知識體系，只是專業的概論，其中的理論問題只是點到為止，目的是先使學生對本專業的理論有個大致且系統的瞭解。是漢語言文學專業的入門級教材。
第一章 文學觀念。
一、學習目的與要求。
本章和第二章集中闡述文學觀念問題。通過本章的學習，應理解文學作為人類的文化活動是很複雜的事物。重點在「文學觀念的嬗變」、「文學的文化意義」、「文學的審美意識形態性」、文學是作家「個體體驗的凝結」等四個問題。
通過學習認識到文學觀念是變化的發展的，文學是人類的—二種文化活動，理解文學的「審美意識形態性」，理解文學與體驗的關係；掌握本書的文學觀念。
二、考試內容。
文學是一個廣延性很強的複雜的事物。必須通過多視角多層次的綜合闡述，才能確立起接近文學活動本身的文學觀念。我們從人類文化、社會審美意識形態、作家個體體驗和人際情感溝通渠道和言語組織這五個視角來界說文學。
文學是人類的一種文化形態，它是具有審美意識形態性質、顯示著個體體驗的、溝通人際情感的言語藝術。
第一節 文學觀念的嬗變。
（一）文學四要素和文學活動。
文學觀念就是對文學的看法，是對「文學什麼」的。
文學四要素是指世界、作家、作品和讀者，它們是構成文學活動的必備要素。文學作為一種人類的精神活動，不但表明文學四要素所構成的活動關係，而且體現了人與客體的物件性關係，體現了人的本質力量的確證。要求瞭解文學四要素與文學活動的構成。
（二）歷史上五種主要的文學觀念。
如果以文學四要素為座標，可以推衍出歷史上五種主要的文學觀念：再現說、表現說、實用說、客觀說、體驗說。要求掌握這五種文學觀念。
（三）文學觀念嬗變的原因。
文學觀念的嬗變有時代方面的原因，同時還有文學自身發展的原因。文學觀念隨著時代的變化、群體視野的不同、民族文化的差異以及文學本身的變化而變化。要求理解文學嬗變的原因。
（四）文學的界說。
本書確定一個綜合性比較強的文學觀念。文學作為一種人類的文化形態，它是具有社會的審美意識形態性質的、凝聚著個體體驗的、溝通人際情感交流的語言藝術。要求理解這個文學觀念。
2樓：內蒙古恆學教育
文學概念"三義」——三種不同概念，廣義文學(一切口頭或書面語言行為和作品的總稱，包括今天所謂的文學和政治、哲學、歷史、宗教等一般文化形態）狹義文學（是指今日通行的文學，即包括情感、虛構和想象等綜合因素的語言藝術行為和作品，如詩、**、散文等）折中義文學（介乎廣義文學和狹義文學之間而又難以歸類的口頭或書面語言作品)
話語蘊藉——是對文學活動的特殊的語言與意義狀況的概括，指文學作為社會性話語蘊含豐富的意義生成可能性。
藝術構思——是作家在材料積累和藝術發現的基礎上，在某種創作動機的指導下，以心理活動和藝術概括方式，創造出完整的呼之欲出的意象序列的思維過程。
藝術發現——是作家在社會生活中積累了一定的生活材料的基礎上，依據自己認識生活和評價生活的思想原則和審美趨向，對外在事物進行觀察和審視時所得到的一種獨特的感知。
名詞解釋兒童文學作品，名詞解釋「兒童小說」
兒童文學作品的定義，是指以兒童為閱讀物件的文學作品。兒童文學在世上已有很長久的歷史，儘管最初的兒童文學並非休閒讀物，早期許多兒童文學由 作品改編，但若不適合孩子或未針對兒童而改編，不能算作兒童文學的作品。兒童文學特別要求通俗易懂，生動活潑。希望能幫到你 兒童文學，是專為少年兒童創作的文學作品。兒童文...
個人主義文化名詞解釋，人的文學，求名詞解釋啊！！！！！！！！！！！！急！！！！！！！！！！！
美國的個人主義與自私是不同的，它是一種成熟和平靜的情感。它使美國人養成了視自己為獨立的習慣，認為自己的整個命運掌握在自己的手裡的信念。美國是典型的個人主義價值觀國家,個人主義是美國文化的核心,也是美國精神的主體.美國個人主義價值觀的表現主要是重私權 重私利 重獨立 重自由。個人主義強調個性,獨一無二...
名詞解釋 證據，名詞解釋 證據
證據 概念 證據 是證明 案件 事實的依據，證據問題是訴訟的核心問題，全部訴訟活動實際上都是圍繞證據的蒐集和運用進行.什麼是證據？證明案件真實情況的一切事實，都是證據。證據必須經過查證屬實，才能作為判案的根據。證據有七種 一 物證 書證 二 證人證言 三 被害人陳述 四 犯罪嫌疑人 被告人供述和辯解...