1樓：網友
第一題：1/a-1/b不就是 b/a-1? 是不是打錯題目了。
初二分式疑惑，高分急！！！
2樓：巫友瑤
成立。任何的分式的分母是不可以為0的。所以填空題就不用寫x+1不等於0。
3樓：匿名使用者
正因為分母為0就無意義了，所以x-1不能等於0
4樓：匿名使用者
有可能題目錯了，也可能題目說明了x不等於0
5樓：
在分母中的話 x-1 肯定不為零。
6樓：養蟲兒
既然出了這道題，1/x-1必有意義。
分式應用題！！！急 高分
7樓：匿名使用者
1.今年以來受各種因素的影響，豬肉的市場**仍在不斷**，據調查，今年5月份一級豬肉的**是1月份豬肉**的倍。
小英同學的媽媽同樣用20元錢在5月份購得一級豬肉比在1月份購得的一級豬肉少斤，那麼今年1月份的一級豬肉每斤是多少元？
解：設今年1月份的一級豬肉每斤是x元，則5月份一級豬肉的**是元。
解得：x=10
檢驗：x=10是原方程的解。
答：今年1月份的一級豬肉每斤是10元。
2.某一工，在工程招標時，接到甲，乙兩個工程隊的投標書，施工一天，需付甲工程隊工程款萬元，乙工程隊工程款0.
5萬元。工程領導小組根據甲，乙兩隊的投標書測算，有如下方案：
（1）甲隊單獨完成這項工程剛好如期完成。
（2）乙隊單獨完成這項工程要比規定日期多用6天。
（3）若甲，乙兩隊合作3天，餘下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成。
試問：在不耽誤工期的前提下，你覺得哪一種施工方案最節省工款？請說明理由。
解：由（3）可設工期為x天，則甲單獨完成需x天，乙單獨完成需(x+6）天，根據題意得：
3/x+x/(x+6）=1
解得：x=6
經檢驗x=6是原方程的解。
所以甲單獨完成需6天，乙單獨完成需12天。
甲的工作效率是乙的二倍，但乙兩天的工程款小於甲一天的，所以用乙節省工程款，在不耽誤工期的前提下，最多用乙6天，故（3）中的方案就是最佳方案。
3.一臺收割機的工作效率相當於一個農民工作效率的150倍，用這臺機器收割10公頃小麥比一百個農民收割這些小麥要少用1小時，這臺收割機每小時收割多少公頃小麥？
解：設一個農民每小時收割小麥x公頃，則一臺收割機每小時收割小麥150x公頃，根據題意得：
10/150x=10/100x-1
解得：x=1/30
經檢驗x=1/30是原方程的解。
150x=5
答：這臺收割機每小時收割5公頃小麥。
4.一輛汽車開往距離出發地180千米的目的地，出發後第一小時內按原計劃的速度勻速行駛，一小時後以原來速度的倍勻速行駛，並比原計劃提前40分到達目的地。
求一小時前的行駛速度。解：設一小時前的行駛速度為xkm/h，則一小時後的行駛速度為1.
5xkm/h，根據題意得：
180/x-2/3=1+（180-x）/
解得：x=60
經檢驗x=60是原方程的解。
答：一小時前的行駛速度為60km/h。
8樓：網友
（1）設所求**為x
20/x-20/
x＝10（2）設工期為x天。
（1/x+1/(x+6)）*3+(x-3)(x+6)=1解出x=6
第一 種花費萬。
第二種超期。
第三種花費萬故第三種好。
（3）設所求為x
10/x+1=10/(100/150)x
x=5(4)設所求速度為x
180/x-2/3=1+(180-x)/
9樓：匿名使用者
1.解：設1月份一級的豬肉**為x元/斤，則5月一級豬肉的**為元/斤。
20/x＝即 25＝
解之得 x＝10
答：今年1月份一級豬肉的**為10元。
2.解：設規定用x天完成這一工程，工程總量為1，則根據（3）的關係得3/x＋3/(x＋6)+(x-3)/(x+6)＝1解之得 x＝6
帶入三個方案得。
(1)花費萬元。
(2)花費萬元，但是超期。
(3)花費萬元。
答：在如期完成的前提下，方案（3）最節省工款。
3.解：設一個農民一小時收割x公頃小麥，則收割機每小時收150公頃10/100x－1＝10/150x
解之得 x＝1/30
150x＝5
答：收割機每小時收割5公頃小麥。
4.解：設汽車一小時前的速度為x千米/時，則一小時後的速度為千米/時，則。
第一個小時行駛了x*1=x千米。
180/x＝（180－x）/ 2/3解之得 x＝60
答：汽車一小時前的行駛速度為60千米/時。
初二數學分式方程應用題！！！急。高分！！！
10樓：明實甘雪
不好意思，晚了。。。
1.列方程解，設甲、乙兩班單獨植樹，各需要x分鐘、y分鐘完成，則。
y=x+50
1/(1/x+1/y)=60（總量為1，甲、乙每分鐘各完成1/x、1/y）
2.設與上同。
(1-50/y)/(1/x+1/y)=40（總量變為1-50/y，甲、乙每分鐘合作工作量不變）
3.(1/2)/[1/2)/6+(1/2)/x]=1（總量除效率）
4.設乙型拖拉機單獨耕這塊地需要x天。
(1/2)/[1/2)/4+1/x]=1（總量除效率）
5.設乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數為x天。
（1）(1-10/x)/(1/40+1/x)=20（總量除效率）
（2）x解出來，代入1/(1/40+1/x)
6.設甲乙兩隊單獨完成這項工程分別需要x天、y天。
y=2x-10
1/(1/x+1/y)=12
解得x=20,y=30
甲隊每天的工程費用比乙隊多150元，甲乙兩隊一天的工程費共13800/12=1150元，所以甲一天的工程費為650元，乙一天的工程費500元，甲單獨完成需錢：650*20=13000《乙需500*30=15000
所以選甲比較節約。
7.設甲乙兩隊單獨完成此項工程，各需要x1天、y1天，甲乙兩隊單獨完成此項工程，一天各需x2萬元、y2萬元。
1/(1/x1+1/y1)=24
(1-20/x1)/(1/y1)=40
解得x1=30,y1=120
20*x2+40*y2=110
x2+y2=120/24=5
解得x2=,y2=
所以甲乙兩隊單獨完成此項工程，各需萬元、萬元。
高分懸賞捏~.這是一個分式方程的問題，數學達人來啊！幫幫我吧！
11樓：我不是他舅
設實際x天完成。
則計劃是x+5天。
所以計劃一天完成6000/(x+5)米。
提高功效後一天完成(1+20%)×6000/(x+5)=7200/(x+5)
30天做了30×6000/(x+5)=180000/(x+5)米。
還有6000-180000/(x+5)米。
所以剩下的用了[6000-180000/(x+5)]÷7200/(x+5)]=6000x-150000)/7200天。
所以實際用[6000-180000/(x+5)]÷7200/(x+5)]天。
所以30+[6000-180000/(x+5)]÷7200/(x+5)]=x
30+(6000x-150000)/7200=x
216000+6000x-150000=7200
x=55答：實際55天完成。
12樓：匿名使用者
原速度為x m 則原天數為6000/x 30天后的速度為 最後的天數為6000/x-5 天。
則有：30x+（6000/x-5-30）*得到x=100
則有實際天數為6000/100-5=55天。
13樓：匿名使用者
設原來需x天，故原效率為6000/x.
(6000/x)*(1+20%)=6000/(x-5)x=30
實際天數30-5=25 天。
14樓：匿名使用者
解：設原計劃每天修x米，那麼實際每天修x(1+20%)=米根據題意可得。
(6000-30x)/x-(6000-30x)/整理得12x=1200
解得x=100
30+(6000-3000)/120=55答：完成工程的實際天數為55天。
15樓：匿名使用者
解設實際x天完成則計劃是（x+5）天。
30+(6000x-150000)/7200=x216000+6000x-150000=7200x=55
答：實際用了55天完成。
數學高分指南好難好難，做到了整式分式的綜合提高那些，覺得超級難啊，做的我根本麼信心了啊。
16樓：匿名使用者
難才能得高分啊。沒關係，不要著急，從錯題分析一下自己什麼地方比較薄弱，再針對性的補習一下。
求初二分式方程應用題40道高分
17樓：想出走
張明4小時清點完一批圖書的一半，李強加入清點另一半圖書的工作，兩人合作1小時清點完另一半圖書。如果李強單獨清點這批圖書需要幾小時？
改良玉米品種後，迎春村玉米每公頃增加產量a噸，原來產m噸玉米的一塊土地，現在的總產量增加了20噸，原來和現在玉米的平均每公頃產量各是多少？
某商場採購員**一種盒裝茶葉能暢銷市場，就用2400元購進這種盒裝茶葉，結果供不應求。商場又用11520元購進了第二批這種盒裝茶葉，所購數量是第一批購進數量的4倍，但單價貴了8元，商場銷售這種茶葉時每盒定價都是60元，最後剩下40盒按八折銷售，很快售完。在這兩筆生意中，商店共盈利多少元？
商店進了一批衣服 用了10000元 按每件100元賣出，全部賣完後得到的利潤剛好是買進200件所用的款額，問進了多少衣服。
輪船順流航行66千米所需要的時間和逆流航行48千米所需要的時間相同。已知水流速度是每小時3千米，若ab兩碼頭相距44千米，求輪船往返一次所需的時間。
已知：a、b兩地相距80千米，甲騎車從a地出發1小時後，乙也從a地出發，用相當於甲倍的速度追趕，結果甲比乙提前20分鐘到達b地。
利用分式方程解決問題，滿意高分，儘量速度
18樓：愛新覺羅茜
解：設這種服裝的成本價為x元，由題意得： 150-x/x=25%方程兩邊同時乘以x得：150-x=25%x解得：x=120
經檢驗得：x=120是所列方程的解。
所以：這種服裝的成本價為120元。
19樓：匿名使用者
解：設這種服裝的成本價為x元。
150-x/x=25%
x=120答：這種服裝的成本價為120元。
初二分式！**等待 ！高分
20樓：候幻桃
上下方程的兩邊同時乘以（x+2y）與（x-y）得到一組新的方程組10x-10y+3x+6y=-5另一個為15x-15y-2x-4y=-1兩者合併得13x-19y=-1與13x-4y=-5上面的方程減去下面的方程。
即13x-19y-13x+4y=-1+5得-15y=4所以y=-4/15
將y的值帶入13x-19y=-1得出x的值為-7/15所以x=-7/15 y=-4/15嗎。
21樓：匿名使用者
解：上式乘以2加下式乘以3得：
65/（x+2y）=-13
上式乘以3件下式乘以2得：
13/（x-y）=-13
解得：x=-2
y=-1
22樓：看
你就是不換元，也要把（x+y）和（x+2y）看成一個整體啊。
23樓：匿名使用者
(1)*2+(2)*3 得：5/(x+2y)=-1
(1)*3-(2)*2 得： 1/(x-y)=-1
後面不用說了吧。
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