1樓：匿名使用者
除了做題，還是做題。
不能做中考考試的真題。
要做那種分類的模組專題訓練。
不穩定確實是因為基礎知識掌握的不夠紮實。
那麼分專題訓練，能夠準確的判斷出他的薄弱環節，然後針對他的薄弱環節，一個問題一個問題的過。
多講幾遍，直到講通。
現在離中考還有幾個月的時間，足夠你將所有問題給他排除掉。
這是最適合考前短期提高的方法了。其它的什麼背單詞啊，基本不靠譜。
壓力這麼大，單詞肯定背一個忘一個。
另外，一定要抓住幾大重點語法，研究透。
包括可能的所有出題方式，出題考點等等。
這樣才比較萬無一失。
至於這個重點語法，可以請教你們的老師，給點建議。
畢竟老師才是真正的應試機器o(∩_o~
聽力的話，初中的聽力還是挺簡單的。
單詞量不是特別差的話，真說聽不出來，純粹是自己的心理暗示。
每天課餘或者睡覺前多聽30分鐘，一直保持到最後考試之前。
聽的時候要放輕鬆，聽不出來的時候絕對不能急躁。不要細究每一個單詞說的是什麼，就把英語對話當背景**聽。
要感受那種整體的語言環境。慢慢就能輕鬆應對聽力環節了。
還是那句話，現在還有幾個月的時間，夠了。
我呢已經工作了，所以初中英語的考點已經忘差不多了。要不還能給你更系統的列出來複習計劃。
現在只能跟你說一下我當時的大概思路了。
我就是按這個方法，把我同桌的英語提了20分~他中考英語只比我少幾分（我的好像是117，當時120滿）
如果這樣做了，不說待提高的這位同學，你自己的英語基礎也會在鞏固中提升。
現在告訴你，只要初中英語基礎打好了，高中和大學英語沒有太差的！
最後，預祝成功~
2樓：就這麼小氣
多做做習題，吧不懂的語法專案給他講一講。
單詞一定要被，閱讀就是靠他，如果實在不會，不要總去查字典，這樣會很煩，就不願意學習了，就要根據預警適當的練習猜詞的能力。
3樓：
1.建議將近3-5年的中考題重複做，聽力重複聽。分析試卷，找出重複考點，加強其複習。
2.若是要提高應試技巧，則需要題海戰術。當然，這需要你和你同學的配合。做題不應是盲目，應要對錯題進行分析、歸納，這樣才能避免重複錯誤和鍛鍊題感。
3.最後，是要提高做英語的信心。每一張試卷都不可能考的全是我們見過的語法或片語，我們總有不會的地方。
這時就應該考我們多年做題的感覺，而我們在無法選擇的時候，就要對自己有信心，相信自己的感覺。切記做題時不要在簡直無法選擇的題目上徘徊，你越是徘徊，出錯率就越高，這時要靠你的感覺，快速選出答案。
信心比**更重要，你除了要加強他的考試技巧，還要提高他的信心！
祝你們考到理想的成績！
4樓：匿名使用者
所謂的不穩，就是基礎不牢固。只要知識掌握紮實了，怎麼考都穩。
所以幫助他把你們所學的那些考點和考點反覆複習，練習，多做題。只有這樣，才能有效果，祝你和你的朋友中考考出好成績。
5樓：匿名使用者
過語法。一條一條過。
背單詞。一個都不能忘。
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怎樣給別人補習英語 20
6樓：匿名使用者
既然你不是教師，那麼就以賽代練吧，多做些模擬題之類的，看看你弟弟的知識點在哪些方面有缺陷，對症下藥，但是要知其所以然，不能糊弄過去就算了。
7樓：完美解答
在能力範圍內做到最好，如果真的不能勝任就坦白。
8樓：網友
實事求是，你弟弟不討厭英語的話，先從基礎開始，讓他對英語感興趣，只要興趣一來辦一發不可收，重要是單詞，和英語思想，高中畢竟是應試教育，應注重手上功夫，但嘴上工夫更重要，只是以後要加強，先把高考過了吧！
請問我該怎麼給人輔導英語呢？
9樓：曉邵
1全部我覺得你在這兩天還是找些題給他做吧尤其是選擇題，你可以以這些題為例給他簡單介紹一下語法和一些重要的片語之類的。然後就是句型轉換題，也是一邊做你一邊給他講解這一類的題該怎麼做。重要的是別太難了，也別講的太細，要不他就混了。
因為輔導的時間短，所以不可能面面俱到，先幫他解決當務之急，以後再慢慢幫他仔細的輔導。
10樓：侑吭稼鏃
1、你可以從語法下手，語法可以說是一句話，一篇文章的結構。相當重要。
2、培養對短文的理解。多讀多練，培養語感。便於快速理解，記憶。
兩天的時間，只要好好利用。會很有效的。例如：早上可以讀一些短文，最好是那種語感比較強，語法比較明顯，句型又多樣化的。
其他時間，掌握語法和單詞並且能運用。考試應該就沒問題了。
11樓：飛向藍天
語法、單詞極其重要。
然後就練他的答題速度和精確度。
請問，該怎樣幫同學輔導英語？
12樓：網友
1全部真不錯！
我覺得這對這種情況，其實是不太好搞定的，首先從我學習英語的過程給你一點建議吧，因為這樣的同學大部分都是對英語壓根兒沒有興趣，因為沒有興趣，所以自覺性會相對較低，所以如果一直枯燥的看書效果估計查清人意，高中生的學習時間緊張，大家都沒有多少空閒時間，比較難統一一起學習，而英語課本中的文章，往往都包含有很多知識點，建議你和同學們都要背下來，而且要熟背！都背！這個真的很有用！
只有背過之後你才有體會。但是對於背書的安排，同學要根據自己的情況安排。我也不太好建議。
還有單詞是可能是你們背書的第一個障礙，所以當從單詞先抓起！
單詞背的多了 課文相對會更好理解下來背。
然後你們相互之間要對語法什麼的要根據自己情況瞭解！高中的卷子以及練習 以目前的水平來說 是做不下來的，所以不要對著練習一直講，將也白講，壓根兒聽不懂 是天書！ 不如讓他們問！
哪怕從英語的主謂賓開始教 學 這個要讓他們自己問 每個同學的程度不同 不可能每個同學知道什麼 不懂什麼 我們都知道 所以要讓他們自己 主謂賓理解 再來介紹句子結構，從簡單的句子結構開始分析 慢慢積累到一定的程度 要拿背過的課文 以及做過的練習 選擇題 閱讀理解題 只要是句子 都有自己的結構 他們見得多了 自然會發現規律 這個就稱為語感 語感對於學習語言非常的重要！！！培養語言也就是我第一條說的 背課文 不管是課文 還是看到的選擇題閱讀題 只要是句子 都是可以被下來的 這個是我們學習語言 在今後的溝通和做題的基礎 是肚子裡的材料 沒有材料 用的時候自然空空如也！
最後 可以看點課外讀物 當然是英語的 看點最新出的歐美原聲大片！都是不錯的！
13樓：菡筱柳
我覺得這對這種情況，其實是不太好搞定的，首先從我學習英語的過程給你一點建議吧，因為這樣的同學大部分都是對英語壓根兒沒有興趣，因為沒有興趣，所以自覺性會相對較低，所以如果一直枯燥的看書效果估計查清人意，高中生的學習時間緊張，大家都沒有多少空閒時間，比較難統一一起學習，而英語課本中的文章，往往都包含有很多知識點，建議你和同學們都要背下來，而且要熟背！都背！這個真的很有用！
只有背過之後你才有體會。但是對於背書的安排，同學要根據自己的情況安排。我也不太好建議。
14樓：匿名使用者
培養興趣 每天都學一些 。。把英語融入 遊戲 故事 生活 。。聽英語歌曲 然後 想明白歌詞的意思 經常翻 字典。
15樓：周海坤
呵呵 這個問題以前我也很頭疼 後來一個英語老師告訴我 其實讓他們學好並不難 幫他們一人借到一本初一上冊的書 然後讓他們自己讀 有心的 好學的同學 會從那本書上入門 然後讓他們接著看 很快就能提上去的 而不願意學的呢 就算累死你他也不學 ！我回去照作了 真的 他們應語真的有所提升 雖說沒那麼告 但總能上七十分 信我的 你就照我這樣作 不信呢 我也沒辦法 只是出於一片好心 謝謝理解。
幫人補習初中英語，該怎麼補？
16樓：垣渢童鞋答英語
補習的最終目的一般都是為了成績。先弄一張試卷進行摸底，然後專項訓練。
17樓：
衛校那一冀中老師辦的請的是冀中的老師。
18樓：報告不點明
買一本 《初中同 步 學考 優化 設 計 》 照 著 上 面 講 就 行 ，這本 書有4 大特 點1. 五 步 名 師 家 教 輔導 模 式 ： 從 「出 題意 圖、 如 何 審題、陷 阱 提 示、解題 步 驟 、 規律總結 」五大步驟 進行 ， 真正 實 現 了 授 人 以漁 ， 讓學 生知 其 然 更知其 所 以然， 學 會 自 主學習與解 題。
2 . 三 段 五 階 訓 練法 ： 通 過 設定五 個層級， 來 完 成 學生「 築基— 成長 — 蛻 變 」 的三個 學 習成長階段。
3 . 一 站式學習解決方 案 ： 4 練 + 1 專 + 3 過關， 包 括 ：
練基 礎 、 練 提能 、 練 中考、練 素 養 + 專 題突 破 +單 元 過 關 、 期中 過 關 、 期末 過關 。 4 .導學號：
一 鍵 拍 照 解題 ，五 步導學 ， 科 學 輔 導 ， 量 化學 習 效果，從 此 學習 無難題 ，學習 更 上 一層樓 。
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