1樓：
改什麼年紀做什麼事！學業為重！除了上課好好學習，有空餘的時間可以買些輔導書來看看！
反正一切圍繞學習來轉吧！中國式教育就是這樣，大學就有大把時間做自己的事了，前提是要考的上啊！
高中生如何規劃自己的人生？
高中生該如何規劃自己的人生
2樓：匿名使用者
在高學歷的求職者比比皆是的今天，高中畢業生如何規劃自己的職業和人生，在滾滾人潮中爭得屬於自己的一席之地？幾乎所有的高中畢業生都有這樣的危機感！對於一個高中生來說，在這個社會上立足的難度是可以想象的。
現在學技術學什麼好？學什麼技術最好？而什麼才是最好的工作最好的技術呢？
應該從工作收入及工作前景等多方面考慮。對於大部分人來說學計算機是最佳職業。不管是工作環境、就業前景、收入水平計算機都遠比別的職業來得好。
所以計算機培訓成為很多人最想學習的技術。而it培訓學校肯定是其中最有實力的學校了。實事求是地分析自我、權衡利弊地規劃自己將來的學業，選擇適合自己發展的職業教育，為以後的職業發展更早地確定方向，在一定程度上將會更有效地增強就業競爭力。
然而清華it的學員卻是這路大軍中的中流砥柱！
畢業清華就職寬廣
一個高中生該如何安排自己的生活？
3樓：鄧飛瑤
我的安排：好好學習，不浪費校園的時光，珍惜和爸媽在一起的時間，成績可以不拔尖，至少二類，有條件出國轉一圈，不想出國就利用假期時間去旅遊。高中一過你還面對的才是現實的生活。
趁年輕多出去看看！
4樓：居琪
高中生的意義，就是給自己定個目標，讓自己學習好，讓自己考上好的大學，然後才能談生活的意義。高中的生活，不了生活。因為你吃父母的，花父母的，還是蛀蟲。沒有自己的生活。
5樓：匿名使用者
在我看來，高中就應該打好基礎知識，不要浪費時間，不要談戀愛，雖說同是三年但是你差有的同學應該是好幾年吧，考個好大學比學得不好不壞好的多，人際關係不用操心過多的，等讀完大學走上社會，你會發生有的人只是陪你一陣子，總會遇到不同的人的，加油吧，高中一切還來的及，多學習，多努力。
6樓：絆你一生
高中吧，多發現自己的興趣愛好，愛學的科目，少玩手機遊戲，特別是大型遊戲，休閒類的可以適當娛樂一下，不要規劃的太遠，更不要定人生方向，因為這個年紀，不可能預定人生，可以有理想，但不可盲目，這樣就可以了，多學習吧。
7樓：蔣又綠
好好學習就好。高一把基礎打牢，然後認真學，上一本基本沒有什麼紕漏。高中三年，其實學習的就兩年——高一高二。
基本高二下學期還未結束，所有的課程就都已經學完了。到了高三，兩天一小考，三天一大考。每天的作業就是試卷試卷試卷。
所以不要妄想高三努力一下就行，你會發現，高三你連對剛考完的卷子的改錯都無能為力。高一高二非常重要，切記！至於人際關係，處得來的處，處不來的也不必迎合。
近朱者赤近墨者黑，多和自律品德好的人處，無論他學習好壞。
8樓：辰星
我在高中的時候每天都是在學習，漫無目的的學習，感覺生活沒有意義。但其實這只是你的迷茫期，當你高考結束的那一刻，你就會覺得一切都釋然了。其實我很懷念高中那段時光，下課的時候其實不用做什麼，看看同學間的打鬧都覺得很有趣。
上課的時候，老師為緩解我們的情緒故意開小玩笑，同學們爭先恐後回答問題，高中的課堂是十分熱鬧的。培養一點自己喜歡做的事，我高二的時候學了幾隻舞蹈，我很喜歡，所以有時候學不下去了，我就在腦海中想舞蹈動作，用手小動作比劃。還有沒事出去走走，跑跑步，釋放釋放壓力，都是挺好的辦法，高三的時候我們班同學都是一下課就往外跑，踢毽子，打羽毛球，打口袋或者狼人殺。
9樓：回憶
一言不合就做卷子。真的，不是說笑。我的記憶裡，對高中三年的記憶完完全全消失了，一方面，因為喜歡的人讀中專離開學校，一方面老師對學習也抓得緊。
結果可能是大腦保護性遺忘的作用，這段慘痛的經歷在上大學後就完全不記得了，唯一留下的印象就是：一言不合就做卷子。做過的卷子是按尺來計量的，或者按斤來計量，已經不記得做了多少張了。
對於偏遠山區的老師來說，什麼命題方向，什麼教學方法，完全不需要，只需要盯著大城市的一流學校，把人家的卷子拿過來猛做就是了，當年題海戰術就是老師的法寶。也正因為這個，做個學霸是很輕鬆的。雖然當年我在那個學校分數第一，然而也只是勉強能上211學校而已。
10樓：銘刻
上課的時間認真聽講，上課的內容是老師總結的精華，為了提高效率，養成課前預習習慣，對於自己不懂得上課多發問，儘量不遺留問題到課下。課間時間走出課室，跟同學玩玩，聊聊天，或者是參加其他一些活動，這就是一種互動，學校的社交活動。平時學習之餘，給自己定個時間表。
玩耍時間，可以約同學或玩伴參加些課外活動，週末一起爬山，打球，跳舞等等，學習時間把自己薄弱的地方鞏固一下.不要覺得偶爾的玩耍是浪費時間，它可以拉近你與同學的距離，在生活學習上進行交流，取長補短。同時玩耍也是釋放壓力的一種很好的方式，讓你的身體更健康，精力更充沛。
總之，該玩時好好玩，該學習時好好學。不要一心二用，玩時想著學習，學習時想著玩，三心二意，哪樣都做不好。
11樓：辰星
對於高中而言，學習最重要。高中心要沉下來，尋找自己的學習方法。可以培養興趣愛好，在高壓的時候放鬆心情。
預習很重要！可以讓學習事半功倍，對自己時刻充滿信心，有戰勝一切困難的勇氣。一切都是過程，量變引起質變，每天最好積累一些詩詞佳句，背幾個單詞，重在堅持！
12樓：匿名使用者
在我看來，高中在完成學業的同時，豐富自己的業餘生活，鍛鍊自己的生活能力，社交能力，要統籌的安排好自己的學習時間和業餘時間，對於社交的鍛鍊這個是必須的，在緊張的學習中，適當的放鬆自己，多和朋友交流，提升自己的綜合能力，這樣對於即將步入大學的高中同學，也可以更快的適應。
高中生如何規劃自己的人生?
13樓：走向未來
有目標，有理想，生活才會有動力，如果人沒有的理想，沒有的生活目標，自然會頹廢和無所事事。
1、高中生的年齡正是精力旺盛，求知力和生命力最強大的時期，如果在這個時期積極進取，努力向上，有自己的理想和信念，並努力向自己的理想而不斷攀登，自然會達到理想的目標。
2、有了人生的理想和目標，有了動力，為努力實現自己的理想，先做好自己的本職工作，努力學習，制定自己的目標職業，選定自己的目標大學和相關專業，這是非常重要的，如果沒有目標，有的孩子到高考報名時還不知道自己喜歡什麼專業，將來想從事什麼樣的工作，非常盲目地報自願，等上了大學才發現自己對所學的專業非常厭惡，極有可能虛度幾年的大學時光，失去奮鬥的動力。
3、有目標大學當然在學習上一定要，做好計劃，提前預習，跟上老師的進度，做好複習，最好一定會取得理想的成績，實現自己的理想。
14樓：
既然是高中生，你就要考慮好你高中結束後的去向，這是現在最應該考慮的，是繼續上大學，還是上個職業技術學校，還是去打工，不同的選擇那麼你現在就要為你的選擇做準備了
15樓：今曦
我認為最關鍵的一件事就是了解自己到底想要什麼。
其中認識世界是很重要的。如果你對世界沒有一定認識，那麼今後你極有可能會後悔當初的選擇。
希望我們都能想清楚之後再朝著目標努力，這樣的人生才是充實，有動力的
學生必看：高中生應怎麼規劃自己的學習生活
16樓：古方紅糖
高一階段，學習不要太累，按時完成老師佈置的任務，上課積極聽講，平時也要回休息好，不要上課打答瞌睡，多參加些體育活動，如跑步、籃球、乒乓球等等，
高二階段，是高中學習的主要一年，高中大多數重要的內容將會在這一年學習，所以這一年學習的內容要紮實掌握，這樣的話，到了高三你會輕鬆很多，上課認真聽講，多聯絡，紮實掌握內容與技巧，牢固基礎是關鍵
高三階段，是最後的衝刺階段，這時候一定要跟著老師的複習節奏，聽老師的話，什麼時候複習什麼，要按部就班地來，保質保量地完成學習任務，同時也不要搞疲勞戰太勞累，，總之要有奮鬥的心氣，鬥志昂揚你才不會感覺到累，也不會感覺到枯燥、
高中學習緊張，心態很重要，要懂得調節自己的情緒，愉快的過每一天，當然，不要早戀
學習上光聽老師講的還不夠，自己必須對每道題每個知識點有獨立的思考，這樣才能以不變應萬變
很好的一個小技巧，就是把每個錯題列出來或用不同顏色的筆勾出來，每過一段時間在看看，你會發現你有很大的進步哦
高中生應該如何規劃人生？
17樓：you蕞
高中的話先吧學習弄好
18樓：
1.要明白什麼是生涯規劃，以及怎麼做好生涯規劃。
2.從心理學的角度出發，教你探索高中階段怎樣瞭解自己，找到自己的志向所在。
3.新高考帶來了選科和志願填報的巨大變化，你要只要高中三年怎麼選好科，以及高考後怎麼選大學、選專業、填志願。
4.找到適合自己或理想的職業，掌握核心技能，規劃好職業生涯。知涯志願網詳細瞭解
高中生應該怎樣學會規劃自己的人生？？？
19樓：匿名使用者
一、目標：
1． 思想道德：第一學期的品德等第為優秀，我覺得這是努力之後的結果，也是自己多年習慣養成後應有的結果。從小到大老師眼中我都是一個挺「乖」的學生。
「乖」的含義有許多，我想思想品行上端正是主要，但也包含了自己比較沉悶與內向，或許是還有點笨。但不管怎樣，我覺得一個人可以在學術、交際、管理等方面表現不怎麼突出，但他的道德素質一定要過得硬，這是一個一般普通的學生應該做到的，更是身為二附中學生的我們必須做到的。所以，在這三年學習生活中我的目標是堅持每學期的品德等第都是優秀，在班中與同學們相處融洽，認真負責的完成工作，在內務方面自律自理自制，學習上堅持不懈地努力。
相信我的這一目標能夠實現。
2． 科學文化：這一版塊是最基本也是最重要的，我們來到學校的最終目的無疑是要考上心目中的重點大學，將各項課程學習透徹，掌握紮實是我們的任務。然而在這一學期的學習中我感覺到很大的壓力，面臨種種的困難，甚至有時覺得超出了我的能力範圍。
我想這是因為自己過去的學習習慣和基礎同現在的情況產生了很大的差距，便使得我一時很難適應以至處於落後的狀態。
這一學期我有兩門學科沒有達標，這是一個警鐘，它讓我有了緊迫感和努力的動力。剛進文科班的時候我就有要選文的念頭，一學期下來我的這一念頭依然存在且更為強烈。我在理科上的學習的確存在著不小的問題，離達到基本的要求還有一段距離。
但是這也不能成為我不達標的理由。即使將來不選理，起碼及格是必須保證的，否則升留級也有危險。更何況數學是必考科目，我豈有不及格的理由？
因此，在之後的學習中對於物理化學我首先要保證及格的分數，其次再努力趕上班級的平均分數線。現階段每一門學科我都不能放鬆更不能放棄，這一點必須謹記。對於數學，我要先達到平均分數在漸漸爭取中上。
我知道這些個目標都需要很大的努力和信心才能達到，僅僅嘴上說毫無用處，必須落到實際。
而在我們文科班，我的文科成績其實也只能說是平平。語文分數忽上忽下不夠穩定，主要問題出在文言文與作文。自知我的作文水平在班上應該是在下游位置，當下應該提高自己的閱讀量，使分數提高至30分是我的目標。
而我的文言基礎知識很不牢固，實詞的積累不夠，整體理解能力欠缺，古文積澱太少。所以得從現在起先做好積累與歸納的工作。其次對於自己的英語學習我很不滿意，無論是分數還是態度上都存在著太多的不足。
雖然在以前我最滿意的學科是英語，而到了二附中我的英語只是二流三流與別人根本沒得一比，而且我是開學到現在一個樣沒有一個進步。這隻能說明我在英語上沒有努力僅僅是在「吃老本」，而這樣的狀態只會是慢慢退步。目前在抓緊理科的基礎上我更要騰出時間提高自己的英語水平，兩邊兼顧是有些困難，但也是必須的。
依照自己的英語功底、領悟能力和不懈的努力，希望能趕上中上的水平。對於政治與歷史我始終充滿著很強的興趣，帶著興趣去學習其結果當然不錯，但是我依然有很大的上升空間。
3．素質能力：老師一再強調要推行「優秀加特長」的教育理念。讀書以來一直搞不懂自己的特長是什麼，周圍的人琴棋書畫總有精通的一樣，尤其是在本班都是臥虎藏龍的人才。
這也不免讓自己覺得有些碌碌無為學了那麼多年卻只是泛泛而談。進了高中感覺自己對於文科一些知識的確產生不小的興趣，尤其是歷史、哲學、心理學。但僅僅三年的時間我無法做到面面俱到，但我想從哲學入手瞭解中外哲學理念與代表人物並閱讀基本他們的著作。
並且我也能配合自己的小課題研究更深入的探求哲學的奧祕。而歷史是一項很廣泛很深入的課程，想要學習透徹難度不小。況且自己初中時的歷史功底很不紮實需要從頭補起。
我打算高一暑假結束前看完並理解《全球通史》，在閱讀時有疑惑之處及時記錄待之後查閱資料解疑。其次平時多關心一些與歷史有關的內容，去歷史博物館做志願者就是很好的途徑之一。還有在積累了一定的知識之後我要嘗試著寫一些歷史小**，主要參照已發的相關書籍自學起來，應該會對理解有所幫助。
而對於心理學我暫時還未想好研究的方向，畢竟是自己將來的一個理想，我會想法努力的。
二、階段：
課程方面我想分數與名次可能是比較客觀的標準。目前我班中的名次在35以後吧，希望在高一期末考試時提高至25~30。現在的障礙主要還是理科，當然文科兩門如果能往優秀髮展也能助一臂之力。
物理下學期的總評希望能達到65~70，而數學化學努力上升至75~80的總平分。對於語文英語我相信可以再向上衝，至少要在高二時這兩門要擠進班級前15。或許我給自己的期限與分值有點高，完成起來有點難度。
但相信刻苦、努力了還是會有成績的
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