哪些知識是學校裡不會教的，人際關係如此重要，為什麼學校裡不教？

1樓：歌唱的是很好聽

還有可能就是待人處事方面的一些事情了，學校裡，老師要求我們要對人態度好一點，要有禮貌。但其實現實社會裡，並不是對每個人要這樣，有的人得寸進尺，喜歡佔人便宜的，就不能這麼對他。因為你對他越好，越有禮貌，他可能就會以為自己有多好了。

有的人比較皮的，就是喜歡欺負「老實人」的，所以有時候我們態度一開始不能太好，不要什麼事情都都輕易答應別人。

不是努力賺錢就能成為什麼富翁的，有的人每天工作10小時還不止，而像一些職業工作4、5個小時，收入能有好幾萬，做生意的也是這樣，輕輕鬆鬆做再在辦公室裡。有人說馬雲是勵志的物件，但你們知道他父親的身份嗎，知道了可能也就知道想成為富翁是需要機緣的，是需要背景的，沒那麼容易成功。

很多事情是學校裡學不到的，書面知識永遠只是書面知識，很多事情是需要自己親身經歷過才會懂的，所以慢慢領悟吧，慢慢成長吧。

2樓：x夢芯影

雖然現在的學校雖然都提倡素質教育，但我感覺有些學校還是以應試教育為主。

在學校老師只會教你書本上的知識點，但他們不會告訴你為人處世的方法，這也是為什麼有些孩子在學校人緣很好，也頗受老師的青睞，但有些孩子就是一個小透明。而這些為人處世的方法，是需要自己在大環境中自己去慢慢摸索的，在時間的推移中你就會知道在學校如何和老師同學相處，在單位如何和領導同事相處，在社會如何和其他人相處……

學校還不會教你大多數的生活技能，這也就是為什麼現在有很多孩子學習很好，但是生活自理能力很差的原因，因為在學校除了基本值日之外，老師是不會像教你數學題一樣手把手教你洗衣做飯這些基本生活技能。如果你想具備這些技能，父母才是你的好老師，這就是家庭教育的重要性。

學校教的知識大多都是固定的，也許你在地理課知道了大洋洲在哪個位置，但是你不會知道它到底是什麼樣子的。這也是為什麼有一些父母願意利用假期帶孩子四處轉轉，不僅能讓孩子長了見識，還增加了人生閱歷，更有了一個談資。我記得我上學那會兒，有一個同學她很擅長寫景的作文，正是因為她見的多所以她才能用優美的文字再把景描述出來。

其實學校也知道學生在學校學習的知識有限，所以現在一些學校會要求學生增強課外閱讀量，會在寒暑假佈置更有意義的作業，比如親近大自然，看有意義的電影，幫父母做家務，學會一道菜等等。

3樓：重頭再來

1.邏輯常識與批判性思維2.溝通與寫作3.愛情與婚姻4.健康管理與身體維護5.如何做父母

4樓：神也無緣將你幽禁

你爸媽教你的知識吧，爸媽會教你走路說話，會教你做人做事，會教你做家務活，會教你很多很多學校裡學習不到的書面知識。

學校可以教會我哪些知識

人際關係如此重要，為什麼學校裡不教？

5樓：匿名使用者

人際關係不是固定的，這是跟據你所處的環境相關的。這些內容沒有固定的標準答案，因人而異，所以無法寫進書本。

至於知識，當然是從基礎學起，學習的知識多了，你自己的文化底蘊就豐富了.所以說話就能有一定水準，當然除了傻學的人。到什麼時候都要有文化，如果沒有，你做事再圓滑，也不會受到大眾賞識。

6樓：匿名使用者

學校永遠只能教你技術和知識

而人際關係是需要自己去學的

中國人口那麼多，你以為每個小學、中學都能讓全班幾十個孩子去演講嗎？

就算是在大學裡面，也為數不多！

不過現在中國已經有很多優秀的學校開始培養學生的表達能力，比如說課前的三分鐘演講之類的

「等了10幾歲再學，幾天功夫就能吧小學的東西都學會了」

我見過愚蠢的人，沒見過你這麼愚蠢的人（如果你是個孩子我還可以原諒你）1+1只是開發你智力的東西，提高智力發育的方法如果前面十幾年你什麼都沒學，即使到了十幾歲再學1+1，也還是一樣的費勁！

7樓：百科全書

學校只是教你一些基本知識，人際關係太複雜，連老師都做的不怎麼樣，他們教不好，所以選擇讓我們自己去領悟。再說有些人際關係損壞老師們的形象…連老師的震射力都沒了，學生還會聽他講的課嗎?

8樓：匿名使用者

呵呵你的思維。。。。如果十幾歲學小學的那你豈不是到80在娶媳婦（在嫁人）你想沒想過上一年級就教處事原則你回懂嗎你會學的會嗎一年級就認識爸爸媽媽姥姥姥爺。你和你媽做事要先看看處事原則冊嗎如果你十幾歲才學1+1 那你的思維只在十幾歲才被啟用那這麼說十幾歲以前你是弱智？

且到了十幾歲你的思維啟用還容易嗎

9樓：匿名使用者

學校是教書本知識的

人際關係是出社會自己學的

學校請不到人際關係好的人做老師,沒人敢擔保!

10樓：費列羅

偶覺得知識教得太少，小學初中時天天閒著沒事幹，人都快待殘廢了，長大發現，有那時間多學點人際關係和為人處世就好了，現在真後悔

11樓：匿名使用者

因為現在的教育有很多弊端，應該推廣素質教育。

12樓：匿名使用者

學校不可能什麼東西都有的。凡是學校沒有的東西可以去書店找呀。《公共關係學》

13樓：匿名使用者

幾個人會啊人是活的不是死的書讀傻了

14樓：匿名使用者

學校裡面是教你怎麼做順民~~~

朋友說學校裡的知識很多都是沒用的，等你出去找工作不一定是專業性的，而且都會有個師傅教你做的，對嗎？

15樓：永存貓

不會有師傅教你做的。知識有用能力主要。

16樓：死滑鼠

我覺得沒錯。我在學校學的專業和我的工作是一樣的，就這我剛工作的時候都是什麼都不懂。學校教的是理論，工作不需要那麼多理論，而是實際應用。

理論你懂，怎麼把這些東西用出來，用到哪，怎麼用，你要有人教。

學校裡學的知識有用嗎

17樓：匿名使用者

個人認為學校學到的不是什麼知識，那是積累。

就象是，我們學習加減乘除不是為了整天為了計算代數式，是其他方面需要到。一旦有這種需要，我們就不言而然地用上了。我們也許現在不知道現在學的枯燥的東西有什麼用，或者怎麼用，這個基本上不在我們**的能力範圍。

要是我們都有這個能力，一個國家的教育事業就輕鬆多了。

我們現在的狀態，就象是一個不知道春天插秧，秋天就有稻穀收成的小孩。但是我們清楚知道，米飯是從這裡來的，為了來年溫飽，我們只有插秧。

學校學習都是一樣，以我們的能力，是不足以解釋這些知識的用處的。

我的運籌學老師是一個年輕的博士，我們在上第一節課的時候講的內容是單純型表的計算。他只講了計算方法，我們也都聽得懂，但就是不明白為什麼是這樣算。他就說：

這個演算法的原理在我讀完大學都一直搞不清楚，一直到我出來工作，要教這門課，要用到這個東西，我就自然明白了。

沒錯，要用到的時候你就會明白的了。現在是沒有必要去深究自己在學校學到的東西日後到底有多大用，要每一個點都解釋，大概這個人就是學這門學問的了。

學校的知識用處是隱藏的，就象是我正在打字，但是這個功能是隱藏在後臺的一個個複雜的程式構成的。你問現在工作的人，以前學到的知識到底記得哪些，用在什麼地方，他們肯定說不上。就象你問比爾。

蓋茨，我現在用的這個電腦功能是用到哪一段程式啊？他會怎麼答？

但是你讓他再做一遍，他肯定能。

學校的知識是非常有用的。懷疑的話，就證明你對自己正選擇的路有疑惑，沒有信心，你對自己十幾年積累的東西感到在未來用不上，就會有這個疑問。

這是一個很危險的訊號。為什麼？

一旦懷疑自己的未來，就懷疑你的現在，如果沒有得到正面的解決，就會對你產生負面的影響，直接導致你逃避現實，逐漸步入自己虛構的世界。

有這個問題的人應該摒棄這個問題，換一種問法，學校學到的東西我應該怎樣發揮他的用處？

你可以查到自己的專業和方向，不斷更新你需要的學習的目錄。這樣你就不會懷疑學校學到的東西了。因為那是你自己安排的，不是他人強加的，是自己道路的選擇。

明確自己的路，就會對學到的知識有信心。到時候你就不會介意在**學到的知識

18樓：灰色灰色

當然有用，雖然有時候會覺得學習的內容和社會實踐有一定的差距，但是學習的知識是做任何事情的基礎，所以還是要用心學習。

19樓：苦逼程式猿

說句良心的，基本沒什麼用，說白了就是在學歷鍍金，混學歷，當然不是全都沒用，可以說是各行有各用

20樓：伏乄丶

反正以後你做哪門事哪門就有用，不過語文和英語是真的有用，語文是口語社交必備，適當文學幽默。英語現在**都吃香，現在吃雞不是也有老外了麼，聊起來。大多數學的以後都用不上，作為閒聊的資本，全才教育，有很大的弊病。

21樓：南航家族

說有用也有用，說沒用真沒用

22樓：

有一半有用，有一半沒用

23樓：蟈蟈國國

不全有用，有的地方有用。

我們在學校裡學習的知識在社會上有多大用處？什麼知識用的多什麼知識用的少？

24樓：匿名使用者

我個人認為學校學到的不是什麼知識，那是積累。