1樓：匿名使用者
寫生活見聞 第一人稱 不用過多修飾 但是要好題材
望採納 謝謝~
2樓：七七的美食日記
只給題材，不給實文。不然算抄襲了
例如；1放學時，你的朋友把自已的傘給你了，自已卻跑了。
2你感冒了，下課同學們都來問候你，就連平時經常和你鬥嘴的同學也來關心。
3你生日時候，你的同學給你買生日禮物，雖然不貴重，但禮輕情意重。
4放學你不及時回家，你爸爸媽媽和你的好朋友到處找你。
5你作業忘帶回家了，老師又回學校開門幫你拿。
6你摔跤了，老師不顧一切帶你去醫院。
等等。。。。。。。自已想。其實這類事情很多，只是你不願意去想，你覺得這些事情都很小，甚至你都忘了，但只要你好好想想，我想因該會有很多
日記體作文題目怎麼寫
3樓：東師陳老師
日記是廣大初中學生非常熟悉的一種寫作體裁。日記體作文既可以是單篇日記，也可以由幾則日記組成來表達一個主題。結構形式比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴格的邏輯銜接；表達也比較自由，敘述、描寫、議論可以隨意穿插，便於作者表情達意或者闡述自己的觀點主張。
因此，無論寫作水平高下，幾乎每個學生都可以運用日記體進行話題作文的寫作。
日記體作文在以往的中考作文中就已經出現，但經過多年的寫作實踐，這種文體的作文越來越趨於成熟，日臻完善。
例文：我養成了一個好習慣
考 生
某月某日 星期一 陰
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了？
要不是害怕老師的嚴厲，我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
某月某日 星期三 多雲
老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事應該記下來：
那是一個父親，他手裡的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個上午，他一直站在那灼熱的日光裡。
放學後，我在校園的一角，見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：「你的衣服那麼破舊，在樓前讓我怎麼認你呢？」
唉！這真是一個混賬兒子！
日記體作文範文
4樓：匿名使用者
日記體，一般是由幾則日記連綴而成。這幾則日記之間，應該在內容相互關聯，中間無需敘述的語言連線，情節的發展暗含於日記的內容之中。但有時前幾則日記表面上沒有關係，直到後面幾則或者是最後一則，才使前面幾則看似風牛馬不相及的日記發生了聯絡。
再者日記的時間、天氣，也可利用來做文章（例如可以使表示天氣的詞語既表示天氣，也表人物心情，從而達到一語雙關的效果），使之為表現主旨服務。
日記形式的作文怎麼寫？
怎樣寫日記體作文
5樓：後園的桃樹
日記是比較隨意的，它可以記錄一天中的某一段經歷，一點感想，可以敘述、議論、抒情，有人願意寫「心情日記」，代表了你的心路歷程。它只屬於你自己，不便於公開。
如果你的日記是作業的一部分，還要上交老師批閱的話，「心情日記」的內容，就不適當，它是你心靈的祕密。
寫日記的好處很多，對組織語言能力，觀察事物，想像力，都有幫助。但要注意的是，逐步改掉口語寫作習慣，熟悉規範的書面語言寫作，有的同學，開始的時候，不能區分書面語言和口語的區別。有的同學以為，書面語言就是複雜難懂的「官腔」。
就像「新聞聯播？一樣。其實不是，散文《春》裡面，就是很簡單的書面語言，「盼望著，盼望著，東風來了。
」比如，有個同學問這樣的題目《你以為你是誰呀？》，要寫作文，這就是典型的不規範的語言。做標題，很不妥當。
很多的同學，朗誦文章還行，一旦自己寫起來，往往意思表述不清，中心不明確，大多數是隻有他自己才能看懂的語言，這說明，他自己在思考的時候，始終在用不規範的語言思考的原因，想什麼，寫什麼，只有他自己才懂的文字。
生活中還有很多這樣的例子，某個人在說一件事情的時候，有時候斷斷續續，半天沒有說出一個恰當的詞，自己的意思，無法正確表達，這是因為，詞彙量少，不常看書的關係。
強調語言規範的目的，就是要讓別人，都能看懂你的文章。這不是說方言土語就不好，方言也能表述的很生動、形象，但畢竟不是規範的，而且詞彙量有限。所以，要寫好日記，必須注意提高自己的文字水平。
6樓：
日記是沒有體裁限制的,如果硬要按應試教育強調日記體,那就是要在開頭記上時間,天氣什麼的.
現在一些小學為鼓勵學生寫日記,把它納入強制內容,實際上是把好端端的文字情緒渲洩渠道給堵死了,實為可惜.
日記的格式？ 下面這種作文字，日記的格式該怎麼寫呢？
7樓：就是我_啊
日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況，用其它時態。
記日記力求簡單明瞭，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上儘量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。。
列如：6 月26日 星期五 晴
今天天氣很好，陽光明媚，我決定出去逛逛，卻意想不到的發生了一件有趣的事情。
（當然，不一定開頭就寫今天.....，你也可以用有趣的語言來寫天氣。）
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。日記把你每天的精彩時段記錄儲存下來，有的是你高興，有的是你心裡難過的時間。
8樓：匿名使用者
一篇日記通常包括標題、日期、天氣、正文。
日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況，用其它時態。
記日記力求簡單明瞭，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上儘量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。
擴充套件資料日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，**於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
9樓：無基者無罪
格式如下：
1、第一行寫標題。標題簡單概括。（標題不是必寫的，可以有選擇的寫。
）2、在標題下面第一格開始，寫上日期，年、月、日，空兩鉻寫上寫上星期幾，再空兩格寫天氣情況。這3項缺一不可。
3、開始寫正文。正文第一行可以從第一個空開始寫，也可以空兩格，從第三格開始寫。
10樓：匿名使用者
這樣： *月*日 星期* 天氣：** （可以寫題目也可以不寫）第一自然段…… …… 結尾 ok!
11樓：鹿藝劉
如果你用日記本寫節目的話，最上面已經有了，你就可以不用寫星期幾天氣了，
12樓：匿名使用者
對你效果不好行有不得保護性6
13樓：皮皮
紅包呢還能再聯絡我吧。
14樓：匿名使用者
是：你是一個
用日記體寫《我們的生活充滿陽光》作文左右急用啊
容邁 我們的生活充滿陽光 陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。我喜歡收集陽光。小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫...
數學日記怎嗎寫，數學日記怎麼寫？
1 可以寫在生活中用到數學的情況。3 可以寫你看到的數學現象，想到的數學問題。4 可以編寫與數學有關的故事。5 可以介紹在書上看到的數學知識，包括趣味數學，數學故事 數學笑話 數學家的介紹，數學遊戲的玩法等等！但要注意不要照抄，要通過自己頭腦的思考和整理，語言要簡潔。6 可以寫出自己對一道數學題的解...
續寫雷鋒日記作文，續寫雷鋒日記
大前天天我下雨，我背一個小女生過河去讀書，我沒有告訴任何人，把這件事情寫在了日記裡，我不敢告訴任何人，怕他們說我輕薄小姑娘。昨天我看見一個老婆婆過馬路，我不敢上去扶她，我目送他過了馬路。我把目送老人的好事記在了日記裡，我怕我扶她的時候他突然心肌梗塞。今天一個人被人撞了，好多人看熱鬧，我在車裡打了一個...