1樓：
你是說高中物理麼
看題中物理情景，然後聯絡生活。比如受力分析、加速度分析就可以在腦子裡想想這個杆子這麼動如果要手去推你的手是怎麼用勁的。然後電磁基本靠背（就右手左手那麼幾個東西），到微觀以後基本沒捷徑可走了，聯絡不了……
對於牛頓那塊非常建議經常動腦想像運動場景~不僅有助於學好物理，還能提高記憶力和幫助集中注意力。
然後題目多了之後自己發散一些聯想，比如將題目中的情形簡化成一個簡單模型（等效原理）。（在法拉第電磁感應裡邊經常有兩根平行導軌夾著勻強磁場然後來兩根棍子……現象是拉其中一根會使另一根也跟著同方向動，可以在腦中簡化成你的拉力直接作用在兩根杆子的整體上然後兩根棒的電磁力就變成系統內部力。當然這個系統內部的元件之間還是有相對運動的。
）如括號中類似這麼想想可以提升物理感覺……感覺是最重要的！
2樓：叫我歡子
我是先刷題，基本錯。。。再刷題，又是全滅。。。再刷個2左右，一切就爛熟於心。。。這個時候翻開書本細細研讀，一切彷彿天然而成，表示考題再無壓力。。。
3樓：惜信
仔細+認真+多悟+舉一反三+多問+。。。。
你是如何學好物理的
4樓：莫默
不要學習課本參考書。學習物理本身。雖然這並不容易。我比較相信知乎裡有絕對的好答案。請題主移步知乎。
初中時期怎麼學好物理啊？
5樓：匿名使用者
方法：1．認真聽講
，獨立做題。
認真聽講，落實三基：基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。選擇一本較好的教輔資料，獨立的做一些練習題。
題目要有一定的數量，不能太少，但更要有質量，有一定的難度。任何一個人學習數理化不經過這一關是學不好的。習題的練習多做歸類練習和變式練習。
也就是把相同或相似的習題放在一起，變式練習就是習題的難度是遞進式的，一點一點增加難度。
2．注意物理過程和方法。
要對物理過程和方法比較清楚，只有明確了物理現象發生的條件，瞭解了物理現象發生的過程，才能建立比較清晰的物理概念，只有掌握了物理的思維和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。還有學會一些必要的輔助方法，該畫圖的要畫圖，該用數學公式的要用數學公式。
3． 有正確的態度和情感。
正確的學習態度最基本的就是上課要專心聽講，虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單就不認真聽講，而要當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致，不能自搞一套， 否則就等於完全自學了。
上課主要應以聽為主，要準備一個筆記本，有些東西要記下來。如知識結構，好的例題，聽不懂的地方都要記下來。課後要整理筆記，一方面是為了「消化」，另一方面是對筆記本作好補充。
筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有些內容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業中發現的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以後要經常翻看。
交流， 反思：
同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的。現在的初中物理新的教學目標中就有合作與交流、情感與價值觀等內容。所以要經常與身邊的同學進行交流，互教互學，取長補短，共同提高。
自己有了好的方法要學會與人分享，與人玫瑰，手有餘香。同時，也要謙虛地吸取別人在學習中的閃光點，這樣才能共同進步，大家的友誼也更加深厚。
別外還有很重要的一點，就是要重視知識結構，這一點依賴於平時認真地思考和階段性總結。畢竟物理是一門自然科學，有很強的邏輯性，只有學會了系統地掌握好知識結構，把零散的知識以網狀形式相關聯，這樣可以加深對知識點的理解和掌握，更好地對知識進行靈活運用，達到舉一反三，觸類旁通的效果。
重難點及建議：
中考的重點和難點
重點：力學 電學
難點：浮力的計算、不同狀態下電路的分析與計算
建議1）、對基本的物理知識要深刻的理解，反覆思考，感悟，真正變為自己的知識。
2）、對中考的重點、難點要加強強化訓練。
3）、在平時的學習中，對自己的錯題記錄在一個本子上，做一個錯題集。複習的時候就可以把更多的時間放在自己不懂得地方，提高學習的效率。
6樓：沒好時候
(1)研讀課本。
軍隊不打無準備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致瞭解本學期的內容；每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底；複習時，課本要一遍又一遍地反覆複習，「讀書百遍，其義自現」，而且每一次你都會有新發現。
(2)認真聽講。
天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、複習課，每一個「考試狀元」都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標註仍不清楚的，或者記錄又產生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達「會學」和「學會」的境界。
(3)自我督查。
習題是鞏固、複習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規範答題；及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。
學好物理，關鍵問題是要儘快瞭解物理學科的特點，否則，就會「坐飛機」，雲裡霧裡，窮於應付，失去學習主動性。
7樓：匿名使用者
做到以下三點：
第一、多讀書。主要是把書中的定義切實搞清楚。不要念完了，就感覺自己知道了。其實不是。定義學習、理解是學習知識類的基本要素和前置基礎；
第二、多做題。做題一是實戰，二來也是幫你理解定義。最好能做到一題多解，這樣時間一長，各個章節就會融會貫通。物理的綜合性很強。比如力學知識可以和所有的章節聯絡起來。
第三、多思考。物理，就是自然中蘊含的道理，是人把它們總結出來了。如果你在學習時能常常結合實際想一想，將會受益匪淺。
比如，二個星球互相繞著轉，轉動的中心離質量大的近，還是離小的近？這個當然可以公式來推了。但實際想一想，月亮與地球，因為地球很大，所以地球幾乎不動，月亮是繞著地球跑了。
所以二者的轉動中心，自然靠近地球了，那肯定是離質量大的近了。
8樓：匿名使用者
同學們在學習初中物理的過程中要按照實驗**、生活現象、計算能力這三條主線進行學習，就會讓枯燥無味的物理知識更加的形象，能夠很容易發現物理規律，理解物理實驗現象，突破計算瓶頸，下面就來詳細瞭解學好初中物理的三條主線。
首先，要突出物理學科的實驗特點。物理概念和規律的得出都離不開實驗。常見的中考物理實驗試題，除了學生基本實驗知識和基本實驗技能的考查，還注重實驗能力。
要讓每個學生都能接觸實驗器材，親自操作，讓學生具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量，知道簡單的資料處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果。瞭解實驗目的和原理，指導學生嚴格按使用規則和程式，作必要的記錄。讓學生通過實驗，自己去發現規律，學到探索物理知識的方法。
初中物理常用的研究方法包括：控制變數法、觀察法、等效替代法、建立理想模型法、轉換法、類比法、對比法和科學推理法。在許多**實驗中，常常是突出某一種研究方法，例如，在**影響摩擦力的因素時，可注重一下猜想；研究槓桿平衡條件時，可突出資料分析。
培養學生利用身邊器材做實驗的習慣。
第二，對物理的理解，莊子曾給予精闢的論述：「判天地之美，析萬物之理」。新課程的基本理念也是「從生活走向物理，從物理走向社會。
」就是要學會運用物理知識來解決實際問題，注意觀察生活中的物理現象，並試著運用物理知識給予解釋，可以開展「課前2分鐘說物理」活動，組織生活中的物理故事案例徵集與評選，開展「小課題」 研究性學習活動。
第三，計算能力是物理學習必須具備的能力。
明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
能掌握公式的應用範圍和使用條件。 會對公式進行正確變形，並理解變形後的含義
步驟規範，思維縝密
讀題能力
總結方法，舉一反三
圖示輔助。在計算電路的習題中，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯、並聯或是混聯，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就很容易看出電路的連線特點，使有關問題迎刃而解。
學習物理要注重理解，學會應用。在理解的基礎上，要學會應用，運用所學物理知識來解決實際問題。
在物理學習中，要培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，關鍵是對物理概念和規律的理解，決不能死記硬背。
9樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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