1樓：零度西虎
別去找了，把我這個複製成文件，夠學了。
一、30以內的兩個兩位數乘積的心算速算
1、兩個因數都在20以內
任意兩個20以內的兩個兩位數的積，都可以將其中一個因數的」尾數」移加到另一個因數上，然後補一個0，再加上兩「尾數」的積。例如：
11×11=120+1×1=121
12×13=150+2×3=156
13×13=160+3×3=169
14×16=200+4×6=224
16×18=240+6×8=288
2、兩個因數分別在10至20和20至30之間
對於任意這樣兩個因數的積，都可以將較小的一個因數的「尾數」的2倍移加到另一個因數上，然後補一個0，再加上兩「尾數」的積。例如：
22×14=300+2×4=308
23×13=290+3×3=299
26×17=400+6×7=442
28×14=360+8×4=392
29×13=350+9×3=377
3、兩個因數都在20至30之間
對於任意這樣兩個因數的積，都可以將其中一個因數的「尾數」移加到另一個因數上求積，然後再加上兩「尾數」的積。例如：
22×21=23×20+2×1=462
24×22=26×20+4×2=528
23×23=26×20+3×3=529
21×28=29×20+1×8=588
29×23=32×20+9×3=667
掌握此法後，30以內兩個因數的積，都可以用心算快速求出結果。
二、大於70的兩個兩位數乘積的心算速算
對於任意這樣兩個因數的積，都可以用其中的一個因數將另一個因數補成100求積，再加上100分別與這兩個因數差的積。例如：
99×99=98×100+1×1=9801
97×98=95×100+3×2=9506
93×94=87×100+7×6=8742
88×93=81×100+12×7=8184
84×89=73×100+16×11=7476
78×79=57×100+22×21=6162
75×75=50×100+25×25=5625
掌握上述兩方法後，30以內兩個因數的積和大於70的兩個兩位數的積，都可以用心算快速求出結果。
三、大於50小於70的兩個兩位數乘積的心算速算
對於任意這樣兩個因數的積，都可以將較小一個因數大於50的部分移加到另一個因數上求積，然後再加上這兩個因數分別與50差的積。（運用一個因數乘以50等於將這個因數平分後乘以100）例如：
51×51=26×100+1×1=2601
53×59=31×100+3×9=3127
54×62=33×100+4×12=3348
56×66=36×100+6×16=3696
66×66=41×100+16×16=4356
四、大於30小於50的兩個兩位數乘積的心算速算
對於任意這樣兩個因數的積，都可以用較小一個因數將另一個因數補成50求積，然後再加上50分別與這兩個因數差的積。（運用一個因數乘以50等於將這個因數平分後乘以100）例如：
49×49=24×100+1×1=2401
46×48=22×100+4×2=2208
44×42=18×100+6×8=1848
37×47=17×100+13×3=1739
32×46=14×100+18×4=1472
五、乘法口算速演算法
乘法口算速演算法是一種簡便的，極易被掌握的乘法心算速演算法，是將傳統演算法改為補整法，例如：49×47可改為50×46+1×3=2303， 98×94可改為 100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改為50×54+1×3=2703， 31×32可改為30×33+1×2=992；補商法，例如：
84×24可改為100×20+4×4=2016等等，下面逐個介紹，並注意一個因數乘以50等於將這個因數平分後乘以100。
1、補整法
任意兩個因數的積，都可以用其中的一個因數將另一個因數補成「整數」求積，然後再加上這個「整數」分別與這兩個因數差的積。例如：
19×19=18×20+1×1=361
27×28=25×30+3×2=756
46×48=44×50+4×2=2208
94×99=93×100+6×1=9306
87×98=85×100+13×2=8526
38×48=36×50+12×2=1824
補整法比較適用於首接近尾之和不小於10的乘法，特別適用於兩個因數都略小於20、30、50、100的乘法。
2、移尾法
任意兩個因數的積，都可以將其中一個因數的」尾數」移加到另一個因數上求積，然後再加上這兩個因數分別與這個「整數」差的積。例如：
14×12=16×10+4×2=168
22×23=25×20+2×3=506
55×51=56×50+5×1=2805
62×54=66×50+12×4=3348
43×37=50×30+13×7=1591
112×103=115×100+12×3=11536
移尾法比較適用於首接近尾之和不大於10的乘法，特別適用於兩個因數都略大於10、20、30、50、100的乘法。
3、補商法
令a、b、c、d為待定數字，則任意兩個因數的積都可以表示成：
ab×cd=(ab+a×d/c)×c0+b×d
補商法特別適用於c能整除a×d的乘法。例如：
23×13=29×10+3×3=299
33×12=39×10+3×2=396
46×11=50×10+6×1=506
28×77=30×70+8×7=2156
82×55=90×50+2×5=4510
81×24=97×20+1×4=1944
76×36=90×30+6×6=2736
當c不能整除a×d時，ab可加a×d/c的整數部分運算，餘幾就在原結果上再加幾十。例如：
84×65=90×60+40+4×5=5460
73×32=77×30+20+3×2=2336
掌握此法後，130以內兩個因數的積，基本上都可以用心算快速求出結果。
六、接近100的兩個數乘積的心算速算技巧
對於計算任意兩個大於90的兩位數的乘積及任意兩個小於110的三位數的乘積，運用巧妙的算速方法，人人都可以做到準確、快速、達到心算一口清。
1、兩個都小於11 0的三位數的乘積
對於任意兩個小於11 0的三位數的乘積，其積必定是五位數，且左邊三位數總是等於其中一個因數加上另一個因數的「尾數」，右邊兩位數總是等於兩「尾數」的積。例如：
108×109=11772。左邊三位數等於108+9=117，右邊兩位數等於8×9=72，同理：
105×107=11342
104×109=11336
102×103=10506，右邊兩位數等於2×3=6，因為是兩位，所以應寫成06，同理：
101×109=11009
103×103=10609
2、任意兩個大於90的兩位數的乘積
對於任意兩個大於90的兩位數的乘積，其積必定是四位數，且左邊兩位數總是等於80加上兩個因數的「尾數」，右邊兩位數總是等於100分別與這兩個因數差的積。例如：
91×92=8372，左邊兩位數等於80+1+2=83，右邊兩位數等於（100-91）×（100-92）=72，同理：
93×93=8649
94×94=8836
95×96=9120
99×98=9702，右邊兩位數等於1×2=2，因為是兩位，所以應寫成02，同理：
99×99=9801
97×97=9409
2樓：紫電飛黃
買個計算器嘛。。又不貴。大學生做作業也是計算器不離身的。
3樓：風之過路
想學其實很簡單,一幅譜克牌就可以解決.每天洗洗牌一張一張抽把抽出來的數字加起來一天把一副牌加一遍就行.這樣很快的~只是必須有耐心!
我數學特別不好，算賬都不會，我該如何學好算數啊？
4樓：錯芯高
我都27歲了，從小對數學有關的我避而不談，不會記不住無法用心，到現在不會算賬，害怕算賬，不知道我這是心裡有病還是天生智商低。
5樓：1314零零七
先理解算理，再做大量練習，其實會用計算機就可以了
6樓：匿名使用者
學會計並不需要數學學習特別好，現在會計對數學的依賴並不高，只要會基本的預算能力有數學頭腦就可以。
數學不好，你的專業不會受到太大的影響。
數學不好，你畢業後的會計工作也不會有太大影響。
主要課程
管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學、高等數學、概率統計、概率論與數理統計等。
會計學（accounting），是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的資訊系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究物件是資金的運動。關於會計的定義，歷來學界仁智各見，有資訊系統說、管理活動說，還有其他學說。
其實各個學說都是對會計的不同角度的考察。會計學由闡明會計制度、會計準則賴以建立的會計理論，以及會計工作如何組織和進行的會計方法組成。會計學主要分支，可以這樣分類：
從大的分類來看可分為盈利會計和非盈利會計，在盈利會計中，又可分為財務會計、管理會計。
急速通關計劃 acca全球私播課 大學生僱主直通車計劃 週末面授班 寒暑假衝刺班 其他課程
7樓：
不會算賬還有打腦殼， 也不知道咋辦
8樓：凌仙兒
我也不會，之前會到後來每天干活睡覺吃飯，都這種生活規律已經持續了3到4年了，然後每天也不動大腦感覺一圈東西就不會，然後久而久之感覺就不會算了。
9樓：
現在呢，你結婚了沒有，我也是遇到了這種事情 你現在會了嗎
怎樣讓孩子學算數
10樓：
結合生活當中的各種日常用品教學，比如筷子啊，碗啊，數蘋果啊什麼的，這種形象的數數應該小孩子容易接受
11樓：wbb大彪
可以先讓孩子學會念阿拉伯數字，接著就可以給孩子由多到少的給孩子講解數字的加減法。
數學要怎麼才能學好呢
12樓：匿名使用者
數學重在基礎，基礎內容概念理論在課內要重視聽講，課後及時複習。
1，基礎打牢了，對於知識面的延生和拓展都是非常有益處的。
2，融會貫通舉一反三是提高數學理解能力的重要手段，平時要多練習多思考多以此類推。3，逆向思維是你向更深度的數學學習的重要通道。
數學學習方法。我數學不好，一直想學好都沒見效果
1 先認真把三年的書本只是梳理一遍吧 2 數學是急不出來的 3 找一位班上各方面都優秀的同學，經常找他 她問數學問題，哪怕最簡單的，只要你不懂，就去問 4 從現在開始，給什麼題目就做什麼題目，不要自己再去買題，不要給自己增加壓力 ps 其中最關鍵是第三點，切身體會到 借力 的強大祝好！ 其實，我覺得...
我物理和數學學不好怎麼辦啊，物理和數學學不好怎麼辦
如果是快沒有時間了 那就已基礎知識為主,多多的背記,在稍微看一點習題就可以提高一點了如果還有時間的話 那就應當已培養學習興趣與做大量的習題為主了培養興趣比如看一些有趣的物理實驗拉,同過實驗來培養數學可以看一點數學上的小故事拉,比如哥德巴賀 可能有錯字拉 猜想拉,看看科學家是怎麼學習數學的 當然做習題...
學會計難嗎？聽說是算賬什麼的，但是我數學特別差怎麼辦？以後又打算做會計
做會計 好像和數學沒多大關係的 學會計並不需要數學學習特別好，現在會計對數學的依賴並不高，只要會基本的預算能力有數學頭腦就可以。數學不好，你的專業不會受到太大的影響。數學不好，你畢業後的會計工作也不會有太大影響。主要課程 管理學 微觀經濟學 巨集觀經濟學 管理資訊系統 統計學 會計學 財務管理 市場...