1樓：匿名使用者
182×5≈ 903×3≈
269×6≈
743×7≈ 315×7≈
888×4≈
123×6≈
61×9≈ 58×8≈ 87×9≈
182×5≈ 903×3≈
269×6≈
743×7≈ 315×7≈
888×4≈
123×6≈
61×9≈ 58×8≈ 87×9≈
對不起，有點亂。
2樓：我就不肯睡
39乘42
約等於40乘40
得1600
個位四捨五入再算就行（加減乘除都一樣）
3樓：
把接近整十數的數轉化為整十數
4樓：藍色小桃
60左右 要看一個月有多少天
5樓：
小明每天的零花錢是2元，一個月大約花多少
小學三年級估算題應估算到什麼位
6樓：墨汁諾
小學三年級估算題，要根據實際題目確定估算的位數。
一般利用四捨五入法，先把兩位數估成整十數，把三位數估成整百數，一位數不變，再進行加、減、乘或除法運算。估算方法可以多樣性，除了四捨五入法，還有進一法、去尾法、折中法等。
有時要根據具體的題目來確定。例如：估算192÷6，可以利用乘法口訣來估算。先把192看作180，再算180÷6＝30，得到192÷6≈30
在小學數學教學中，估算越來越受到教師和學生們的重視，在倡導「有用的數學」這一大的教學環境下，估算更是備受青睞。
增強學生的估算意識，讓小學生掌握一些簡單的估算方法，對幫助學生學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中的問題，從而培養他們的數感及數學應用意識都有積極的意義。
7樓：匿名使用者
用四捨五入發湊整到十分位之類的，不行就是到十位，百位。還有去尾法，進一法等等。
8樓：匿名使用者
百分位（保留2位小數)
三年級乘法估算123*8怎樣估算
9樓：
125×8＝1000
幫幫忙啊～～誰能發一些小學三年級乘法／除法估算題
10樓：定時炸彈
386+427≈
625－369≈ 796+108≈
405－228≈ 182×5≈ 903×3≈
269×6≈ 940－276≈ 647＋465≈
579－82≈ 438＋84≈ 234－75≈
743×7≈ 572－489≈ 315×7≈
178＋243≈ 888×4≈ 968―789≈
500―387≈ 758―625≈ 123×6≈
325＋186≈ 475＋368≈ 428＋399≈
61×9≈ 58×8≈ 87×9≈
503＋279≈ 524－376≈ 805＋228≈
人教版小學數學三年級下冊《乘法估算》根據什麼定目標
11樓：將士隨風
教學內容：教材60頁例5及對應的練習
教學目標：
1、使學生經歷實際生活中運用估算的過程，掌握乘法的估算方法，並養成估算的習慣。
2、重視培養學生應用數學的意識，瞭解估算在生活中應用的必要性，發展學生的估算能力，讓學生擁有良好的數感。
3、在解決具體問題的過程中，能應用合適的方法進行估算，形成具體問題具體分析的辨證觀點。
教學重點:掌握乘法估算方法,養成估算習慣。
教學難點:根據具體問題選用合適的方法進行估算。
教學過程：
一、創設情境，提出目標
1、創設情境：秋天是旅遊的好季節，學校準備組織大家去秋遊，但遇到了一個問題，請大家一起解決。
出示：四年級同學去秋遊，每套車票和門票49元，一共需要104套票。應準備多少錢？
你們能解決這個問題嗎？用自己喜歡的方法算算。
學生想辦法，並彙報交流自己的方法。
列式：49×104
[設計意圖]由秋遊這樣的學生喜歡的和數學的活動直接引入新課，激發學生的學習興趣和解決問題的願望。
2、匯入新課：同學們用豎式或用計算器都能計算出具體的錢數，你能不用計算，而用估算的方法解決這個問題嗎？這就是我們今天要學習的內容——乘法估算
3、提出學習目標：對於乘法估算，你認為要研究哪些問題呢？
先由學生說一說，再出示學習目標：
（1）乘法估算的方法有哪些？
（2）在具體的問題中要選用什麼估算方法？
二、合作**，展示交流
1、小組內個人展示
（1）學生按要求獨立自學課本60頁例5和做一做，師巡視指導,收集學習資訊。
（2）讓學生在小組內按學困生→中等生→優生的順序在小組內交流展示。在這過程中要互相幫助、質疑問難。
2、展示學生的各種不同的估算方法。
（1）例5演算法展示
方法一：把49估成50，104估成100，50×100=5000
方法二：把49估成50，104估成110，50×110=5500
（2）、討論：如果是你，你會選擇哪種估算方法？
學生在小組內交流，選擇合適的方法。
彙報交流自己的方法，並說明理由。
小結：在實際生活中，買票要多準備一些錢，否則就不夠了，所以在估算的時候，要多估，而不能少估。
在今後的估算中，要結合實際選擇合適的方法。有時候要多估，有時候要少估。
想一想：在咱們的生活中還有哪些地方要用到這種估算？
還有哪些特殊的估算方法？
在學生回答的基礎上向學生介紹四捨五入法、去尾法、進一法等。
（3）做一做的演算法展示
一月份賣出720桶礦泉水，估算全年可賣出多少桶水？（720×12≈）
a、展示演算法
方法一：把720估成700，12估成10，700×10=7000
方法二：把720估成700， 700×12=8400
方法三：把12估成10，720×10=7200
方法四：把720估成800，12估成10，800×10=8000
b、選擇合適的方法
質疑：哪個估算結果最適合本題？（彙報交流自己的方法，並說明理由）。
結論：由於「全年可賣出多少桶」這個問題既可多估，也可少估，因此越接近實際結果的估算得數是越好的估算結果。所以本題應選方法二或方法四。
三、激發知識衝突
1、讓學生自由質疑部難。
2、師質疑：為什麼「做一做」用方法四估算結果能較接近實際結果？
（讓學生理解在乘法估算中大數往大的整
十、整百靠近，小數往小的整
十、整百靠近會較接近精確得數的算理）
四、鞏固拓展
1、基本練習。
練習十第一題。
2、小組**，實際應用：
（1）給你一篇文章，能估計出它的字數嗎？
小組合作，動手操作，估算出一篇文章的字數。
（2）怎樣估計出一本書的字數？
五、課堂小結，佈置作業
1、交流學習收穫，進行學習評價
2、作業佈置
三年級幾百幾十幾乘幾十道估算題有那些？
12樓：
三年級以經學到了混合題幾百幾十幾乘幾十道估算題
13樓：
現在三年級都學的都比以前四年級的多
14樓：
123乘2等於246估250
15樓：匿名使用者
85-521+369*551/
16樓：來自大熊山給力的張遼
370×85≈ 750x95≈
小學三年級數學下冊估算練習題100道
17樓：祝淑麗
估算的答案不唯一，是乘法的就可以同時估算兩個數或者只估算一個數，以口算出來，差別最少就可以了。
18樓：
1) 40÷2= 2) 60×6= 3) 900÷9= 4) 28+2=
5) 14×6= 6) 700-300= 7) 51-3= 8) 21÷7=
9) 21÷7= 10) 18+16= 11) 600×8= 12) 78-28=
13) 80+120= 14) 5×60= 15) 15×2= 16) 12×8=
17) 36-12= 18) 120-20= 19) 16÷2= 20) 50-25=
21) 20+180= 22) 200×4= 23) 39÷3= 24) 20-14=
25) 16×5= 26) 40÷2= 27) 21÷7= 28) 40÷2=
29) 40÷2= 30) 40-25= 31) 50+3= 32) 660-600=
33) 50+50= 34) 600×8= 35) 27+36= 36) 20-20=
37) 30+6= 38) 25+17= 39) 60÷3= 40) 800×3=
41) 480-80= 42) 6000÷6= 43) 130×3= 44) 120-20=
45) 16×3= 46) 30÷3= 47) 84+21= 48) 200×4=
49) 72-24= 50) 24+54= 51) 40÷4= 52) 20×3=
53) 80+60= 54) 10+30= 55) 15-6= 56) 32×3=
57) 72+8= 58) 50-25= 59) 60÷4= 60) 700-300=
61) 1×40= 62) 100×2= 63) 93-28= 64) 75+25=
65) 15×6= 66) 98-48= 67) 12×5= 68) 62+18=
69) 17×4= 70) 32×3= 71) 200÷5= 72) 40÷2=
73) 300×4= 74) 60+6= 75) 140×3= 76) 24+54=
77) 93-28= 78) 50+3= 79) 360-60= 80) 13×4=
81) 84+21= 82) 60÷6= 83) 40÷2= 84) 60×2=
85) 60+6= 86) 60+100= 87) 72+8= 88) 40-25=
89) 75+25= 90) 20×3= 91) 300×4= 92) 25+17=
93) 46-2= 94) 52+4= 95) 25+17= 96) 42÷7=
97) 20÷2= 98) 140×3= 99) 13×0= 100) 93-28=
小學三年級估算題20道，如何出，小學三年級數學估算應用題怎麼列算式
春天的離開 1 78 4 2 470 8 3 178 6 4 83 9 5 360 5 6 410 7 7 71 8 8 181 2 9 359 6 10 440 9 11 138 7 12 323 4 13 125 2 14 378 5 15 435 7 16 297 4 17 469 8 18 ...
小學三年級的作業，小學三年級作業
因為3支鉛筆等於一本筆記本 一共買了6支鉛筆 所以可以買2本筆記本 因為一共花了28元 所以一本筆記本的價錢是 28 7 4元 一共買了5本 所以總價是4 5 20元 所以買鉛筆的價錢是28 20 8元 因為買了6支 所以鉛筆的單價是4 3元 5 3 15 支 6 15 21 支 28 21 1.3...
小學三年級古詩，小學三年級上冊古詩大全
藍璱橴璱 上冊 夜書所見 葉紹翁，九月九憶山東兄弟 王維，望天門山 李白，飲湖上初晴後雨 蘇軾 下冊 詠柳 賀知章，春日 朱熹，乞巧 林傑，嫦娥 李商隱夜書所見 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。九月九憶山東兄弟 王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處...