1樓：定點外
自己努力最重要，要從小培養孩子的自覺性，利用瑣碎的時間讀書，做題目也是一件不錯的選擇，畢竟，中國現在實行應試教育，我們只有去適應它， 而想要搞好成績，只能通過做題目，
（除非你卻是出類拔萃），而做題目要有所選擇，現在的參考書，各種各樣的都有，簡單的，難的都有，好的壞的也分不清，可以向老師問問經驗，買什麼書好，做什麼題目好，有能力的可以去學習學科競賽，一定會有收穫，數學很重要，據說美國最新的研究，數學思維和收入成正比，
當然不一定是這樣，但起碼有他的可信之處，總之，各科都要顧好，別偏廢了其中一科，
雖然說不可能有全才，但是要想成為對某一科目研究得非常深入的人也是不容易，現在的學生壓力特別大，還是針對性的對各科學習，全面提高自己的水平，，辛苦寫的，忘採納
2樓：kakac徐
根據自身情況看~是否要做偏題、怪題~高中生確實要做題！咱都是題海戰術過來的~~~學習成績，無非是考試，這就得抓重點：老師講的，教材講的。要是畢業考試，就要系統複習了。
如何提高學生寫作業的積極性？
小學作業多，怎麼提高孩子學習成績？
3樓：我是大角度
首先要有一個正確的學習方法吧，然後讓孩子在每天的適當的學習時間內，提高學習效率，這樣的話就是學習多也能夠很正常的應對。
4樓：serafina妖姬
你要多陪她去探索學習中的知識，讓他對學習有興趣，他就會努力的去學習，然後就會提高成績了
誰知道如何提高學生的作業質量
如何提高中，小學生的學習成績
5樓：匿名使用者
他就能夠自己來學習，到初中以後就沒時間練了成績一直都不怎麼好，我覺得語文就是多讀？這是個問題，用不著家長總操心，便於觀察孩子，從而有針對性地佈局孩子的學習程序，從小學開始練一手好字，數學要是能夠買一些結合故事的書幫孩子學習會更好，我覺得先解決孩子的學習興趣問題最重要。另外。
讓孩子對學習感興趣，然後針對他的興趣把相關學科內容結合進來-----然後再考慮如何培訓孩子，首先觀察孩子的興奮點在**。既然孩子才上小學，到五六年級看看他是否喜歡學奧數----這個開發孩子智力。外語也要採用提升孩子興趣的方法去學。
興趣是促進學習最好的老師？首先你作為家長要細心，興趣是自覺學習的動力。找家教不如家長業餘時間陪讀。
怎麼發現孩子的興趣呢，發現興趣，孩子的書法也很重要，讓孩子走向自覺學習的軌道
最快提高學習成績的方法是什麼？
6樓：秉燭求學
提高學習成績沒有捷徑的，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
再者，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
7樓：莫尼and奈
首先，要先戒掉懶惰，拖拉一系列小毛病。
第一:把學習工具準備好。做事情需要儀式感，我喜歡買好看的本子和筆，這樣我寫起來也開心。
第二：制定目標，比如我今天幾點到幾點做什麼事情，今天一天起碼要背多少單詞。記得設個鬧鐘，很方便的。而且鬧鐘頻繁一點也能激勵你。
第三：先花個30分鐘認真投入某個事情當中，你會發現完成它很有成就感。以此類推，你會花更久的時間投入這件事情，然後你就心裡暗示自己，讓自己滿足。
第四：你一定要做完這些事情以後給自己獎勵，不要玩手機看電視的獎勵，要吃東西，真的很幸福。玩手機只會增加罪惡感，吃東西是幸福感。
第五：你想想你的未來，想想別人家的小孩，你就會羞愧而讀書。即使內心不喜歡讀書。
六年級學生如何提高學習成績
8樓：匿名使用者
一、保證課堂40分鐘的教學質量
要保證課堂40分鐘的教學質量，首先是關注學生的課堂紀律。為了保證教學活動的有效進行，課堂確實需要紀律，課堂討論也要有秩序、有規則。一個吵吵嚷嚷、秩序混亂的課堂，很難保證教學目標的完成。
可是，守紀律是否除了教師規定之外，不做其他動作呢？這顯然不是。只要學生在思考和體驗，必然伴有豐富的情感、情緒的變化和豐富的語言動作，甚至會不由自主地站起來跳躍。
我們的課堂應該是孩子體驗感悟的場所，是孩子身心完全放鬆的課堂。
其次是教師要上好每一堂課。因為提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學。怎樣才能上好每堂課呢？需要做多方面的工作。
1、在教學前做好準備工作，俗話說不打無準備之仗。我總是提前兩週進行單元備課，讀課文，讀《語文教學用書》，查詢相關的教學資料，瀏覽語文鳳凰網上的「六年級備課室」，要求學生背誦的課文段落，自己總是先背出，為學生樹立起榜樣來。提前一週備好詳細的教案，進行思考和調整。
上課前一、兩天，充分地熟悉教案，做到胸有成竹、運用自如。為了保證一堂課的教學效果，還要準備好教學**、收集好補充材料，寫好小黑板。首先我們要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。
2、教師的口齒要清楚，語言要有條理，教學目標要明確。
3、在執教時必須擁有平衡、健康的心態，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。如果走進教室，我們還是一副苦瓜臉，教學效果肯定好不了。
4、課堂上一定要有師生之間的互動。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反映，學生聽一會兒肯定會走神兒的，這樣的教學效果也好不了。
5、上課多讓學生回答問題，特別是那些膽小和學習成績差的同學。對於膽小的學生，你對他投去一個微笑、鼓勵的目光，他會變得越來越膽大。這種無聲勝有聲的效果，使學生對教師產生信任感、親切感。
而對於那些學習成績差的學生，我們在課堂上也要多讓他們發言，這樣能督促他們在上課時專心聽講。
6、營造融洽的師生關係。古人云：「親其師，才能信其道。
」如果教師在課堂上對全班每個學生都抱有積極、熱情、信任的態度，學生就會從教師那裡感受到真誠的關懷和愛護，就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的情感體驗。「愛屋及烏」，由喜歡教師到喜歡教師所教的那門課，學生就有了學習的動力，就會樂此不疲，就能變「要我學」為「我要學」了。在課堂上要隨時與學生和諧、平等地交流，引導學生表達自己的觀點。
如果能注意教師語言的抑揚頓挫，注意抓住學生髮言中的閃光點。也許課就會很精彩了！
二、抓好作業和考試
1、抓好作業
在這裡我想重點談談預習作業。學生對知識的理解是需要時間和悟性的，但課堂上時間有限，老師不能將課停下來用於學生對某一個知識的理解和消化。而學生上課都是比較情緒化的，一旦某個環節他聽不懂，他就沒有信心沒有耐心再繼續聽下去了，逐漸地，他必然失去興趣，上課的效率自然低下。
因此預習就顯得很重要。我們語文課上的預習最重要的一步工作就是讀通課文。其實所有的老師都要求學生在上課之前對本學科知識進行預習，但真正能做到的恐怕只是那些學習習慣非常好的學生，對大多數學生而言，「課前要預習」這句話只是左耳進右耳出。
所以，我採用讓家長簽字、錄音朗讀、口語中的朗讀免試等方法來督促學生預習，效果還不錯。
2、抓好考試
考試前首先調動好學生的精神狀態。我經常跟學生講，有好的精神狀態，考試就成功了一半，而且，不論什麼時候，排隊、走路、上課、下課等，都應把最飽滿的精神狀態展現給別人。考試當天的早上，我就關注孩子們的精神狀態是否飽滿，如發現誰精神不振作，就及時提醒，讓每個孩子都精力充沛地參加考試。
考試前還要給孩子們講答卷的要求（二十個字）：字跡工整、仔細審題、認真答卷、反覆檢查、不漏題目。
考試後及時總結。對成績優秀的、進步大的孩子給予鼓勵和嘉獎。把尖子生召集到一起，做思想工作，使之更有信心地學習。
對考得不理想的孩子，找他們談心，告訴他們不要灰心，要努力，相信自己下次一定能考好。對於班級的整體成績，如果得了年級組第一，我都會說：這次考試，經過大家的努力，獲得了年組第一名。
孩子們都很興奮，都知道要繼續努力，不能讓別的班超過我們班，相信我們是最棒的。如果失利沒考好，我就跟全班學生一起分析失利的原因，確定下階段努力的方向。
三、抓好差生
差生都有一個共同點：自學能力差，學習方法不當，對學習不感興趣，因成績低劣而喪失了學習信心。為了提高差生的語文成績，我指導學生採用五步學習法，即「讀——聽——說——再讀——練」。
第一步「讀」，初讀課文，讀懂讀通，記下不認識的字詞、自己讀不懂的問題，做好預習，為下一步的學習做好準備；第二步「聽」，聽老師的講授，聽同學的講述，聽清楚，聽明白。第三步「說」，課上積極發言，說自己的理解和見解，說自己的體會和看法，說自己的困惑和問題。第四步「再讀」，新課講授後，老師一定要給學生留出「再讀」的時間，讓學生回讀課文，歸納所學，查詢遺漏，完成課文相關練習，加深理解。
第五步「練」，以檢測自己的知識水平和分析問題、解決問題的能力。
怎麼提高學習成績？如何提高學習成績？
把手機給家長。在高中時期，如果成績不太好的學生想要提高成績，那就需要定一個小目標，可以在班級裡或者年級裡尋找一個學習榜樣，然後自己通過努力向榜眼看齊。因為有了學習目標，而且通過努力就能實現目標，就能給自己增長自信心，但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距，不然可能會打擊到自己。在學習上，學生不...
如何好提高學習成績，如何好提高學習成績？
憤怒的小不懂 我覺得首先先要緊跟老師的課程，上課聽講是最重要的。在聽講的過程中，因為落下很多課程，有很多都不是很懂。這就需要你注意 不懂，要用一個小本記下來避免遺忘。之後再根據不懂的知識尋找相關的課本，相關的知識再重新學習。你會覺得很麻煩，但是在沒有打好基礎前，做題時一定不要灰心，把不會的題圈起來，...
怎樣快速提高學習成績？如何快速提高學習成績？
你需要提高 思維能力 考試是借考題來檢查學生所學過的知識有沒有掌握 能否靈活運用。容易的試題，就是對單個知識點的簡單記憶 較難的試題，是多個知識點的聯合記憶和簡單整合 難題或拔高題，則是多個知識點的多次整合，即真正到了思維程度。所以學習成績總在原地踏步，主要在於難題或拔高題的解答上。在學習階段，解題...