1樓：匿名使用者
少壯不努力老大徒傷悲
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
朽木不可雕也，孺子不可教也。
糞土之牆不可圬也-----出自論語
立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
2樓：塞巴斯大人
朽木不可雕也，孺子不可教也。
糞土之牆不可圬也-----出自論語
豎子不足與謀
3樓：世光潤澤
生不教，父之過；教不嚴，師之惰也！
古詩 牧童詞 的意思
4樓：匿名使用者
因為村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼，所以把它遠遠地放入陂中。沿河的陂岸，泉甘草美，真是個放牧的好地方；放到這兒來的牛可多著哩！牛自由自在的吃草，喝水，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會兒；可是討厭的鳥兒，在天空盤旋。
它們餓了，老是要飛到牛背上去啄蟣蝨。怎能丟下不管呢？牛性是好鬥的，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣，它時而低頭吃草，時而舉頭長鳴。
這鳴聲該不會是尋找觸角的物件的訊號吧？真叫人擔心，一刻也不能離開它。此時，牧童耳邊忽然傳來一個熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨。
他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊，於是他也學著樣兒，卷著葉子吹起來，互相應和；一面監視著這正在吃草的牛，抖動幾下手裡的長鞭，並且向牛說了下面兩句警告的話。這話裡是有個典故的。
原來，北魏時，拓跋輝出任萬州刺史，從信都到湯陰的路上，因為需要潤滑車輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來。這一橫暴故事在民間廣泛流傳，牧童們誰都知道。「官家截爾頭上角」，是這牧童揮鞭時隨口說出來的。
這話對無知的牛來說，當然無異「彈琴」，可是在牧童卻認為是有效的恐嚇。為什麼會如此呢？這是值得深長思之的。
唐朝自安史亂後，藩鎮割據，內戰不停。官府藉口軍需而搶奪、宰殺民間耕牛，是極常見的事。和張籍同時的詩人元稹在《樂府古題。
田家詞》裡就有所反映：「六十年來兵簇簇，月月食糧車轆轆。一日官軍收海服，驅車駕車食牛肉。
」連肉都被吃光，那頭上兩隻角截下熬角脂，自然不在話下！這就是當時的客觀現實。對於這種現實，張籍這詩裡並未作任何描寫，只是結尾時借放牛娃的口，輕輕地點了一下，筆意在若有若無之間，而人民對官府畏懼和對抗的心情，也就可以想見了。
全詩十句，是一幅絕妙的牧牛圖。前八句生動曲折地描繪了牧場的環境背景、牧童的心理活動和牛的動態，情趣盎然。然而詩的主題並不在此；直到最後兩句，我們才能看出詩人用意之所在。
從前面八句轉入最後兩句，如信手拈來，用筆十分自然；寓尖銳諷刺於輕鬆調侃之中，用意又是多麼的明快而深刻！
詩歌語言樸直清新，明白如話，表現出一種「由工入微，不犯痕跡」的精湛功夫。
牧童詞 古詩翻譯 急用
5樓：匿名使用者
早上放牛，把牛放到大江彎曲的地方；傍晚放牛，把牛放到村口的山谷裡。在細細的春雨裡，他披著蓑衣在樹林裡出沒，或者睡在綠草地上把蘆管當作樂器來吹。再把蓬蒿胡亂插在腰裡當作刀箭，這樣就不怕猛虎欺負小牛犢了
還有個版本
早晨去放牛，趕牛去江灣；傍晚去放牛，趕牛過村落。披著蓑衣走在細雨綿綿的樹林裡，折支蘆管躺在綠草地上吹小曲。腰間插滿蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎來欺負牛犢。望採納
6樓：樑丹琴
？？？？？？？？？？？
2023年人教版四年級下冊語文期末試卷及答案
7樓：匿名使用者
同學們,相信自己是最棒的!
一、基礎知識。
求一首祝福感恩長輩的詩詞.最好是唐詩，沒有的話原創的都可以.
8樓：三面吊腳樓
思來想去，還是——遊子吟 最貼切
【唐】孟郊
慈母手中線， 遊子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。
誰言寸草心， 報得三春暉！
9樓：匿名使用者
曉風託月沫雲去，
草木逢春暖綠熙。
反哺新鶯落新枝，
芳心一片繡春衣。
前兩句說的是大病初癒，如若草木逢春；後兩句說的是自己的反哺之情！
我家孩子不聽話，有沒有什麼好的教育方法
10樓：糜若雁仁鈞
不聽話？有意思，有2種方法1種傳統派的教育，管教。另一種放縱式教育，這點有點難，做好了效果非凡做不好你孩子的一生就毀了，想知道詳情最好把你孩子的情況較詳細的說一下，每個孩子不聽話的原因是不同的，我可不想以面蓋點誤人子弟
11樓：匿名使用者
孩子一般都不怎麼聽話，各個孩子的教育方法也不一樣，我的鄰居的孩子是只要是揍一頓就好了，可是有的孩子是不能揍的，鑰匙孩子還比較小的話，你最好找一下他的興趣點，慢慢培養呀一下，要是比較大了的話就經常和孩子談談心，瞭解孩子需要什麼，慢慢就會好了
12樓：匿名使用者
首先，從孩子角度來看，叛逆本身就很正常，這是一種成長的必然表現。
其次，從家長角度講，別太強勢的讓孩子一味按照自己的人生經驗來「聽話」，他是一個活生生的個體，所以適度的給孩子自由，多分享式聊天和引導孩子親身參與活動自己體驗，非原則性問題不要強求孩子！
13樓：匿名使用者
有多鼓勵，表揚為主。欲速不大，水到渠成。
關於中秋節的作文500字左右
14樓：匿名使用者
中秋節是我國民間的傳統節日。每年的農曆八月十五，它又稱為團圓節。中秋節這一天，人們不管有多忙，也要回家看看自己的父母、親人，全家人聚在一起，吃月餅，賞月，慶祝中秋節。
中秋節前的一天，我走在放學回家的路上，桂花的香氣隨著秋風飄來飄去，我聞著這醉人的花香，只覺得香氣撲鼻，彷彿身邊是一片桂花林。哦!八月桂花香，原來中秋節快到了，桂花也飄香了。
回到家，又是一股誘人的香氣傳了過來，我定睛一看，居然是爸爸媽媽在吃月餅，雖然中秋節還沒到，家裡已經有好幾盒月餅了，爸媽單位發的，親戚送的。爸媽說月餅多要趕緊吃，不用全都留到中秋節這一天。我洗好手後挑了一個水蜜桃口味的小月餅，咬了一口，啊!
真好吃。餅皮非常鬆軟，內部是新鮮香醇的果醬餡心，美味無比。很快就吃完了一個。
天已經漸漸地黑了，我又拿了一個哈密瓜口味的月餅跑到陽臺上去看月亮。今天雖然不是中秋之夜，但是此時，月亮已經幾乎成了圓形。只見它在雲層之間穿梭，一會兒躲到雲層後面，好像害羞的小姑娘;一會兒又鑽了出來，向我們咧開嘴開心地笑著，真象是一個調皮的小娃娃在和我們捉迷藏。
見此情景，我不禁想起了一首我們曾經學過的宋詞，那就是蘇軾的《水調歌頭》：
明月幾時有，
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。
我欲乘風歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，
何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，
不應有恨，何事長向別時圓?
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但願人長久，
千里共嬋娟。
這首詩描寫了詩人蘇東坡望著月亮思念親人、故鄉，而那天正是中秋之夜!蘇東坡因為被派往密州而不能回家鄉團圓，他是多麼傷心啊!我和他一樣希望每個中秋節，家家戶戶都能團圓在一塊兒，吃月餅賞月，過著幸福的日子。
我想，如今交通發達了，我們有了先進的交通工具，不用像蘇東坡一樣，回個家要很多天，甚至幾個月。身在異鄉的人們，只要想回家，乘上輪船、汽車、火車、飛機，很快就能回到家。如果實在忙，不能回家的話，在中秋節這一天，也要記得給自己的父母、親人們打個**，發個e-mail問候一下。
月圓人也要團圓啊!
此時的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了。
沒幾天就中秋節了，祝大家中秋節快樂!
15樓：匿名使用者
中國的傳統節日中秋節，源於一個很古老的傳說。古代有一位名叫后羿的人，一天他無意中得到了一種人吃了以後能飛上天的藥。他將這藥交給他的妻子嫦娥保管，一天後羿出去了，留下妻子一個人在家，他的哥哥來到嫦娥 跟前逼她交出藥來，可嫦娥不肯，無奈之下一口氣吞下藥，只覺得自己輕飄飄的雙腳離開了地面，從窗戶飛出去了，就這樣一直飄到了月亮上面。
后羿非常想念自己的妻子，每年的八月十五他都會做嫦娥愛吃的月餅，放在桌子上用心等待著嫦娥。就這樣年復一年八月十五這個特殊的日子被流傳下來了
雖說只是一個傳說，但同時也說明咱們的中秋節已經流傳很久了，中秋是團聚的日子，是我們又能感受到家中那溫馨感覺的時刻。這一切都帶給我們太多太多的溫暖，我很慶幸我有父母的關愛。想起多少曾經在外流浪的人們啊，在這美好的團圓之夜也只能無可奈何地想念遠在家鄉的親人， 那是一種怎樣的傷心欲絕啊。
也許只有他們才能感受到離別的滋味。而我可以在家裡和父母享受著美好的時光，沒有傷心，只有溫馨。想起古人的「每逢佳節倍思親」，我心中也泛起了一種莫名的傷感，在不久的將來，我也許會奔赴 我夢想的地方，離開日日夜夜關愛、呵護我的父母，也許以後在賞月的同時，思念家鄉的人中也會多了我的存在吧。
中秋節，我希望它會永遠寄託著我美好的祝願！
中秋節是甜蜜蜜的，說甜蜜蜜是因為，可以享受可口的月餅，可以和家人們享受著美好的饋贈。中秋讓我更懂得親情的珍貴，讓我嚐到了故鄉的甜美及溫暖。深刻地瞭解明明知道在身邊卻不懂得珍惜，失去了才發現它的重要
。在蕭瑟、冷清的中秋節點燃了一把溫暖的火，去了秋的涼意。
中秋團圓節，我心中那顆故鄉的圓月。
16樓：匿名使用者
中秋節作文:中秋之夜
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嚐月餅和瓜果，享受天倫之樂。「每逢佳節備思親」，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如願。
我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙於工作，就有好幾個中秋節都不能和我們一起度過。想到這裡，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：「但願人長久，千里共嬋娟。
」今天是農曆八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我和媽媽回奶奶家過節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天台賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想。。。。。
弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：「姐姐，這是**盤嗎？」我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。
於是，我們衝著月亮大聲朗誦起來：「小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
」我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！
時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不捨地回家了。不知明年的中秋節會是怎樣的呢?
異地戀, 女友不聽話例假吃冰的辣的，我該說什麼
這個什麼也不要說了，畢竟是異地戀，你也關心不到對方，對方想怎麼樣就怎麼樣吧，讓他有著來就可以了。嗯，我覺得可以善意的去提醒一下，如果女朋友厄不願意聽的話，也沒有必要嗯過多的去強調，這樣也會讓別人反感，女朋友嘛，又不是老婆。你可以先跟他說一下。然後再給他。一些。像紅糖，暖寶寶之類的東西。都是成年人，說...
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瞭解下他為什麼會不聽話，是哪方面不聽話。我是一名老師，可是有的時候碰到不聽話的學生容易發脾氣怎麼辦？我也是一名教師，剛開始真的很難控制自己的情緒，但是對於學生你又不能不管，我只是分享我個人觀點 首先，我們自己必須冷靜下來，因為作為一名教師，一名成年人，我們就要控制自己的情緒，如果我們自己都很難冷靜那...
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睿爸育兒記 孩子不聽話的時候該不該打罵？星知計劃 不聽話的孩子未必是壞孩子。聽話的孩子，未必是好孩子。孩子犯錯誤了，主要看犯錯誤的性質。還是應該以批評教育為主。孩子應該少批評，多鼓勵。孩子也有虛榮心，也有上進心。做家長的應該多觀察，看看應該採取什麼樣的方法糾正孩子的錯誤，這才是有頭腦的家長。 資深家...