1樓：一學期共享書
讓孩子自己大膽的去嘗試，並且告訴孩子爸媽是他堅強的後盾，無論怎麼樣，爸媽都愛他。給他自信，讓他勇敢的去嘗試，去經歷。
2樓：d啊曼
永遠記住吃苦在前享樂在後這句話，人生當中每次經歷的苦難，都是為了磨練更好的自己。
3樓：匿名使用者
我們都知道，孩子要吃一點苦頭才能成長，要讓孩子從小得到鍛鍊，不能衣來伸手飯來張口，要讓孩子自己去體驗，這樣才不至於在以後的生活中遇到一點挫折就脆弱不堪。
4樓：華仔娛樂家
苦難每個人都會經歷，引導孩子經歷苦難有利於孩子身心發展。我們應該在孩子經歷苦難時，給予正確的，適當的幫助。讓他建立自信心。
5樓：王不留行
作為家長在孩子經歷困難的時候不要過多的干涉，順其自然就好。每個人的路都是靠自己走出來的。
6樓：薏仁家的喵
不管是72變還是81難都是孩子自己的人生，家長只需要提出自己的建議就好。
7樓：勇敢去飛舞
孩子要經歷一些苦難才可能成長的，家長要教導孩子，給予一些必要的幫助。
中國抗日英雄的故事
8樓：呂屹
楊靖宇對他的戰友楊易辰說，2023年他從河南省下關東的時候，已經有一子一女，他當時還以為很快就能回到河南老家的，可是沒想到他這一走，就再也不曾回過河南了。只要抗戰一結束，他就回去看看，2023年，楊靖宇對一個勸他投降滿洲國的滿洲國人說，老鄉，我是中國人那，這是堅持多年抗戰的信念。2023年，馬尚德對郭鳳說：
「明天我要出遠門，也許幾年不回來，這個家就交給你了。」2023年日本戰敗投降，生病的郭鳳在臨死前，將兒子馬從雲兒媳婦方繡雲女兒馬錦雲女婿都叫到床前，說：「日本鬼子投降了，你們的爸爸很快就要回來了。
可惜我見不到他了。你們見了他要對他說：這些年我們全家都在想著他啊！
記住，你們的爸爸叫馬尚德。」
關於傷感的句子
9樓：快去學吧
1、自己走過多少條斑駁不堪的小巷，徘徊了一次又一次的滄桑古樹下，行走在思念的邊緣，靜靜的聽著秋風裡遣散了不知多遠的二胡聲，慢慢的，我閉上了雙眼，邁著顛簸的步子，去尋找，尋找著勾起我思念的歌謠。
2、在我的心頭，無限惆悵莫名的空寂，冬日的晨早，沒有陽光，春還遠吧，還很遠很遠的感覺，就如觸不破黏稠的離愁別緒，天空灰黯的眼眸，與我憂戚地對視，哽噎，酸澀，突然理不清生命的緣由，堅澀。
3、遠處，隔著愁眠江水端依稀閃爍的闌珊燈火，凝眸，飄忽不定了模糊的景象，輕舞於指尖的微涼，和著抽絲結繭的疼痛。誰又在往後的歲月裡用來滿懷的柔情溫婉那顆蒼老的心。
10樓：星星見證愛情
1、你說的開始，是我們結束的倒計時
2、天空下雨了，可以打傘；心下雨了，該怎麼辦呢
11樓：沒有天分的人
你好：1、紅顏無罪，只是太美 。
2.我懷念的不是你，而是你給的致命曾經。
3.你忘了回憶,我忘了忘記 。
4.碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天。
5.深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
6.最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。
7.是你蒼白了我的等待，諷刺了我的執著。
8.沿途的風景我只能邊走邊忘。
9.如果我愛上你的笑容要怎麼收藏、要怎麼去擁有？
10.她們都說失去以後才懂得珍惜，其實珍惜後的失去最痛。
11.我們始終都在練習微笑，終於變成不敢哭的人。
12.其實酒不醉人，只是在喝的時候想起了那不堪的過去。
13. 記得， 一個雨天、你說你會很疼我，現在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言……
14華麗的轉身、華麗的落淚、 華麗的說、不愛你。
15.用最深刻的傷害，來表達最深刻的愛。
16怎麼牽過的手可以隨便放空，那些溫柔，被你帶走 。
17.有時候 閉上眼睛、才能看見最乾淨的世界。
18. 隔著淚眼看世界，整個世界都在哭。
19.你曾經給的那些名叫愛的東西，早已灰飛煙滅。
20.明明都知道那都是謊言，可是我還是會被感動。
21.曾經海枯石爛，抵不過好聚好散。
22.用生命去詮釋你的逢場做戲。
23.一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。
24.你說時間會沖淡一切，距離會讓我們好過些。
25.世界上最可怕的詞不是分離，而是距離。
26.哭久了會累，也只是別人的以為。
27.我要怎樣才能躲掉，命運的心血來潮。
28.我假裝過去不重要，卻發現自己辦不到。
29.曾經以為你就是氧氣，原來只是鬧劇。
30.一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。
12樓：玫瑰昔日
與你一見如故，是我今生最美麗的相遇。
100條名人名言
13樓：匿名使用者
1.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——歌德
2.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 ——列夫·托爾斯泰
3.人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托爾斯泰
4.一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 ——愛因斯坦
5.人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 ——愛因斯坦
6.芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 ——秋瑾
7.希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 ——魯迅
8.希望是厄運的忠實的姐妹。 ——普希金
9.先相信你自己，然後別人才會相信你。 —屠格涅夫
10. 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的藉口。 ——羅曼·羅蘭
11.志當存高遠。 ——諸葛亮
12.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 ——李白
13.毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 ——培根
14.一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 ——巴爾扎克
15.我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。 ——契訶夫
16. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——-這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —愛因斯坦
17.我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 ——***
18.我們是國家的主人,應該處處為國家著想。 ——雷 鋒
19.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 ——陸 遊
抱負篇20.自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。 —— 華盛頓
21.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 —— 歌德
22.時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。 —— 莎士比亞
23.如果我們想交朋友，就要先為別人做些事—— 那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。 —— 卡耐基
24.我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 —— ***
25.心靈純潔的人， 生活充滿甜蜜和喜悅。 —— 列夫·托爾斯泰
26.自我控制是最強者的本能。 —— 蕭伯納
27.對別人的意見要表示尊重。 千萬別說："你錯了。" —— 卡耐基
28.那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。 —— 伊 索
29.我們應該不虛度一生，應該能夠說："我已經做了我能做的事。" —— 居里夫人
30.我們是國家的主人，應該處處為國家著想。 —— 雷鋒
31.人生的價值，並不是用時間，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
32.我們為祖國服務，也不能都採用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。 —— 歌德
33.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰
34.求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。 —— 契訶夫
35.先相信自己，然後別人才會相信你。 —— 羅曼·羅蘭
36.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基
37.人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦
38.成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。 ——貝多芬
39.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以遠。 —— 諸葛亮
40.誰要遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 ——
歌德41.好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。 —— 都 德
42.無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。 —— 培 根
43.我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入汙泥中。 —— 馬克思
44.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。 —— 劉向
45.人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。 —— 羅曼·羅蘭
46.不惜犧牲自由以圖苟安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。 —— 富蘭克林
47.多聽，少說，接受每一個人的責難，但是保留你的最後裁決。 —— 莎士比亞
48.在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。 —— 蘇格拉底
49.人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。 —— 蕭伯納
50.不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。 —— 莎士比亞
51.人喜歡習慣，因為造它的就是自己。 —— 蕭伯納
52.容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。 —— 但 丁
53.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。 —— 高爾基
54.心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。 —— 富蘭克林
55.對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。 —— 伊 索
幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。 —— 伏爾泰
56.決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。 —— 歌德
57.誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。 —— 歌 德
58.你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你**起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。 —— 卡耐基
59.最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 —— 羅曼·羅蘭
60.殺了"現在"，也便殺了"將來"。————將來是子孫的時代。 —— 魯迅
求知篇61.重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 —— 托爾斯泰
62.生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。 —— 莎士比亞
63.書籍是人全人類的營養品。 —— 莎士比亞
64.各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。 —— 雨果
65.理想的書籍是智慧的鑰匙。 —— 托爾斯泰
66.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。 —— 高爾基
67.生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能瞭解人。 —— 高爾基
68.讀書在於造成完全的人格。 —— 培根
69.學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。 —— 孔子：《禮記·學記》
70.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。 —— 伏爾泰
71.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁：《神曲》
知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。 —— 培根
72.生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。 —— 左拉
73.智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。 —— 布魯諾
74.正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。 —— 列夫·托爾斯泰
75.科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。 —— 愛因斯坦
76.你應該小心一切假知識，它比無知更危險。 —— 蕭伯納
77.書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 —— 茅盾
誠實篇78.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
79.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備
80.不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。 —— 張衡
81.土扶可城牆，積德為厚地。 —— 李白
82.入於汙泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— ***
83.一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若
84.沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。 —— 羅曼·羅蘭
85.理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基
86.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。 —— 列夫·托爾斯泰
87.人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫
88.良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思
89.我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬
90.裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭
91.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭
92.美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 —— 培根
93.陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。 —— 伊索
94.智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。 —— 托馬斯·莫爾
95.我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。 —— 羅素
96.養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。 —— 魯迅
97.孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人98.處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。 —— 魯迅
99.脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。 —— 達爾文
100.蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。 —— 泰戈爾
如何陪孩子寫作業才能不把家長逼瘋
翰林學庫 前兩天去朋友小美家，看見她家女兒正在客廳寫作業。我就說 小美，你家孩子還挺聽話的嘛，放學回來就知道趕緊寫作業！朋友搖了搖頭說 唉，你可別說了，我都快被這孩子氣神經了！別看她現在這麼乖，其實剛剛已經收拾過她了。聽完小美這番話，真是哭笑不得。一說到輔導孩子寫作業，當父母的就有一肚子火兒發不出啊...
為什麼父母越逼，孩子就越磨磨唧唧，越拖延？
相信大家經常會看到一些孩子非常的磨蹭，每次遇見這樣的情形家長就會教育孩子說 你這麼磨磨唧唧的，看你以後有什麼出息 真的是這樣嗎？孩子如果非常的磨蹭有一定的拖延症，確實是讓人十分的頭疼。實際上如果爸爸媽媽願意好好的教育，或許這種性格以及做事情的方式還有可能成為他們的一種潛力，從而促進他們的成長。相信這...
為什麼父母總是要逼孩子做某些事，為什麼家長總是要逼我做一些不想做的事？
邵建華泰山老大 但是用強逼的手段去逼自己的孩子去學習，他不喜歡的東西的話，其實並不能達到一個很好的效果。所以我覺得這個時候我們家長一定要分清楚，千萬不能讓自己的孩子總是做我們想讓他做的事情，因為那樣的話反而會適得其反，會讓他們特別的厭惡，畢竟他們也是孩子要玩需要玩的時間。如果把大量玩的時間都去學習了...