1樓：施浩浩
這個問題要用總體的思想來**，男生增加五分之一，達到52人，女生減少五分之一達到42人，用52減去42，就是男生的五分之一跟女生的五分之一的和，所以呢，（52-42）再乘以5=50人，這就是答案了
2樓：
設美術組原來男生x人,女生y人
(6/5)x+y=52 ①
x+(4/5)y=42 ②
①－②得：x+y=(52-42)*5=50美術組原來有50人
3樓：vsv惡魔
解：設男生有x人，女生有y人。
6/5x+y=52
x+4/5y=42
把x=42-4/5y代入6/5x+y=526/5x+y=52
6/5（42-4/5y）+y=52
50.4-24/25y+y=52
50.4+1/25y=52
1/25y=1.6
y=40
把y=40代入
6/5x+y=52
6/5x=12
x=10
10+40=50
4樓：匿名使用者
1.2x+y=52
x+0.8y=42
求x+y=？
解：上下相減得到0.2（x+y）=10
x+y=50人
還可以求出x=10，y=40即男生10人，女生40人
5樓：匿名使用者
52=6/5boy+girl
42=boy+4/5girl
52-42=10=1/5boy+1/5girl10*5=boy+girl=50
6樓：
自己要開動腦經 這問題很簡單的（ 如果你是六年級的話）
7樓：匿名使用者
（52-42)*5=50
8樓：應付應付
由於是小學六年級水平，我還是用數學方法來給你做解答吧：由於說男生增加了1/5，那麼現在總人數就為6/5男生+女生=52，那麼女生減少了1/5，這時的總人數就為4/5女生+男生=42，將兩式相減就能發現，1/5的男生+1/5女生=52-42=10人，由於男加女等於總人數，因此10人便是總人數的1/5，用10除以1/5便等於總人數50人，現列式如下：
6/5-1=1/5
1-4/5=1/5
（52-42)/1/5=50人
9樓：若是妖嬈
畫線段圖後可以發現：52-42的差就是1/5的男生和1/5的女生的和，也就是男女生總人數的1/5。
（52-42）÷1/5=10÷1/5=50（人）
一道簡單的數學問題，小學六年級水平，急急急急急急！
10樓：百事沒了
數學題，是鍛鍊人的思維的，並不是幾個數字，圖形。這也是數學題的一種，你要想想，學習數學，也有他學習的理由。答案是；小張的頭擋住了小李的眼睛了，小李看不見了 ，所以對於小李來說，小張把黑板都擋住了......
要知道，學習知識的目的...............
11樓：阿里巴巴
這也叫題啊！！！！！！！！！！！！！！
12樓：匿名使用者
不正確。因為我們的眼皮一閉起來，就什麼都看不見。你說的這道題，我書都沒有，你從那裡找來的？
13樓：
因為眼睛看頭的視角比看黑板的視角大，所以小李的說法不正確，頭並不是被黑板大，而是眼到頭的視角較大，焦距較小造成的。
14樓：
光沿直線傳播。所以會這樣
15樓：
系六年級個乜？我冇學到個？？？？
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16樓：彭雲杉
設他答對了x題，則答錯了12-x題
10x-6（12-x）=56、
10x-72+6x=56、
16x=128、x=8
17樓：玉淵蜻蜓
10乘12等於120（分）
120減56等於64（分）
10加6等於16（分）
64除16等於4（題）
12減4等於8（題）
答：他答對了8題
18樓：匿名使用者
解：錯題數：（10×12-56）÷【10-（-6）】=4（道）
對題數：12-4=8（道）
答：對了8題
19樓：匿名使用者
如果全答對，得10×12=120
答錯一題不但不得分，反扣6分，即答錯一題減去16分，則答錯：（120-56）/16=4
答對：12-4=8
20樓：小云點點
設答對了x題，則答錯（12-x）題
由題意得：10x-6(12-x)=56
解這個方程得 x=8
答:他答對了8題
21樓：午時風
解：設他答對了x題，則打錯了（12-x）題。
10x-6（12-x）=56
10x-72+6x=56
16x=128
x=8。
請採納，謝謝。
22樓：玄幻啊
10x12=120,120-56=64,64除以=4【道】12-4=8
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23樓：小步漫步
正方體的體積：2^3=8(立方分米)
圓錐的體積=底面積*高
所以：底面積*6=8(立方分米)，即底面積為4/3(平方分米)
24樓：為**買壽材
先求出水有多少立方分米 2 *2*2=8立方分米
圓錐形是圓柱形容器的三分之一 也就是說 圓柱的容量是8*3=24立方分米
由於圓柱的容積是底面積乘高 也就是說 要求底面積 是整容積除以高 24/6=4平方分米
25樓：匿名使用者
2x2x2x3的積除以6
26樓：匿名使用者
設這個圓錐形容器的底面積是x平方分米
因為體積一定，所以可建立反比例式
2*2*2=6x
x=4/3
∴這個圓錐形容器的底面積是4/3平方分米
27樓：好刀到
簡單.6×2的平方等於24,24×3÷6等於72÷6等於12望採納
28樓：真老刀無雙
小學六年級就學這麼難的題了！ 2*2*2=8立方分米 8*3/6=4平方分米！
29樓：匿名使用者
v=1/3sh 1/3s*6=2*2*2 s=4
答：地面積是4平方分米
一個數學問題，小學六年級水平的，知道的快來搶分啊！！！！急急急急急快快快快快快快快快！
30樓：灰灰的鴕鳥
1-8/20=3/5——甲乙合作以後剩下的部分佔總體的百分比
30÷3/5=50(天）
31樓：九方幻露
設甲單獨做完這項工程要x天，則甲每天完成這項工程的1/x由題意，這項工程8天后還剩12/20即3/5則30×（1/x）=3/5
1/x=1/50
x=50
所以甲單獨做完這項工程要50天.
32樓：72衣坊
設：甲單獨做完這項工程要x天，
(1-8/20)x=30
解得 x =50
答：甲單獨做完這項工程要50天
33樓：想當林姐夫
50天我表達能力不好，不知道是否能給你講清明白：簡單說剩下12天（20-8=12）的工程量甲單獨做的時間為30，所以30/12=0.4（即甲工作的速度）；然後總共20天的工程量除以0.
4就是甲單獨完成需要的時間。20除以0.4等於50.
34樓：氄嬫
甲乙工效：1/20
30÷( 1 - 1/20 × 8 ）=50 （天）
35樓：慧辣椒
假設甲單獨做完這項工程要x天，那麼：
(1-8/20)x=30
解得x =50
答：甲單獨做完這項工程要50天
36樓：匿名使用者
50天 甲乙合作20天完成 就是每天完成20分之1 8天完成20分之8 把總工程看成1 剩下的是20分之12 用了30天完成 那麼除一下就是50分之1 說明甲每天完成50分之一 甲單獨做就需要50天
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37樓：水玲瓏的部落格
這時看了的頁數與剩下的頁數的比是2：5，
看2份，剩下5份，一共7份，看2/7
這本書一共有：40÷（2/7-1/6）=336（頁）
38樓：匿名使用者
解：2÷（2＋5）＝2/7
2/7－1/6＝5/42
40÷5/42＝336頁
39樓：匿名使用者
解：設全書共有x頁
(1/6x+40)÷x=2÷（5+2）
解得x=336答：
小學六年級數學題 急急急急急急急急急急！ 各位大神幫幫忙
40樓：匿名使用者
以上四個數字組成三位數共有3*3*2=18中組合方法。
（1）末尾為0，有3*2=6種組合方法，則可能性為6/18=1/3;
(2)中間有0，有3*2=6種組合方法，則可能性為6/18=1/3.
41樓：匿名使用者
都是6種。
（1）610,680,160,180,860,810（2）601,608,106,108,806,801如果要過程公式的話
（1）組成末尾有0的數的可能性是多少？ 3*2/3*3*2=1/3（2）組成中間有0的數的可能性是多少？3*2/3*3*2=1/3
42樓：我就是老黃
總共有1680 1608 1086 1068 1806 1860 （以8、6開頭的不計）共計有18種可能
以0結尾的有1680 1860 6810 6180 8160 8610六種可能，所以可能性為十八分之六
中間有0的有1608 1860 1068 1086 6018 6081 6801 6108 8106 8601 8061 8016 十二種可能，所以可能性為十八分之十二=三分之二
【數學之美，美在探索】
哈哈，亂回答的四位數哦，自己想吧
43樓：羅應送
1:三分之一
2:三分之一
44樓：cf巔峰灬葬花
這很簡單 組成末尾是0的三位數 有 610、680、160、180、810、860. 組成中間的數是 601、608、106、108、801、806 不能問成是 可能性
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45樓：雪帆華數
第二小時行了全程的20%，那你知道50+190對應全程的多少嗎？
知道這個就一定能求出來！
很明顯，這道題就是基本的分數問題，一定要搞清楚基本概念！
46樓：
簡單！（190+50）/（1-0.2）=300米
47樓：
(50+190)/1-1/5=300
48樓：喵喵喵
x=50+20%x+190
x=300
49樓：天使公主
(50+190)除以（1-20％）＝300（千米）
答：甲乙兩地相距300千米。
六年級數學問題 要過程，六年級數學題。要過程。
設原來存數x本。借出百分四十有買進360 即x 和原來存書比為3比4 則x x 3 4 內項外項相乘，可算出x 2400 設共x只船 每船4人，船上4x人 少三隻船，有3乘4 12人沒地方坐，所以人數為4x 12人。每船6人，船上6x人 2人沒地方坐。所以人物為6x 2人。可得方程6x 2 4x 1...
小學六年級數學問題 急，小學六年級數學問題 急
1.假設蠟燭每分鐘燃燒掉的長度一定.點燃8分鐘後,蠟燭的長度是12釐米,18分鐘後長度是7釐米.蠟燭最初長度是 釐米.蠟燭每分鐘燃燒 12 7 18 8 0。5 釐米 蠟燭最初長 12 0。5 8 16 釐米 2.一個長方體,長與寬的比是2 1,寬與高的比是3 2,已知長方體的全部稜長之和為110釐...
小學六年級數學問題
1 先把30 化為十分之三，梨子是蘋果的十分之三。2 六分之五和十分之三都是相對蘋果而言的，把分母6和10求出最小公倍數為30。這樣便是把蘋果平均分成30份，桔子是它的六分之五 即25份 梨子是它的30 即為9份 3 三者共重320千克，即為30份加25份再加9份 64份 重320千克，便可得到每份...