1樓：匿名使用者
昨天的我，只不過是一個才來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。
昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學習,正在努力改正自己的缺點,為著明天的到來而努力奮鬥。
明天的我,也許就是國家的棟樑,為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮鬥著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我並不為此而傷心,我願作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！
明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然後面臨的就是死亡.但是,我要以一個平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產生恐懼,而要勇於面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活,體驗生活,充實自己,這樣的人生才是有意義的。
現在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮鬥的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取'營養'不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！"
2樓：匿名使用者
跪求15篇200字左右的高中生日記~~~ 100
3樓：留下一片林
1今天，我做了一個科學小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？
我把蘋果核、白
緊急求助一篇有關《高中這兩年》的作文
求一篇社會生活作文200字左右的
4樓：匿名使用者
社會是一個無底洞，當你還在洞口向下望時，有時會感到恐懼，而有時會覺得這是一個值得冒險的地方。當你開始了自己冒險的生活，就應該做好十足的準備，有戰勝困難的勇氣！因為洞內或許是黑暗的，又或許會有幾處光明、社會生活像那個洞一樣神祕，會讓你躍躍欲試
一篇作文200字《我最怎樣的一次經歷》(有關餐飲)
5樓：漂泊的紅葉
說到難忘的事情，我腦袋裡的時光機器瞬間開啟，一幕幕開心的、難過的、尷尬的事情在我眼前回放。
上個星期天，我學習了煎荷包蛋。首先，我圍好了圍裙，在冰箱取出了雞蛋，準備好油，開啟了抽油煙機。準備工作就做好了！接著，我把雞蛋打在碗
裡，再往平底鍋里加了少許花生油，幾十秒鐘後有微微發出淡淡香氣，我便把雞蛋倒入了鍋裡。看著鍋裡的雞蛋由白變黃，雞蛋的香味便四溢了出來。我用鍋鏟把雞
蛋翻了個面，一份鍾後我那可愛的荷包蛋就做好了。最後，我把它盛在盤子裡，灑上了少許生抽。哇，無敵美味羊羊牌荷包蛋完美出爐！
吃著自己煎的荷包蛋，我感覺那是格外得香呀！這是一次讓我難忘、興奮的經歷！看來以後要多向媽媽多多學習做美食了！
求一篇名叫：「高中生活展望」 的作文
6樓：卑微著仰望幸福
高中生活展望
文/宮小幕
裡面的人想走出來，外面的人想進去。這是圍城裡的一句話。
沒有走近高中的人憧憬這高中夢幻般的生活。走近高中的人體驗者真實的社會，走出高中的人會感慨高中，好精彩。
每個人都有不同的想法對於高中生活，
我期待，我可以創出自己的一片藍天。
高中是進入我夢想大學的跳板
7樓：匿名使用者
不是吧！！這麼多一中的、咱也是呢 完了完了作業寫不完了啊
8樓：匿名使用者
嘿嘿。我也是1中的哦。
作文題目太苛刻了。
腦袋都炸掉了。
煩死勒。
9樓：匿名使用者
兄弟姐妹們，俺也是保送一中的。緣分啊
10樓：匿名使用者
我 笑了 ， 全1 中的啊 ， 大家 寫一樣的雜弄啊？ ！ 啊 啊 ！
11樓：匿名使用者
我也是，大哥大姐們，作業快寫不完了，誰有這作文啊？！！
12樓：匿名使用者
我也 一中的、 一中瘋了吧，佈置這麼多作業！
13樓：匿名使用者
是上石河子第一中學的嗎》？ 好希望認識寫好朋友呀~~
14樓：匿名使用者
嗯嗯！大家有一樣————西西
15樓：匿名使用者
沒搞錯吧？我也是石河子一中的，老師要看了我們寫的作文，不氣死才怪…哈哈
還沒開學就這麼多作業…鬱悶吶…寫不完了
16樓：_現在旳_以後
我也要找!
咱們都是上一中的!!
17樓：無利枋
怎麼大家都是一中的啊，看來石河子一中的人對這種作文都不怎麼擅長啊？？
18樓：匿名使用者
呼呼~~~偶也是耶~！！
19樓：結合恰到好處
我日 那麼多一中的 你們都找到沒
20樓：匿名使用者
不是吧，我也是！咱們好有緣！
21樓：g狗窩
這個不行，都上高一了
22樓：匿名使用者
都是石河子一中的，呵呵有緣
23樓：匿名使用者
額 ，你是不是 石河子 八中的 呵呵
24樓：
- - 我也是1中的！
25樓：匿名使用者
挖，這麼多1中的，我也是
以"經歷"為題的作文
26樓：匿名使用者
那一次「探險」，我終身難忘。
以前，我總愛在星期天做完作業後去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進一片小竹林，過林以後上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋後走一會兒就到他家了。從發現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條祕密通道後，一趟路成就為我節省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。
這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢！
那天，我做完作業，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進不進去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一隻大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鑽了進去，還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復甦，那竹子也煥發著生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閒情雅緻來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地衝出了這片小竹林，衝過了小泥土丘後，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄杆也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發力，艱難地戰戰兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放鬆放鬆緊張的神經。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢！
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎麼怕了，因為我已經有了一次成功的經歷。
啊！這次「探險」，我決不會忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。
如果對，請採納偶，
27樓：匿名使用者
同學的書裡夾著一片脈絡清晰的黃色葉脈書籤，看過的人沒有不喜歡的。聽說這種書籤可以自己製作，我就想自己試一試。
在書上見過介紹製作葉脈書籤的方法，不過印象不是很深了。我於是就憑著感覺把摘來的葉子放在水中煮沸，結果，手忙腳亂的打翻了開水，葉子變得軟軟的不說，還在胳膊上燙出了幾個紅色的小泡，鑽心的疼呀。氣得我把樹葉全都扔進了垃圾箱。
可是，同學那張色彩豔麗的書籤卻總是在腦海裡閃爍。於是在心裡輕輕問自己：難道要放棄嗎？然後自己也笑了，心裡明白我的倔強是不會輕易認輸的。
想成功的話那就先找個老師吧！於是我就翻箱倒櫃，終於找到了那本介紹製作業脈書籤的書。原來，葉子是要放在火鹼水裡煮的。
可是又到**去找火鹼水呢？還是再請教個老師吧！「媽媽，什麼商店賣火鹼呀？
」**裡媽媽的聲音明顯一愣：「土產商店。可是誰要買呢？
」「知道了，謝謝媽媽。」我沒等媽媽說完就匆匆掛了**，因為在我家樓下就是一家土產商店。
我想，商店的售貨員也被我嚇了一跳，她不停地囑咐我要小心，別被火鹼燒傷了。謝過人家，我回到家，把書開啟放在一邊，然後對照書上的方法開始仔細做了。拿了一隻舊的搪瓷杯放在電磁爐上，火鹼粉倒進去大概薄薄一層，再小心地倒進水。
雖然有了心理準備，但是當那水發出滋滋的聲音時，我還是被嚇了一跳，手一抖，水花就濺了出來，趕緊躲開，還是在衣服上燙出了一個小洞，真是讓人洩氣！「有志者事竟成」，垂頭喪氣時只能用想到的這句成語給自己打氣。「那就在試試吧！
」在心裡對自己說。然後把樹葉放進杯子裡，開啟了電磁爐上的開關。這回知道要格外小心了，拿了一根筷子輕輕捅著樹葉，還要注意不要讓水濺出來。
真是不容易，沒一會我就大汗淋漓的了。還好，功夫不負有心人，我的樹葉很快就變成了透明的，清晰的葉脈晶瑩剔透的。關上火，用筷子小心加出樹葉再放到涼水下衝洗。
不一會，我的書籤就在我手心上閃著溫和的光芒了！
第二天，我自己製作的葉脈書籤在同學中引起了小小的轟動，大家都要我教他們。而我呢，心裡也漾滿了驕傲，這畢竟是一次成功的經歷
求300或200字左右一篇作文。要求在你的讀書經歷中，有什麼樣的故事和大家一起分享呢?先說說，在寫
28樓：混血王子
病與書書是一把鑰匙，為你開啟知識的大門；書是一匹駿馬，把你帶到浩瀚的天地；書是一盞燈，照亮你前方的路。從小我就與書結下了不解的緣分。
剛滿一歲時，我患上了過敏性哮喘，這是一種很難**的病，當時體質也很差，所以，去醫院也是經常的事。每當輸液的時候，我就又叫又鬧。這時媽媽總會去附近的報亭買一本《幼兒畫報》，在我眼前晃晃：
「城城，我給你講一個『紅袋鼠和女巫』的故事吧！」我一下子被書上花花綠綠的圖案吸引住了，忙用剛學會的話問：「媽媽，什麼是紅——袋——鼠——呀？
」媽媽見我這樣好奇，便有聲有色地給我讀了一遍，我一下子就愛上了這個故事，愛上了這本書，央求媽媽再讀一遍。這樣反反覆覆讀了六七遍，我在不知不覺中認識了很多字。我常常指著書，一字一頓，尹尹呀呀地讀了起來：
「紅——袋——鼠—和女巫……」這是我讀過的第一個故事。
漸漸地，我五歲了。還是因為哮喘，我沒能上幼兒園，所以，沒有人陪我玩。每天早上，寫完媽媽佈置的作業後，我就一個人呆在家裡，趴在桌子上，安安靜靜地讀爺爺送給我的少兒版的《三國演義》。
「諸葛亮火燒博望坡」讓我回味無窮，「關羽敗走麥城」讓我深深地惋惜。那時候的我是在書中度過的。
現在我五年級了，讀過許多**，散文，童話。在讀書的過程中，我掌握了許多寫作的技巧，懂得了一些人生的道理……是書帶給了我無窮的樂趣，而這一切都和我幼兒時尹尹呀呀地讀著《幼兒畫報》是分不開的。
禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。一種病，一本書，這兩個看上去毫無關聯的事物在我身上聯絡在了一起。在過敏性哮喘給我帶來痛苦時，它也促使我養成了一種讓我終身受益的習慣——讀書。
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卑微著仰望幸福 高中生活展望 文 宮小幕 裡面的人想走出來，外面的人想進去。這是圍城裡的一句話。沒有走近高中的人憧憬這高中夢幻般的生活。走近高中的人體驗者真實的社會，走出高中的人會感慨高中，好精彩。每個人都有不同的想法對於高中生活，我期待，我可以創出自己的一片藍天。高中是進入我夢想大學的跳板 孤獨 ...
高中哲學矛盾的問題，高中生活與哲學的唯物辯證矛盾觀的有關問題
書上這樣說就是書上這樣說，如考試按書上來。實際怎樣，另當別論，有沒有動力都難說。用矛盾，因為作者認為這恰當地概括了事物之間關係的實質。矛盾關係是關係的一種。事物發展的源泉在於外力的推動。矛盾是指事物之間或事物內部各要素之間的對立 統一的關係。事物發展的源泉和動力是事物的內部矛盾，同一性和鬥爭性在事物...
急求高中生的檢討書（因欠交作業）
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師...