1樓：匿名使用者
答案是：d。
a項，生長素的極性運輸只能由形態學上端向形態學下端運輸；
b項，反射活動中，興奮只能由感受器那端向效應器那端傳遞和傳導，所以在神經纖維上只能單向傳導；
c項，食物鏈中狼吃兔子，碳只能由兔子流向狼，而不會倒過來流動；
d項，垂體分泌促甲狀腺激素作用於甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺分泌的甲狀腺激素則會抑制垂體的分泌活動。
2樓：
膜仁消失現兩體
形定數晰板上齊
均分牽拉到兩極
膜仁重現兩體失
一道生物題！
3樓：求錦
a.變形蟲有特殊的結構即伸縮泡，排出體內過多水分（其中也有代謝廢物），以調節水分平衡。
b.海魚的鰓絲上有一種排鹽細胞可以把血液帶來的鹽分及時排出體外.
c.進食後，會使體液的滲透壓過高。通過鹽腺排出體內多餘的鹽分藉以保持體液的滲透平衡.
d.馬氏管是昆蟲的排洩和滲透調節的主要器官，幫助他們保持水和電解液平衡.
4樓：匿名使用者
1黃兩對0.25
3.ddbb重組
5樓：匿名使用者
伸縮泡是調節變形蟲體積的器官
一道生物題。
6樓：北方風雪
第一年：一粒小麥和山羊草雜交，兩個單倍染色體的配子本來結不出種子，但低溫染色體加倍，得到種子乙，
到了第二年：種下乙，乙長大了，結種子，，結出了種子丙。
第三年：種下丙，丙和另一種山羊草雜交，又在低溫情況加倍，結種子，得到種子戊。
第四年：種下戊，得到普通小麥 的。。。。幼苗！
好了，就是這樣。染色體變化都在圖裡，不用說了吧。。。複製去google翻譯翻譯結果
7樓：匿名使用者
普通小麥的形成過程是：一粒小麥與一種山羊草雜交，形成的下一代是異源二倍體，是不育的，但由於低溫等自然惡劣條件的影響，一些植株染色體加倍了，形成了四倍體的小麥，也就可育了，也就是二粒小麥；
二粒小麥與另一種山羊草雜交，下一代是在三倍體，也是不育的，但由於低溫等自然惡劣條件的影響，染色體加倍了，就形成了6個染色體組的小麥，也就是今天的普通小麥。
一道英語題
8樓：匿名使用者
為您解答
因為這屬於make sure後面接賓語從句的用法,當從句中表示的是將來的事情時,這是通常採用一般現在時態來。
9樓：匿名使用者
主句是省略you的祈使句，用一般現在時，從句是make sure後面的部分，也用一般現在時，前後保持時態一致。
10樓：
make sure這裡是祈使句，後面跟的是that引導的賓語從句，一般來說that從句中一般用現在時表示將來，所以這裡用eat；
但是，在一些語言學家看來that 後面也可以用將來時表示將來，並且在英文語料庫中也有這種用法。所以建議，在國內考試中儘量按照第一個原則來用比較保險。
11樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
12樓：匿名使用者
祈使句，用一般現在時。
13樓：歐壁火實業
40lying 41fourth 42known 44delicately 45is divided 46where 47that 48attractions
一道生物題
一道生物題，一道生物題（要詳細過程）
通過利用害蟲天敵 害蟲病原微生物 微孢子蟲 殺蟲活性植物及特異性昆蟲控制劑等防控農業害蟲 金色飛賊 1 轉基因，通過抗蟲基因轉錄達到目的 2 合理利用天敵進行防治 3 讓它的數量保持在k值一下， 從本地區尋找害蟲的天敵,或者人工製成雌激素吸引雄的,並殺死它們 幸霽告巧春 答案為c 以教材中的例題為準...
一道生物題急，急！！！一道生物題目。
某學生研究性課題是 影響細菌生長繁殖的因素 他在培養細菌的過程中，發現了某種細菌 記作r 的周圍其他細菌的生長繁殖受到抑制。請你設計一個實驗，證明這個現象是由於r細菌產生了不利於其他細菌的物質所造成的。方法步驟1。2。3。解答 首先，實驗條件必須相同，即在相同的溫度，溼度，光照等條件下進行，取兩個相...
一道生物問題，問一道生物題，
b,r1和r2 r1和r2作用相同，f2中有含0個 1個 2個 3個 4個r的，五種 連鎖基因 由於在同一個染色體上相關連而通常在遺傳上連鎖的兩個或多個非等位的基因。可組成一個連鎖群。按其非等位基因可否發生交換分為完全連鎖基因和不完全連鎖基因。所以不連鎖基因就是分別位於不同染色體上的兩個或多個非等位...