園林設計學些什麼,請問園林景觀設計專業主要學習什麼?

時間 2022-04-08 11:45:19

1樓:知道麼麼噠

園林設計是利用地形、水體、植物、建築等造園要素進行景觀創造的過程。因此,要想學好園林設計這門課程,首先必須熟練掌握組成園林各種要素的基本特點和處理手法,在此基礎上以形式美的原則為指導,運用各種選景手法,創作出各具特色的園林景點和景區,再將這些景點和景區按照一定的藝術規律巧妙地佈局,最終形成一幅完整優美的風景畫面。

步驟閱讀

步驟/方法

>011.地形:地形是組成園林空間的最基本要素,它是其他要素的載體,它像繪畫中的紙(油畫中的畫布)、劇場裡的舞臺、電影的螢幕,在組成園林景觀當中起著舉足輕重的作用。

如果在一個景觀創作中,地形處理不恰當,造成的損失將是巨大的,而且是難以挽回的。因此,可以說,地形處理成功與否將決定景觀創作的成敗。

>022.水體:自然界水體的形態主要有河、湖、溪、澗、瀑布、湧泉等幾種形式。

園林中對水景的設計也是模仿自然界中水存在的形式進行的。通常在園林設計中將山與水同時考慮,形成山環水抱的風景畫面。由於山的立面和水的平面形成對比,山的實體和水的虛體構成比較,山水間再加上港灣、洲頭、島嶼等層次的變化可以形成縱深的畫面,所以山在水的流通中變活了,這就是平常人們所說的"山得水而活"。

此外,水體還常與建築相結合,形成美妙的風景畫面,如常在水邊設定亭、榭、廊、臺等,既可藉助水面形成倒影,豐富空間層次,又為遊人提供親近水面和休憩納涼的場所。至於水上架橋,更能使水息息相通而又方便交通,水面上修堤而堤上設橋,既可起到分隔水面的作用,又能形成開合與收放的對比效果。園林中水體的基本形式主要有水池、溪流、瀑布、噴泉等幾種。

自然式水池要求岸邊自然曲折,要使曲線自然,必須使每個凸凹曲線的半徑不等,長短不等,要避免瑣碎的小曲折和半徑相同的曲折重複出現。並在曲折中不能又出現直線。水面的大小要與全園的面積成比例,水面太大,減少了遊人陸地活動的面積,水面過小,則起不到水景應有的作用。

>033.植物:植物是園林中的主角,它具有遮蔭、減噪、防止水土流失的工程功能,也有改變溫度、溼度和風速的氣候改造功能,尤其他具有創造各種空間的建造功能和給人以美感、供人觀賞的美學功能。

正是由於上述各種功能作用使人們生活在綠色植物環境中會感到涼爽、溼潤、清潔、安靜、舒適愉快。園林設計師的任務就是在充分發揮這些功能的前提下提高和創造它的藝術效果,使兩者結合起來,形成美麗動人身心愉快的園林美景。

>044.建築:現代園林中園林建築雖然在佔地面積上已經無法與山、水、植物相提並論,但它仍然在構成園林風景中起著畫龍點睛的作用。

園林建築在園林中同時具有使用功能和觀賞功能兩方面的要求。因此在它的佈局、結構和造型上既要滿足人們休息、娛樂、服務方面的需要,又有和環境協調、具有新穎的體形和一定的趣味性。

2樓:益韌建築培訓網

西方造園(3)-古希臘

請問園林景觀設計專業主要學習什麼?

3樓:人蔘__苦短

園林景觀設計是在傳統園林理論的基礎上,具有建築、植物、美學、文學等相關專業知識的人士對自然環境進行有意識改造的思維過程和籌劃策略。

需要培養掌握城市園林綠地規劃設計、園林工程設計、園林建築設計、園林植物景觀配置設計等各類設計的基本原理和方法,瞭解園林植物栽培、養護及園林施工管理技術,成為園林景觀設計、管理的高階職業人才。

4樓:匿名使用者

中國園林建設網(www.china-landscape.net)系國內最具影響力的大型專業園林門戶**之一,致力於打造國內最大的園林行業門戶**,引領園林資訊化,網聚天下園林人。

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5樓:匿名使用者

你到奔逸園林資訊網去檢視一下,那裡有關景觀設計知識

園林技術專業都學些什麼?

6樓:匿名使用者

專業核心課程與主要實踐環節:植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林製圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等。

本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的,德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高階應用型人才。

人才需求:

園林技術人才需求狀況,大中城市普遍興建園林城市,小城市園林建設也普遍上了新臺階;機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化;部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下,園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。

7樓:窗外的天

學習園林技術也有三年的時間了,我感覺園林技術挺有意思的,因為現在我們正在學習專業課知識,有時候老師還會帶著我們去各地參觀,不僅長見識,更重要的是長知識,畢竟親眼看到的東西,掌握起來才更加容易。

首先,先說說大一的時候,其實和其他專業一樣,大一的時候所學的課程都差不多,包括英語、馬原和毛概等,這些我們也都會學,另外我們還要學cad,就是電腦繪圖軟體,因為我們後期設計時要用電腦繪製平面圖,所以說學這個軟體還是很有必要的。

其實,大二的時候就開始為專業課做準備了,因為我們大二的時候學了花卉學、園林歷史等一些基礎性的知識,那也是我第一次接觸到這些專業方面的東西,但是就感覺自己真的是選對了專業,因為我真的對它很感興趣,所以只要是關於專業課的知識,我的成績就差不了,就好像一句話所說的,興趣是決定成功與否的關鍵因素。

大三學的課程和專業密切相關,有園林工程,草坪建植與養護和園林建築等,此外,在星期天的時候,老師還會組織我們一起去實地參觀考察,一般都是一些比較具有代表性的園林,或者是去植物園去,直接看著實物講解,可比課堂上課效率要高很多,雖然說是自費的,但是感覺收穫還是挺大的,同學們之間的感情也是增進了不少。

謝謝閱讀,如果你真的喜歡園林技術的話,建議你到高校去實地參觀考察一下,希望我的回答能幫到你。

8樓:w就是你爸爸

當初的自己差一點點就選擇這個專業了,終究是無緣啊。我的表姐就讀於此專業,自己還是有點了解的,表示還是有點話語權,可以來說說。

計算機,英語是必須的,避免不了, 無論哪一個專業,都需要學習。英語在國際上的應用很廣泛,大學期間最好把英語四級的證給考了,對你以後就業發展有幫助。

計算機多少多少少都要會一點,現在不會計算機統稱為新文盲。再者肯定有關園林涉及的理論知識,一般園林專業分為兩個方面,一個是設計方向,另一個則

是植物方向。

主要課程植物學、植物生理學、觀賞樹木學;土壤肥料學;園林建築設計與施工等等。經常聽到我姐跟我提起今天看了哪一些植物,哪些植物應該怎麼栽培。學習此專業最好有一點繪畫功底,有時候是手繪,有時候是電腦製圖。

我姐姐為了這個專業,暑假專門去學習繪畫。在大學學習的四年中,很經常考驗你們的繪畫功底。繪畫功底不可少。

此專業核心的技術是園林施工設計與管理。學習一些關於園林規劃設計,花卉種植,挺有意思。

我姐姐他們經常觀賞植物。在家中業養了許多的植物。在我姐姐的薰陶下,對於養植物這門技術活自己也是越來越喜歡,自己在閒暇之餘養了點植物,長得還不賴。

這個專業學習基本關於植物的栽培,也有部分的設計,專業就業前景還是可以滴,需要這方面的人才。

9樓:追憶曾經已逝

園林技術專業的課程有什麼,實踐課的內容包括什麼?

園林專業有兩個方向,園林植物方向和園林設計方向,其中園林植物和園藝專業的觀賞園藝方向比較相似,園林設計方向和風景園林方向比較相似,這就決定了這個專業的尷尬地位,

在大一大二的時候,兩個方向的基礎知識都要學,因此學的東西比較雜,要想學好的話還是要花一點時間的,主要學習的課程如下:

1)數學、政治、英語,園林樹木學,園林植物學,還有各種繪畫和設計基礎課程,總之學的東西很多,涉及到植物和設計兩方面的內容,此外還有一些大學必修的課程和一些通識課程;總之,園林專業的學生在分方向之前還是比較辛苦的,學習壓力還是比較大的;

2)大三分方向以後,不同方向的同學課程差異就比較大了,園林植物方向的同學會認很多的植物,並記住不同植物的拉丁文,園林設計方向的同學會花更多的時間在畫畫上,俗稱「園林狗」,一天到晚泡在畫室,因為圖是在是太多了,慢一慢就畫不完啦;

3)大四大家基本上沒有什麼課程了,都在準備保研或者考研;

園林專業的實踐課還是很豐富的,即可以去基地或者公園認很多的植物,也可以到景區或者山裡。古鎮寫生:

1) 園林植物和樹木的識別,對園林植物和樹木有基本的認識是做園林設計的基礎,是一門重要的基本功,老師會帶著大家去植物園,公園,認各種各樣的植物;

2) 在學校裡或者景區、古鎮寫生,是園林專業重要的實踐課,在這個過程中大家會對園林設計以後更加深刻的理解。

10樓:白首不分離

作為一名園林技術專業的大三學生我已經學過下面的課程:

第一類跟植物有關的有:園林樹木學

園林植物遺傳學;

以及園林花卉學、園林植物栽培養護學、園林苗圃學等等。

第二類與園林設計有關的:園林設計

城市綠地系統規劃、、園林建築設計、園林工程、園林管理等。

實踐課的內容挺多的,主要包含的課程有:園林專業綜合性、設計性實驗、以及各動植物探索性實踐。實習課程數量較多,主要是園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養護學、園林植物遺傳育種學等課程實驗實習;園林設計、園林建築、園林工程、園林綜合studio等課程設計。

個人以為實踐性課程對我們的動手能力有很大的提高,在實驗的過程才會發現,一切事物的現象並不總是像課本的理論知識所描述那樣進行得那麼順利,實驗結果的得出需要經過曲折的過程。下圖為我們進行的一項植物驗證性實驗:

總的來說,園林專業學的東西還是比較雜的,要想把這個專業學好還是得花功夫的!

希望我的回到能幫到大家!謝謝!

11樓:婉君小可愛

我現在是某個211學校的研一新生

,告訴你們一些我自己的心得體會吧。

雖然本科並不是這個學校的,但是學的東西其實都是大同小異的。除了英語,數學,計算機,體育,選修課之外,其他的基本上就是一些專業課。大一主要抓的就是這些基本的課程,涉及的專業課很少,但是大

二、大三就會很多,最令我記憶猶新,終生難忘的應該就是多少個日日夜夜在畫圖室裡面畫圖,晚上在宿舍熬夜畫圖補作業,在網上買各種材料,馬克筆等

課基本上就是有生態學(包括景觀生態、植物生態、城市生態)、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、中國古典園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學、植物造景設計原理、園林建築學、園林工程製圖、園林花卉學、盆景學、園林栽培與養護等等。雖然不同的學校會存在些許不同,但是大多是一樣的。有些課程還是英文版的,還需要背拉丁文名,很崩潰啊。

實踐課也會有,畢竟理論與實際要相結合嘛,大一的時候老師會帶同學去上海,廣州,蘇州,杭州這些城市去見識一下,看看別人的設計理念和風格,尤其是蘇州園林,偏中式的感覺還有一些建築,公園的佈局也是大不相同。不過能去很多不同的地方,回想起來還是很有意思的。大二大三也會有類似的,到了快畢業的時候也會有畢業設計,每個人都不一樣,我的就是把學校的植物種類進行勘察。

平常也會設計一些小作品,總之是一個貼近自然,又賦予藝術感的專業吧。

希望對你們有些幫助吧!

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