1樓：匿名使用者
(2009 全國卷)因材施教，發展自我
「因材施教」這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與瞭解，揚長補短，發揮自己的優勢，這樣我們才能更好地發展自我，實現人生價值。
兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學游泳，功夫費了不少，但成效卻不大！自己卻還不明原因地而嚷嚷「成功的90%來自汗水。
加油！加油！」這是一個多麼可悲的例子，試想，如果那隻兔子不但沒有學會游泳，反而把跑步的本領也給忘了，那又該怎麼辦呢？
有一篇文章曾寫道：「不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質地過於鬆軟，無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了，它們還可以發揮自己柔性強的特點，還用做編竹蓆的材料！
」倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費力不討好，別說像「此夜曲中聞折柳，何人不起故園情」那樣勾起客居者的思想（鄉）之情，恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧！發揮自己的優勢，彌補自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領域中的「愛因斯坦」、「畢加索」，而不是一個碌碌無為的庸人！
「因材施教」，發展個性才能更好地實現自己的價值。客觀地分析我們的潛能，我們才能實現飛躍！最近一段時間，人們關注的焦點之一就是是否文理分科。
我想：作為一個學生當然要德、智、體全面發展，這是我們美好的願望。但實際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標和願望不同，因此很難實行一個模板的教育方式。
讓熱愛文學、醉心於詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中，讓精於嚴密推理的明日科學家整天哼吟著散發著發散性思維氣息的散文長詩，這是多麼難以想象！就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數學公式一樣，最後只能一心期望，終歸要破滅！
發揮自己的優勢，展現自己的個性。「因材施教」，讓每一個人的潛能都得到充分發揮，揚長避短讓我們都成為自己世界的「愛因斯坦」。
2樓：字母
潛能一個人的潛能是無限的，而我們自身已被激發出來的潛能是極其有限的。如果一個人在一定的環境下也會超大限度地激發出潛能。如果這樣，那個人就能像超人一樣完成常人所不能完成的事情。
而那一次的經歷讓我深深的體會和明白了這其中的道理。
那是一天中午，我照常在餐館吃飯。可不知是由於自己運動量太大，還是其他什麼原因，我吃的比以往都多得多。我津津有味的吃著，而時間也在一分一秒的流逝。
終於我吃飽了。確切的說是我吃撐著了。於是我先在餐館裡做了一會兒（先消化一下），並把飲料喝完。
感覺差不多了，看一眼表準備走人。可是不看不知道，一看嚇一跳！離進校時間之差兩三分鐘！
我想：完了！我真是的，吃個翻譯也要那麼長時間，如果遲到了，那就要&hllip;&hllip;我不敢繼續想下去，立即跑向學校，可是學校裡這兒有兩公里遠。
要在平時，我準會慢悠悠地走向學校，但那也得十幾分鍾呀！可今天非同尋常，晚幾秒都要扣分。我這時候才真正的明白：
「時間不等人」這個道理。我拿出百米衝刺的速度衝向學校。我邊跑邊變想：
快點呀，快點呀，遲到就要死翹翹了呀！扣分你別靠近我，我是不會遲到的，不會遲到的&hllip;&hllip;雖然我一個勁的安慰我自己，但我自己心裡也知道我這次是凶多吉少了，打我還是不放棄任何希望，我要跑到最後！
我的喘氣聲越來越急促，但我的速度一點也沒減下來。並且我沒有感到一絲疲倦：因為我內心的緊張和恐懼掩蓋了它！
終於，學校近在眼前，並且校門還未關。但我仍不敢鬆懈，因為外面已經沒有同學了！300米，200米，100米，50米--到了。
當我衝進校園的那一刻，我心中懸著的石頭放下了，我第一感覺就是--我得救了！並且我同時感到無限疲倦，不過我勝利了&hllip;&hllip;
那時，我才發現一個人的潛力是多麼的大呀！緊張激發了我的潛能，但我可不希望再冒著遲到的風險以此激發我的潛能--這風險也太大了呀！
各年高考全國一卷的語文作文是什麼？（河北省的08——13年）具體的最好！題目和材料！再有經典範文的更... 40
2023年全國高考一卷作文
3樓：鋅
因材施教，發展自我（全國一卷）
河南一考生
「因材施教」這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與瞭解，揚長補短，發揮自己的優勢，這樣我們才能更好地發展自我，實現人生價值。
兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學游泳，功夫費了不少，但成效卻不大！自己卻還不明原因地而嚷嚷「成功的90%來自汗水。
加油！加油！」這是一個多麼可悲的例子，試想，如果那隻兔子不但沒有學會游泳，反而把跑步的本領也給忘了，那又該怎麼辦呢？
有一篇文章曾寫道：「不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質地過於鬆軟，無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了，它們還可以發揮自己柔性強的特點，還用做編竹蓆的材料！
」倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費力不討好，別說像「此夜曲中聞折柳，何人不起故園情」那樣勾起客居者的思想（鄉）之情，恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧！發揮自己的優勢，彌補自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領域中的「愛因斯坦」、「畢加索」，而不是一個碌碌無為的庸人！
「因材施教」，發展個性才能更好地實現自己的價值。客觀地分析我們的潛能，我們才能實現飛躍！最近一段時間，人們關注的焦點之一就是是否文理分科。
我想：作為一個學生當然要德、智、體全面發展，這是我們美好的願望。但實際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標和願望不同，因此很難實行一個模板的教育方式。
讓熱愛文學、醉心於詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中，讓精於嚴密推理的明日科學家整天哼吟著散發著發散性思維氣息的散文長詩，這是多麼難以想象！就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數學公式一樣，最後只能一心期望，終歸要破滅！
發揮自己的優勢，展現自己的個性。「因材施教」，讓每一個人的潛能都得到充分發揮，揚長避短讓我們都成為自己世界的「愛因斯坦」。
高考作文可以查分嗎，可以查詢高考作文分數嗎，怎樣查
不可以，花錢也不可以哦，呵呵，千萬別查分，那等於浪費錢，有些地方的學校或者縣市教育局根本就沒有往上面報你要查分的要求 省考試院or教育局才有卷子 而學校或者縣市教育局收了你錢發票都沒有，你到時候音訊有沒有。你去問的時候他己告訴你沒有錯哦。不要查哦，就算查出來了，也不能怎麼樣。不要在高考分數上計較，過...
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如果是標準的行書，那麼老師是能看明白的，只要字跡清晰，應該是個不錯的分數，因為作文的字也是得分很大的一個因素。如果不是很標準，或者字跡潦草，那麼儘量寫楷書，老師看著更方便，那麼分數也是不低的。高考作文得分因素 1.漂亮工整的字型 2.美妙的開頭 3.有力的論據4.排比句式 高考作文最好不要用行書來書...
2023年高考作文以下的素材可以套用那些話題
沉寂三個月 1.真理 信念 2.愛國 國家利益高於一切 3.網路效應 4.孝敬 孝道 5.的影響力 6.價值觀 你有一個重複的3，那個我不是很瞭解 3456均為反面例子，都可是從當今社會人們的價值觀方面入手。還有，祝福lz高考順利，我和你一樣，也是今年高考，一起加油吧！2010年高考作文題目 什麼亂...