1樓：鶴舞紅岸
就看你怎麼抄了，如果你只是機械地照抄，也不背，那肯定記不住，如果你邊抄，邊背，特別是背單詞的字母組合，這樣肯定對你記單詞有很大幫助。
希望能幫到你，祝更上一層樓o(∩_∩)o
有不會的歡迎再繼續問我(*^__^*)
2樓：無個性表達
有一定的用處，但不是太有用。要是你能看中文寫出英文來，效果要好的多，而且也不用抄那麼多遍。
3樓：觸碰不到的國度
你抄的時候要用心，不要只把它當做任務完成，這樣會很有效的。我們背單詞都是靠寫
4樓：
邊讀邊寫效果不錯，記得有一次我只寫了兩遍就全部記住 了，祝你成功
5樓：內花朵
學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。在新東方的課上，我會講解英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。
如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
6樓：匿名使用者
這要看你自己了，如果你夢遊般抄完，肯定沒有用！
在學校，老師總是讓我們抄好多遍英語單詞，這樣有用嗎？可以記下來嗎？
7樓：匿名使用者
所謂抄如果一味的抄bai，都不du知道抄錯的話，那就肯定沒用zhi啦，抄一遍，遮dao掉上面的一
回遍再寫。
其實真答的來說還只是應付一下，因為像有些比較相似的單詞光靠抄是無法區分的
記單詞關鍵是把中文意思、英文拼寫和發音聯絡起來，單單看抄寫這個行為也無法將發音涵括進來。
所以背單詞最好是將這個單詞所在的句子記住，這個方法我覺得是最好的
8樓：匿名使用者
學習的復過程，應當是用腦制
思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。在新東方的課上，我會講解英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。
如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
9樓：匿名使用者
沒用，主要是多重複記憶，不是花大塊時間抄單詞，閱讀理解最關鍵
我每天都有記單詞可為什麼英語成績就是不好
10樓：來自福佑寺精緻的香雪蘭
多聽磁帶，培養語感（語感有時比語法好用得多），單詞主要要記住意思
11樓：
單純記單詞效果不好，擴大閱讀量吧，這樣效果好的多
老師經常讓我們通過寫詞彙表記單詞這句漢語翻譯成英語是？
12樓：匿名使用者
the teacher usually asks us to memorize words by writing the vocabulary .
英語單詞怎麼記？
13樓：清華博士助教
下面給同學們介紹三種高效記單詞的方法，非常適合高中生，熟練運用能夠提高英語！
一、在做閱讀時背單詞
在應對考試方面，我們提高詞彙量的一個終極目的，也就是在做閱讀時可以暢通無阻。 老師常說，班上同學拉開英語成績的關鍵就是閱讀，你去看成績好的同學，人家閱讀正確率比你高多少。 這也就是為什麼你和英語學霸聽力差不多，寫作也不相上下，但是為什麼英語成績與人家差一大截的原因。
在高考英語試卷中，閱讀無論篇幅，分值，佔比都是最高的。這樣就意味著，做好這部分，那麼英語成績也不會差。 我們如果能在平時做完幾篇閱讀之後，不要去管詞彙是否超綱，只要是自己不認識的，就把它認真做好記號，查出意思，然後每天都持續的翻看。
把閱讀中遇到的單詞解決，剛開始可能成效不太顯著，但是久而久之，就會發現，做閱讀時再遇到的單詞，都是自己見過背過的。
二、零碎時間背單詞
很多人都是看著那麼多自己不認識，卻需要掌握的單詞，心中著實焦急，但是又遲遲不付諸行動來背。記一個兩個單詞可能比較輕鬆，這就導致了許多同學放鬆了心態，但是漸漸就會發現不認識的單詞越來越多，想要好好背，卻無從下手。有時一整個自習都用來背單詞，但成效甚微，還容易混淆。
單詞不是背語文課文，不是一定要集中精力一直背誦，不能停歇。
我們在學校的一整天有那麼多碎片化的時間，做不了數學大題，也背不了文言文，有發呆睡覺的，為什麼不用來背單詞呢。也包括我們在上下學的路上，也能抓住時間多背幾個。不要小看零碎的時間，看似只有幾分鐘，但是一整天的碎片時間累加起來，如果都利用好，那麼已經就是一種超越。
零碎的時間裡背上幾個單詞，頭腦也清楚，也不容易混淆。日積月累，就會發現沒花多少整塊時間在單詞上，生詞卻越來越少。
三、互相考問式背單詞
高中生一天的學習任務冗雜，尤其臨近高考，學生總是埋頭於厚厚的書本中，不得抽身。
有時即使有課間休息的時間，很多人也都是在低頭看書，在這樣較為壓抑的環境中，很多同學，學也學不進去，休息也緊緊張張。
激昂的學習熱情，在一整天沉悶的學習中，或多或少都會有所消耗，很多同學即使狀態不好，情緒不高，也依然繼續支撐著。
這樣看似學習狀態堅毅，但是其實效率並不高。這個時候，如果在課間，可以和同學互相提問，背誦單詞，那麼效率就不一樣了。
同學互動起來學習本就會提高學生思維活躍度，更何況在狀態低迷，學習情緒不高的時候，這種方法顯得尤為有效。
相互考問式背單詞，學生思維被調動，背誦單詞時自動情景聯想，不僅效率高，還能改善學習狀態。也不失為一種沉悶課間有趣有效的學習方法。
高中學習課業繁重，對學生每門科目的學習要求都不盡相同，但都是需要用心，下足功夫，才能有可觀的成績。但有些科目不僅要肯下功夫，找到一些有效的學習技巧，更是成績提高的法門。
14樓：匿名使用者
邊讀邊寫多讀多xie
15樓：匿名使用者
奇速英語思維導圖記單詞
16樓：刀壤軍巧綠
把一個單詞分開來記，例如:"disease","dis"是一個否定的字首"不"的意思，ease是舒服，安適的意思，這樣disease的意思和拼寫就ok啦，其他的你自己就慢慢去琢磨琢磨吧，反正就是化繁為簡，，，
17樓：胥懌宗欣躍
桜]★此貼為原創貼
請勿抄襲★
瞳]個人[桜瞳殤舞]的親身經驗,希望能幫上忙...
殤]有好多人背完單詞往往會突然想不起來中文的意思[桜瞳殤舞親筆]所以建議:
舞]首先,背單詞要有個安靜的環境和好心情,然後開始:記單詞的時候腦子裡去想那個事物的樣子或者特徵,邊想邊背[桜瞳殤舞親筆]平時看到身邊的事物時想想它怎麼念..如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了[桜瞳殤舞親筆]偶就是這麼背的,單詞這種東西背多了就會找到規律的,抽象詞還是在句子裡記憶比較好,帶有感情去念這個句子,去感受這個詞!
[桜瞳殤舞親筆]還有心理上的問題:[桜瞳殤舞親筆]你千萬不要覺得背單詞很煩,想想自己如果背下了n多單詞[桜瞳殤舞親筆]就能聽懂很多句子不是很開心的事麼?
18樓：濮教鄭湃
1.根據發音來記.你如果會,cake,你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...
2.單詞可分節來記.最好是三個字母一節.(有人做過實驗,說是記數字或是字母,三個一節比較有效,我記**號碼就是三個三個記得.單詞也一樣:won
derful(wonderful)
3.掌握詞性,就是它們的形容詞,變副詞,變名詞等...
attention--
attentive--
attentively
direction--direct--directly4.把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句字.這樣你印象會很深刻的.
5.及時複習學過的單詞.如果你等過了一兩個星期再回來看,可能記得的單詞所剩無幾.最好是記片語:look
at,look
after,
look
forward
to,look
into...
6.把單詞分開,記它的意思.man+
go=mango(芒果)人走變芒果.rain+bow=
rainbow(彩虹)下雨天帶領結可以看到彩虹.
最後,就是多用:多聽,多說,多看,多寫.那樣單詞就自然嵌在你腦裡
英語單詞總是背不過，怎麼辦？
19樓：匿名使用者
南寧心智通教育簽約培養三大超能力
效果：1-3秒「掃描」一頁書；5-10分鐘讀完一本書，並把書中主要內容複述出來；5-10分鐘能背20-100個英文單詞；將語數英物理等各科知識照入大腦並儲存，隨用隨取，英語課文正背倒背如流。
學員物件：9-18歲孩子
一，掃描式波動速讀。訓練學生1到3秒看一頁書並且過目不忘的能力。它的原理是腦波和文字波的共鳴共振，文字以光波的速度傳入到大腦轉換成影象，學生看著腦中的影象就像看電影一樣，用自己的語言概括複述書中的主要故事內容。
這一步的簽約培養標準是1到3秒看一頁書（三年級~初二學生），3到6秒看一頁書（初三~高三學生）。練波動速讀不僅僅是為了讓學生看書快，更重要的是練學生的波動思維。有了波動思維，學生1-3秒掃描一頁書，能快速閱讀完一本書，還能複述主要故事內容，大大節省了的閱讀時間。
二，「模組式全科輸入法」，也叫學以致用學習方法的訓練。這一步是拿學生在校同步的語文，數學等課本訓練的。全腦學習是左右腦溝通，左右腦並用的學習，左腦要對各科知識點進行分析，歸納，總結，輸入到右腦我們給他設立的語文，數學等科目腦智慧圖中，各科知識點在大腦清晰再現，立體儲存，隨用隨抽取。
到了這一步，學生閉上眼睛，看著自己大腦裡的文字就像看書本上的文字一樣清楚！回校上課時，能主動開啟科目腦智慧，老師講到**，就輸入到**，課後能在大腦中回放課堂老師講解的知識點。這一步也是每週一次課，一次3小時。
三，「照相式英語記憶法」的訓練。這一步是拿《新概念》課文以及學生下學期沒學過的英語課文來訓練的，訓練學生大腦的內視覺和內聽覺的能力。到了這一步，學生能把一篇篇的英語課文，一目一行照相輸入大腦，最後，閉上眼睛，能夠整篇英語課文再現在大腦中，看著大腦中的英文文字就像看書本上的英文一樣輕鬆，默寫課文時就像在抄寫腦中的文字一樣簡單。
同時，右腦還有錄音的功能，學生能把英語語音錄製進大腦，感受到像是聽著腦中回放的英語語音進行跟讀和背誦，所以，潛質特別好的學員，還能夠逐個單詞的把大腦裡的英語課文倒唸出來。
老師，我英語特別差，單詞總是記不牢，有什麼聯想記憶法嗎？
20樓：匿名使用者
多看有你背過的單詞的文章，多聽，多讀，
背單詞要經常的反覆記憶才可以。尼把你現有的文章或者課本反覆有空就看，這樣裡面的單詞尼就會熟悉，熟悉後，尼要刻意的去用，這樣就變為你的了，尼想一個意思的時候要聯想幾個單詞，有的替換著用，這樣進步很快，重要是堅持。good luck
老師讓我們抄30句優美的廣告詞你幫幫我
手機使用者 人類失去聯想，世界將會怎樣？聯想集團 老師讓我們抄好詞好句 我想抄點關於dnf的 請幫我找找20條經典的廣告語 1 箭牌口香糖 一箭如故 一箭鍾情 箭牌口香糖廣告語 2 騎樂無窮 某摩托車廣告語 3 一明驚人 某眼病 儀廣告語 4 衣名驚人 某服裝廣告語 5 無胃不至 某治胃藥廣告語 6...
我是小學生，老師讓我們抄蓋士人讀書，省略號後面的可以給我寫一下嗎
yoyi醬 諸弟在家讀書，不審每日如何用功。餘自十月初一立志自新以來，雖懶惰如故，而每日楷書寫日記，每日讀史十頁，每日記茶餘偶談二則，此三事者，未嘗一日間斷。十月二十一日立誓永戒吃水煙，洎今已兩月不吃煙，已習慣成自然矣。予自立課程甚多，惟記茶餘偶談，讀史十頁，寫日記楷本，此三事者，誓終身不間斷也。諸...
我們學校要開秋季田徑運動會了，老師讓我們寫加油詞，誰來幫幫忙
弓水悅 生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲，54環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，溼透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求 ...