1樓：火之客
知識只是增加一個人的素質，大學也是一個經歷，工作要看技術能力，也要看一個人的綜合素質，大學轉行的很多，但是大學並不是白唸的，從中得到的無形的東西，不是用錢來衡量的
2樓：手機使用者
學習過程是能力提升的過程，工作中能力是最重要的，所以之前的所有學習都是有利的積累
3樓：匿名使用者
學習的目的有短期和長期兩個方面：
短期目的為應付考試、獲得比較好學校入學資格 ，或者具備拿到好的工作的資質。
長期目的是修煉自己，完善和豐富自己，誰能知道自己長長的一輩子，職業、興趣、時代的變化呢？學識豐富，人自然素質也高一些，獲得社會認可的概率和強度也大一些！
4樓：回首一念間
九年義務教育是掃盲，高中及以上學歷是自我修養，自我肯定，自我提升。畢業後工作和專業不對口，大學沒有白讀。大學知識是理論知識，是為進一步提升研究生打基礎的階段。
工作，所需更大的是實踐經驗、動手能力和為人處世。上大學不是隻學知識，是學校到社會的過渡，大學期間，積極參加校園活動，享受校園生活，才是最主要的。
5樓：
不會的，學更多的知識潛移默化地提高了自身的素養。
從小學到大學都有哪些科目
6樓：tsl赫赫
1、小學的主課是數學、語文和英語。其他科目不固定，一般會有體育、自然、社會等。 2、中學一年級有代數、語文、英語、地理、政治、歷史、體育；二年級時多了物理、化學、生物和幾何。
三年級時根據當年考試科目進行改變 一般會從地理、政治、歷史中去掉一門。3、高中的科目主要有體育、數學、語文、英語、物理、化學、地理、政治、歷史、生物。高二開始分文理科。
4、大學的科目就要根據所選專業安排科目。一般大一時都要學高數和英語。體育是都有的。
科目分為必考課，考察課和選修課。大專一般需要50個學分就能畢業，本科大概需要80個學分。
從小學到大學，一共要學多少本書
7樓：匿名使用者
我是89出生的。我那個年代
小學：語文、數學、勞技、**、美術、歷史、地理、思想品德、體育（都有上下冊）9門*2=18本，五年90本書
初一：語文、代數、幾何、英語、勞動、**、計算機、政治、地理、生物、歷史、美術12門課，上下冊共計24本外加一本語文課外閱讀 25本
初二增設物理化學，上下冊4本+原先24本=28本書 +1語文課外閱讀=29
初三同初二一樣28本+1=29
高一，語文數學英語，政史地，理化生。**，生理，美術，一共12門，分上下冊
高二分文理，我讀的是文科，湖北地區的。文科語數英，政史地，【計算機、**、體育、勞技（沒有了，在應付教育局的課表上有.....）】6門，上下冊12本書。
高三同高二12本書
高三三年，都有語文課外閱讀，共三本
共計90+25+29+29+12+12+12+3=212本書。（具不完全統計）
其中高中書籍的數量只能按官方統計。要按個人不同參考（我高中四年，學習資料用了一蛇皮袋子，賣廢品都賣了100多塊錢）
8樓：洛水青士
這要怎麼回答你？
首先，地區不一樣，教材不一樣，甚至考試科目都不一樣。
其次，高中文理分科，大學分專業，教材千差萬別，怎麼數？
再次，各地教育方式不一樣，甚至每個老師教學方式都不一樣，有得題海戰術，有的專攻課本。
所以，你問這個問題就像問人有多少根頭髮一樣沒有意義。
只能說個大概，少的三四百本，多的上千本。
9樓：流星見蝴蝶
學海無涯，看你的對書的興趣了，俞敏洪大學期間讀了800本書，你可以嗎
高中要學的科目有哪些
10樓：秉燭求學
高中學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
11樓：米蟲小沙
一開始什麼都學 語文 數學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治如果分科後是文科學 語文 數學 英語 地理 歷史 政治理科學 語文 數學 英語 物理 化學 生物一般來說數學 物理難一些，題型較多。化學認真些還是不算太難的，生物不算難。其他文科的科目我不太清楚，我沒好好學過
12樓：樸珈藍瑞
呵呵有很多呢，不過高一時東西不重要，但數學語文英語可要用心學，如果你是理科生，那物理化學生物是你這3年的重點，如果是文科生，那好說了，地理歷史政治就天天用心背吧
13樓：一代單挑王
高一時主要會有語文，英語，數學，政治，歷史，地理，物理，化學，高二時會分文理科了，理科有語文，數學，英語，物理，化學，生物，文科有語文，數學，英語，政治，歷史，地理
14樓：匿名使用者
高中所學的科目有 語 數 英 理 化 生 政 史 地 高一時除生物外都學 分文理班後開始針對性的學習
15樓：笑心幻神
語文 數學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治 基本能力
16樓：匿名使用者
語文數學
英語物理化學生物
政治地理歷史
17樓：隨風靚影
語 數 英 物 化 生 史 地 政
高中有幾個科目?
18樓：阿笨
高中開設課程有：語、數、外、理、化、生、政、史、地、音、體、美、資訊科技共10科。
高二學業水平考試結束後。理科有：語、數、外、理、化、生；
文科有：語、數、外、政、史、地。
各省略有區別，比如山東高考還考綜合能力，所以高三也學音、體、美。
19樓：♀囡囡
語文!數學!英語!如果你是文科生還要考文綜~文綜包括地理~歷史~政治~~如果你是理科生就不用考文綜~~但要考理綜~~理綜包括生物~~化學~~物理~~
20樓：匿名使用者
高一有語數英物化政史地八門,高二文理分科:文科加上生理科,也是但不用學歷史地理了,高三文科語數外政史地理科語數外理化生.(不同的地方情況不同)
21樓：匿名使用者
語文 數學 英語
理科：物理 化學 生物
文科：歷史 地理 政治
難和容易都是相對而言的 個人覺得高中數學的難度會大一些，高考文理拉分的科目也在數學。
理科中物理難一些，要善於去總結知識，舉一反三，也要適當做題，有量的積累才有質的飛躍。
文科中地理難一些，也是高考的趨勢。當然文科最重要的在於積累和興趣，問題都不會大，只要你肯學得下去
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求從小學到大學的所有的數學公式以及計算方法謝謝
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