1樓:睡hv方
我人一個圓圓的腦袋,一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴。我愛跳舞,所以總會異想天開做一些奇怪的事情。看吧,我異想天開的怪毛病又發作了!
放學後,我正在做作業,突然,我的腦子裡跳出了一個歪點子——用筆芯做作業。於是,我從一支水筆中取出水筆芯,認認真真地做起作業來。這時,媽媽走了過來,只見她火冒三丈,大聲訓斥道:
「不好好用水筆做作業,用水筆芯做作業,幹什麼啊?水筆芯是寫不好字的!」我的嘴巴不聽大腦控制,糊亂說了幾句話:
「我用水筆芯做作業有什麼錯?你想,水筆裡不是水筆芯嗎?所以,我天天都在用水筆芯做作業呀!
」媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳,因為她那恐怖的眼神嚇得我直冒冷汗。我只好把水筆芯換成水筆,可心裡卻想:
怎麼才能不讓媽媽看見呢?我靈機一動,想出了一個「好辦法」:準備兩支筆,在媽媽燒菜的時候用水筆芯寫,如果媽媽過來看我,我就換水筆。
就這樣,來了好多回,可正當我用水筆芯寫字入迷時,媽媽突然在我身後大叫:「你怎麼又用水筆芯寫字,把我的話當耳旁風嗎?水筆芯拿來,我來保管!
」我一邊把筆芯給媽媽,一邊想媽媽什麼時候來的。
你們說我是不是異想天開呀!希望通過我的介紹,你們都能更瞭解我
小學五年級語文作文《我這個人》500字
2樓:塵封遺忘
我這個人,看外貌還不錯,做事也很勤快,但是美中不足的是——做事粗心大意。這個毛病,可別小看它,一次小小的粗心差點釀成大禍呢!
一天,媽媽要回來得稍稍晚一些。所以讓我自己煮一次飯。我興致勃勃的把米淘了一遍又一遍,淘好後,我使勁擦了擦鍋,把淘米的內鍋放入高壓鍋內,接著開啟電源。
我想:哈哈!這次我一定能得到媽媽的表揚!
左等右等,媽媽終於回來了。我故作鎮靜的坐在椅子上,等待著表揚。誰知,媽媽大叫起來:
「不好!」我開啟門想看個究竟,卻撲鼻而來一股淡淡的焦味。我還沒反應過來,只見媽媽迅速切斷高壓鍋電源,放掉氣。
一股濃濃的焦味傳來。媽媽開啟鍋蓋,驚叫道:「欣欣,你燒飯沒放水?
」我回憶了片刻,緩慢地答道:「好……好像是真的沒放……」媽媽聽我說了這句話教訓我說:「你知不知道事情的嚴重性,啊?
這樣把飯燒壞了不說,弄不好還會把鍋弄壞!還有可能引**災呢!」此時的我,只能默默接受媽媽的話。
我偷偷看了鍋一眼。呀!本來可以燒成白白的、軟軟的米飯,現在已經黑不溜秋,幹不拉幾的了。
哎!原來我淘好最後一次時,沒有放水,就直接放到鍋子裡了。真是粗心大意要不得呀!
通過這次經歷,我知道了做事不能粗心大意,我一定要把這個毛病改過來!
3樓:樂觀的藺景峰
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寫人作文500字
4樓:90安德森
在六年漫長的小學生涯中,有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。
程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真,彷彿是一位經驗豐富的教授。
程老師外表雖然非常平凡,但是她對學生的負責,對工作的認真,講課的態度,卻是不平凡的……
記得有一次,我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被程老師看到了,她嚴肅地說:「有些人上課不認真聽講,在講話。
自己不但沒學到知識,而且還影響了別人。」說完,程老師便朝我看了看。我一聽,臉「刷」地一下紅了。
但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班裡出醜,暗中提醒了我。現在回想起來,真是又感動又後悔。
我身為班幹部,居然還「帶頭」講話。幸好程老師「寬巨集大量」,沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
還有一次數學測驗過後,程老師把批閱過的試卷發下來。我看了一眼分數,就順手把試卷往書包裡一塞。程老師看見了,走過來對我說:
「你錯了一道題,改過來了嗎?」我漫不經心地回答:「還……沒呢。
我想回家再改。」程老師嚴肅地說:「馬上改,快點!
」我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題,給我分析原因。看著程老師為我講題時的認真態度,我的內心不禁湧出了深深的感激與敬佩之情。
程老師所講的每一句話,我都銘記在心,時時刻刻在耳邊迴盪著。從此以後,我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。
啊,程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!
每當我回憶起這小學六年生活中,所經歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的啟蒙老師們所付出,所奉獻的一切,有了更深的體會和認識:老師,永遠是最讓人尊敬的詞彙。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動,還有許多你無法理解的,但終究有一天,你會明白的……
我是一個怎樣的人作文500字 15篇
5樓:武夷山大道
我可是一位助人為樂的女孩呢!
記得那是一個陽光明媚的清晨,我和媽媽一起出去買菜。
途中,我遇見一位大哥哥,他總是圍著一輛自行車轉悠。出於好奇,我走過去拍拍他的肩膀,問:「怎麼了?
車壞了?」這位大哥哥點了點頭,說:「車鏈子怎麼也安不上。
」「按車鏈子?沒問題,我能幫你,因為我爸爸教過我。」大哥哥將信將疑地把自行車交給了我。
我將自行車推到路旁,修整好掉下來的車鏈,再一節一節掛上去。但車鏈像個頑皮的孩子,掛了這頭,又掉了那頭。十分鐘過去了,車照樣沒有被修好。
此時,我一邊擦著汗,一邊嘟囔著:「咦?奇怪了?
今天怎麼安不好了?」但是,我並沒有被困難嚇倒而是仍舊全神貫注地安著車鏈。只見我一用力,卻不小心把手指夾在齒輪和鐵鏈之間了。
這時,殷紅的鮮血不斷地從我指尖湧出。大哥哥嚇得不知所措地大叫:「小妹妹,你的手!
「我不慌不忙地吮去了鮮血,並用大拇指按著傷口說:「沒事,這點兒小傷,算什麼呀!」他忐忑不安地看著我,說:
「算了,別修了,我把它推到修車攤上去好了。」「沒事!」我頭也不抬,依舊努力與自行車「奮戰」!
終於,自行車修好了!我長吁了一口氣,想站起來,哪知因為蹲得太久,腿發麻了。於是,我一個踉蹌坐在地上。
大哥哥趕忙過來扶我並向我道謝,我卻衝他微微一笑,「沒什麼!」說完,我站起來,頭也不回地走了。
這就是我,一個助人為樂的我!
我身邊的一個人作文500字
6樓:豬豬將軍
是你,在黑暗中,開啟明燈;是你,在寒冷的冬天中,點亮火把;是你在人煙稀少的角落中,彈奏美妙的**;讓我真正感受到「有你,真好」的溫暖。
每個人的心裡都希望有著無論如何都陪在自己身邊的人,因為你,當我難過時,安慰我;因為你,當我孤單時,陪伴我;因為你當我遇到挫折時,握住我的手走向未來的路。謝謝你的安慰;謝謝你的陪伴;也謝謝你那溫暖的手,使我不再難過;使我不再孤單;使我不再因為遇到挫折,而不敢再站起來。
在中學當中,總會發生朋友之間的爭執,可是不管怎麼樣,你都會一直支援我、鼓勵我、為我加油,你眼中所發出來的光芒使我有了自信,使我有了永不放棄的精神,也使我知道不要在意別人的眼光,相信自己永遠都會是對的,「有你真好」。
你曾經在我難過時,用你那雙溫暖的手,輕輕拍著我的肩膀,讓我不再難過,跟你分到同一班讓我感到你的溫暖,讓我感到同學在的意義。
謝謝你在學校中陪伴我;謝謝你在學校中安慰我;謝謝你在學校中握住我那冰冷的雙手,謝謝你,我永遠不會忘記你在我身邊的那段美好回憶,因為「有你真好」。
我作文500字
7樓:匿名使用者
朋友,是每一個人生命裡不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友。
他,是班中活躍的一份子,每次班級裡發生了什麼事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批,這可不怨天不怨地,只怨他自己,這又有什麼辦法呢?比如說有一次被我們親愛的數學老師「提」到黑板上面「板」思過去了,因為是最後一節課又是個週五,我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來了,跟犯了多動症似的,身體搖晃著嘴裡還時不時嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講臺,他大約一米六左右,一副小眼鏡架在他的鼻子上,兩隻眼睛睜得斗大生怕別人看不見。
他在我們看來可能就是一個厚臉皮別人怎麼說都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕,地不怕,就是怕老師的竹小棍。
但是平時大大咧咧的他也有沉默寡言的時候,但是機率很校
有時候他真的很煩人,比如上政治課的時候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮,等把老師惹急了他立刻就閉嘴了,不等老師把某道題的答案說出來他又開始叨叨,嘴裡閒不住的問:老師,選a還是選b,哦選a吧,哎肯定的。
聽我的沒錯的!嘴巴里反覆的這樣叨叨。他可真不閒煩吶!
他還有一個眾所周知的事:好吃!號稱我們班裡的「大胃王」。
事件簡直太多了,比如我們學校食堂一般都會有炸饅頭一下課他總是第一個衝出去,喊著口號令全班哭笑不得!還有是比如說班裡有那個同學沒來有一盒剩下的飯,他不等老師說自己全包了。老師有時候吃不了那麼多的盒飯就分給他一半,這還不算什麼當時中午時我們班的米飯不夠了,就拿來了饅頭當時他已經吃完了一個了又二話沒說上去抓了三個饅頭兩個抓在手上,另一個咬在口中,哎呀,那個樣子!
簡直比喻成餓狼撲食再恰當不過了。
他的「大胃王」稱號來歷還有一個就是在補習班補習時每次上著課他總會大喊:「老師,我餓了,餓死我了,老師我今天早上沒吃飯。」每當看見有巧克力的同學他都會冥思苦想的想著怎樣才能吃到。
老師如果知道他餓了就會給他一些麵包或者是餅乾吃,這不這「大胃王」的稱號可真是名不虛傳啊!
這個朋友,身上的特點有許多,是一個可愛而又不失天真的人。(可改變人稱代詞,僅供參考!)
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作文他這個人,作文他這個人
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瞧我這個人作文初中小標題,瞧我這個人作文600字初中小標題
徭來福逄衣 幼時的我很囂張,真的 我可以肆無忌憚地奪去哥哥手裡半化了糖 可以將媽媽半個月才織成的毛衣拆地面目全非 可以獨守著電視看上幾個小時的 哆啦a夢 甚至可以在姐姐書寫的作品上信手塗鴉 這一切,是因為我小,家人百依百順,我,有恃無恐。蓬頭稚子學垂綸,側坐莓臺草映身。我不會滿腹心事,遙望那淡藍的天...