1樓：匿名使用者
一二年級的學生看成績是看不出來，這兩年主要是孩子習慣養成期，不要太注重他的成績。如果低年級有了好習慣，以後上到中年級高年級，他學習起來就會得心應手了。好習慣包括學習，生活等多方面的。
放鬆點。上帝是公平的，每個人都會是完美的，多鼓勵孩子。一二年級多陪他
兒子上一年級了，可是成績不那麼理想,該怎麼辦？
2樓：匿名使用者
本人不能想象你家孩子的基礎如何，估計應該不是很好。
我聽說過一個真實的故事，北京某小學老師的孩子考上了一年級，而在一年級所有學生裡面卻是最後一名。家裡思前想後，最後謹慎地選擇了放棄一年級的學業。理由是：
雖然孩子考入了一年級，而成績相當不好，在這樣的環境中，對於孩子的成長沒有什麼子處，畢竟大家都比他的程度好，故孩子會一點點地失去自信。
本人以為，這位家長的做法是值得借鑑的。假如你家孩子成績很不理想，不妨令其復讀一年。雖然表面上是孩子晚了一年，而事實上他卻因為自己曾經有過一點基礎，更利於孩子找回學習的自信。
假如一個人沒有了自信，無論學習和生活都是很令人擔憂的。
在孩子復讀的一年當中，作為家長不能放任自流。而應該有針對性的輔導關心一下孩子的學習，平時工作之餘，和孩子說說心裡話，共同**一下學習中的困難，而並非只是簡單地泛泛的教育。一旦孩子形成了良好的學習習慣，有了一定的學習基礎，就算離開了家長的陪伴，他同樣可以應付自如的。
3樓：來自鳳凰山精神飽滿的東加拿大狼
成績不能決定一個人，可以瞭解一下你兒子的學習情況，對他進行響應的指導，但是不要過於責備。
4樓：匿名使用者
千萬不能把他送什麼補習班，我們樓下的孩子天天上補習班，還沒有我妹妹成績好呢！要自己有耐心教！
5樓：儒德衛浴
一二年級的學生看成績是看不出來，這兩年主要是孩子習慣養成期，不要太注重他的成績。如果低年級有了好習慣，以後上到中年級高年級，他學習起來就會得心應手了。好習慣包括學習，生活等多方面的。
放鬆點。上帝是公平的，每個人都會是完美的，多鼓勵孩子。一二年級多陪他
6樓：匿名使用者
如果是小學一年級，真的沒必要太揪心，想起我十幾年前上大學的時候帶家教時的一個小孩，小孩大概三四年級吧，挺認真學習的，也挺老實，挺聰明，就是對學習沒怎麼開竅，後來第二學期我就按我的方法教他，不要一味逼著他學習，讓他感覺學習的快樂，他覺得學習快樂了，一切就都好辦了。後來成績上來之後，我給他媽說，不要再請家教了，小孩已經上道了，所以，你不要急
7樓：小倉鼠愛吃瓜子
不用太擔心，一年級的孩子玩心還很重，不要逼著他去學，要培養他學習的興趣。
8樓：
才一年級而已，成績不是生活的全部，可以培養他的興趣。
9樓：匿名使用者
這不可怕，調整他的學習態度，課後溫習，課前預習
10樓：天馬的記憶力
這個不用太擔心的，主要是有良好的學習習慣。
我當時就積累猶新教育的思維記憶竅門，然後用裡面的方法教我孩子，沒想到效果好到我自己都不敢相信
我用裡面的方法教三字經，然後準備考考她，之後陪我7歲女兒坐公交車，我指著候車亭上的人字教她認，她居然說「人之初。」我激動得來差點錯過了公交車。到了車上，我說人，她就說人之初，我說性，她說性本善，又說性，性相近，習，習相遠。
他居然都記住了 ，到後面我沒提示，他自己口若懸河的會背了，真的很不錯，
孩子好不容易適應了一年級，結果二年級學習情況不理想，該怎麼辦？
11樓：
很明顯的孩子沒有一個良好的學習習慣和學習方式，也有可能是跟老師的教學方式有問題，不適合孩子，最重要的還是孩子沒有很好的思維能力，也就是理解思考閱讀能力。現在孩子還小，如果現在對孩子進行一些思維能力和學習習慣的培養，對於孩子的學習成長有很重要的作用，再大一些的話就會浪費更多的時間和精力來進行了。
尤其是思維能力的培養，要知道思維能力不單單是對孩子來說很重要，它是對於我們所有人都很重要的，應該從小進行培養，科學研究表明思維能力的最佳培養階段是在3-12歲，這個階段孩子的大腦正處於飛速發育狀態，可塑性比較強。
你彆著急，孩子現在還是打基礎、養成各種習慣的時候，所以學習成績其實並不需要過於重視。我家孩子情況跟你家孩子差不多，然後為了讓他更好的打好基礎，我就把他送去了貝爾安親，當時是因為看到常德市鼎城區北正街小學校區的複習方式還蠻新穎的，覺得挺適合我家孩子，然後就去了。他們使用的複習方式是動畫+遊戲結合，然後讓孩子在這種歡樂的氛圍下可以很好地複習，掌握到知識點。
這樣再去寫作業的時候，孩子就可以很輕鬆的掌握解題思路，完成作業了，等孩子有自信心，學習也就不成問題了。而現階段，孩子能夠很好地完成作業情況，其實是我們家長需要重視的問題。所以慢慢來，千萬不要著急。
12樓：書曉山
二年級成績不理想可能是學習難度加大了，或者是上課不認真，和老師打聽一下原因，不行就找個補習班，基礎要打好
13樓：匿名使用者
其實二年級還不是學習特別緊張，可以在家裡讓他多練習一些數學上的題。另外也可以用一些小**或者小道具提高孩子對學習的興趣。
14樓：情感e解憂**
還是應該培養他的學習興趣。
找到適合他自己的房子。
應該是多鼓勵。
二年級主要是學習方法的。
一年級語文成績總不理想怎麼辦
15樓：菀蘭隱雪
一年級語文還處在打基礎的時候，成績不理想也不要著急。
1.好好學習拼音，將自己不會的多讀讀寫寫。
2.不懂就要問，不要害怕老師，多問問老師，老師是教育者，很歡迎小朋友多問問題的。
3.課下多努力，可以做一些簡單的聽寫訓練。
16樓：
多讀該背的背再加買點練習做幫孩子改對了下次不教錯了多教幾次
17樓：養蘭大叔
有什麼關係，漢語要到中學才能好
小學成績是不是很重要？我的孩子一年級成績不理想，有點著急．
18樓：漂亮小孩
只要抓住孩子的三大主課就可以的 不要給小學生太多的壓力 我孩子就是英語不好在揚格補了一短時間 現在三科考試都很不錯 我就沒有太多的遺憾 其他的順其自然吧
19樓：匿名使用者
慢慢來吧，培養孩子的思維能力，要比考試成績更重要，成績只是應試教育的一種手段，但是思維能力卻是以後學習的法寶啊。請您慎重！
20樓：ya雪淚兒
有點重要，成績差你可以適當的去和孩子溝通溝通。
21樓：匿名使用者
你好，我是一名小學老師。基礎知識是比較重要的，許多孩子都是因為基礎差，越來越跟不上老師的授課，逐漸喪失了學習興趣。但您的孩子剛一年級，只要不是特別差，就不用太著急。
一年級重在培養孩子的學習興趣。當然，適當地給孩子在家補補課也是必要的，只是要有耐心，千萬不能說孩子笨，孩子有一點進步也要及時表揚鼓勵。好孩子是誇出來的。
22樓：匿名使用者
不是，如果一們不好，以後也不好就去補課。
多鼓勵孩子，我是初一的
小學一年級的成績重要嗎，孩子一年級成績不好，是不是以後成績都會不好
116貝貝愛 小學一年級成績是非常重要的，正是孩子打基礎和養成學習興趣的時候。小學一二年級是孩子打基礎的時候，十分重要 五 六年級又是衝刺小升初的關鍵時期，不容有失 三 四年級也不容忽視，殊不知這兩年也是影響孩子未來的關鍵。培養孩子的學習熱情，學習積極性非常重要，這需要學校老師和家庭的配合，只要雙方...
一年級小孩成績極差是不是有問題，孩子一年級成績不好，是不是以後成績都會不好？
順其自然 小孩子最重要的是開開心心 壓力太多會讓小孩不快樂，也會造成相反的效果 你虛榮心太強了 如我是我我會選擇讓孩子順其自然 我要做的就是教會他怎樣做人！ 一年級是學習的啟蒙或起步階段，小孩子的智力正在發育，也不知道學習或不適應學習，會因為貪玩而不主動學習，所以學習成績很差，隨著年齡的增長和加強教...
我兒子上小學一年級，性格很倔強
陳玲鴿 學齡前期兒童體格生長仍穩步增長。神經心理髮育迅速，精細動作發育接近協調 語言 思維 想象力日漸成熟。從小給孩子制定嚴格的標準，規範孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求 奮發向上 樂觀自信 規範行為，明辨是非的目的。具體做法如 1.讓孩子知道學校的規定都...