1樓：匿名使用者
使用【環形波】按鈕可以建立一個環形，可選項是不規則內部和外部邊，其圖形可以設定為動畫。可以設定環形波物件增長動畫，也可以使用關鍵幀來設定所有數字設定動畫。
在【擴充套件基本體】命令面板的【物件】卷展欄上，單擊【環形波】按鈕。
在檢視中拖動，可以設定環形波的外半徑。
釋放滑鼠，然後把滑鼠移回環形中心以設定環形內半徑。
單擊可以建立環形波物件。
拖動時間滑塊以檢視基本動畫。
要設定環形增長動畫，必須選擇【環形波計時】區域中的【增長並保持】或【迴圈增長】核取方塊。
環形波大小區域——用來更改環形波的基本引數。
半徑——設定圓環形波的外半徑。
徑向分段——沿著半徑方向設定內外曲面之間的分段數目。
環形寬度——設定環形寬度，從外半徑向內測量。
邊數——給內、外和末端封口曲面沿著圓周方向設定分段數目。
高度——沿著主軸設定環形波的高度。
高度分段——沿著高度方向設定分段數目。
環形波計時區域——在環形波從零增加到最大尺寸時，使用這些環形波動畫的設定。
無增長——設定一個靜態環形波，在【開始時間】顯示，在【結束時間】消失。
增長並保持——設定單個增長週期。
迴圈增長——環形波以【增長時間】重複增長。
開始時間——如果選擇了【增長並保持】或【迴圈增長】核取方塊，環形波出現幀數並開始增長。
增長時間——從【開始時間】起，環形波達到起最大尺寸所需的幀數。
結束時間——環形波消失的幀數。
波折區域——使用這些設定來更改環形波邊的形狀。
波峰——啟用邊上的波峰。啟用這個選項時，這一組中的引數處於活動狀態。
主週期數——設定圍繞內部邊的主波數目。
寬度波動——設定主波的大小。
爬行時間——設定每一個主波繞環形波內周長移動一週所需的幀數。
次週期數——在每一個主週期這家拍賣行設定隨機尺寸小的波的數目。
寬度波動——設定小波的平均大小。
爬行時間——設定每一小波繞主波移動一週所需的幀數。
紋理座標——設定把貼圖材質應用於物件時所需的座標。
平滑——通過具把所有多邊形設定為平滑組把平滑應用到物件上。
希望我能幫助你解疑釋惑。
2樓：姬袓u酈虤
具體我也不是很清楚的，不過它們的課程注重系統性、實效性、落地性和可操作性，聽著還是可以的
腦力波的課程，誰比較瞭解？
3樓：秶檄ypc氯葧
還可以的，課程系統落地很實用，得到了家長們的高度認可和讚譽
4樓：匿名使用者
使用【環形波】按鈕可以建立一個環形，可選項是不規則內部和外部邊，其圖形可以設定為動畫。可以設定環形波物件增長動畫，也可以使用關鍵幀來設定所有數字設定動畫。
在【擴充套件基本體】命令面板的【物件】卷展欄上，單擊【環形波】按鈕。
在檢視中拖動，可以設定環形波的外半徑。
釋放滑鼠，然後把滑鼠移回環形中心以設定環形內半徑。
單擊可以建立環形波物件。
拖動時間滑塊以檢視基本動畫。
要設定環形增長動畫，必須選擇【環形波計時】區域中的【增長並保持】或【迴圈增長】核取方塊。
環形波大小區域——用來更改環形波的基本引數。
半徑——設定圓環形波的外半徑。
徑向分段——沿著半徑方向設定內外曲面之間的分段數目。
環形寬度——設定環形寬度，從外半徑向內測量。
邊數——給內、外和末端封口曲面沿著圓周方向設定分段數目。
高度——沿著主軸設定環形波的高度。
高度分段——沿著高度方向設定分段數目。
環形波計時區域——在環形波從零增加到最大尺寸時，使用這些環形波動畫的設定。
無增長——設定一個靜態環形波，在【開始時間】顯示，在【結束時間】消失。
增長並保持——設定單個增長週期。
迴圈增長——環形波以【增長時間】重複增長。
開始時間——如果選擇了【增長並保持】或【迴圈增長】核取方塊，環形波出現幀數並開始增長。
增長時間——從【開始時間】起，環形波達到起最大尺寸所需的幀數。
結束時間——環形波消失的幀數。
波折區域——使用這些設定來更改環形波邊的形狀。
波峰——啟用邊上的波峰。啟用這個選項時，這一組中的引數處於活動狀態。
主週期數——設定圍繞內部邊的主波數目。
寬度波動——設定主波的大小。
爬行時間——設定每一個主波繞環形波內周長移動一週所需的幀數。
次週期數——在每一個主週期這家拍賣行設定隨機尺寸小的波的數目。
寬度波動——設定小波的平均大小。
爬行時間——設定每一小波繞主波移動一週所需的幀數。
紋理座標——設定把貼圖材質應用於物件時所需的座標。
平滑——通過具把所有多邊形設定為平滑組把平滑應用到物件上。
希望我能幫助你解疑釋惑。
大家覺得去上海上學好不好，大家覺得去香港留學好不好
偏見吧，以前我也那麼認為，我現在在上海，你家長說的也不完全對，摳門得人 沒有，瞧不起外地人的只有上海人麼？沒有壞人？只要拿出真心我想就算外星人也能和我們交朋友的 只要經濟負擔的起的話我覺得來上海沒什麼不好的，來大城市上學我覺得是一種挺不錯經驗，我也是從東北小學畢業後去北京上學到高中，也許文化知識學的...
上海恩波考研的學習氛圍怎樣？恩波考研好不好？
還行吧。要根據自己的需要選擇是否報考研機構。考研機構只能是幫助你學習，不可能報了機構就會背錄取的。如果有打著保錄旗號招生的，一定是 打著通過率高的旗號招生的一般也是 因為考生基礎不同，報考院校不同，學習狀態不同，通過率根本沒有參考價值，且人數不明，更沒有參考價值。另外，考研還是要自律，然後要有學習的...
大家覺得做銷售好不好，做銷售工資高嗎
其實無論做什麼工作,每一份工作的性質都是雙面的 就拿銷售來說,有的人認為做銷售好,為什麼?一,薪資收入比較可觀 二,通過銷售,鍛鍊自己的交際與應變能力 三,成功銷售會給自己增加工作和生活的信心 四,認為銷售是邁向企業高層的基石,做好銷售,可以做好一切 其實不然 五,通過銷售過程中的苦與累,來積累生活...