1樓：彭咿呀
集體的存在離不開個體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 。
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。
自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。
發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
在集體中能求大同存小異，善於團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
2樓：開心果老師
回答團結的好處：
1、團結協作是一切事業成功的基礎，是立於不敗之地的重要保證。
2、團結就是力量，團結可以使團隊力量更加強大，解決很多個人不能解決的問題。
3、團結可以使集體中的每個人都感覺道心靈的溫暖。
4、團結可以使人們在團隊中結識更多志同道合的人，獲得正真的友誼。
5.團結可以共贏
10.團結互助不僅能增進人際關係的友好和諧,更能促進自身思想素質的不斷髮展
[微笑][微笑]
20.團結可以綻放更絢麗的光彩
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團結對班集體的好處
3樓：冰之_無限
如果一個班子就象一盆散沙似的，每個人都各自為戰，或者相互拆臺，那麼你處在這樣一個班子中會有什麼感覺呢？作為一個團隊要擰成一股繩，齊心協力，相互支援，相互配合，只有這樣做，在任何時候遇到什麼的問題和困難都能迎刃而解。因此，團結協作對班子建設有著決定事業成敗的關鍵，是至關重要的一環節！
班集體是學校根據教育和管理的需要而組織起來的基層集體，是學生置身其間學習和生活的環境。一個功能健全的班集體，不僅能夠促進學生身心健康發展，而且直接影響學生的學習興趣、學習態度和學習結果。很多人在離開學校生活多年之後，仍然念念不忘當年那個班級。
可見班集體對學生個體關係之密切，影響之深遠。[1]
一個優秀的班集體,集體中的成員應有明確的目標，全班同學在老師和班幹部的領導下，齊心協力向目標努力奮鬥，團結一心，互相幫助，遵守集體紀律，維護集體榮譽和利益。集體中的每個成員都能在集體中成長，進步，且都能發揮自己的長處，為集體作貢獻，營造一個溫馨、快樂、和諧、向上的優秀班集體。
2如何建設優秀班級體?編輯
一個優秀班集體不可能自發地產生，也不會隨著時間的推移自然而然地形成；只有通過班集體成員的共同努力，特別是班主任的智慧和創造性的勞動，才能逐步地培養和扶持起真正意義的班集體。本文擬就如何建設優秀班集體問題略陳己見。
以集體主義精神凝聚人
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為，「集體」是一種「精神共同體」〔1〕。它不是人員的簡單組合，而是相互間的融合，在此基礎上形成的不可分割的整體，好比是「由成千上萬條溪流匯合成的江河」〔2〕。這就是說，集體不是一般群體；集體一旦形成，具有比各個成員相加更大的力量。
那麼，作為一個班集體，能夠把幾十個互不熟識、個性各異的學生個體聯合成一個有機整體，並且產生強大的合力，靠的是什麼呢？靠的是集體主義精神。集體主義精神以其強大的凝聚力，把個體的思想、情感和目標聚合為集體共同的思想、情感和目標，從而強有力地支撐起班集體這座大廈。
當然，集體主義精神並不是固有的，也不是虛無的，它需要培養並且也是可以培養的。關鍵在於有效地進行集體主義思想教育，培養學生的集體意識和集體榮譽感。要讓每一個學生都懂得什麼是集體，懂得個人與集體的關係，正確認識自己在集體中的位置和作用，認清自己對集體的責任和義務，從而自覺地關心集體、愛護集體，並把自己的言行與集體榮譽聯絡起來，把自己融合於集體之中，最終把集體目標內化為個體目標。
集體主義思想教育需要灌輸，但不能僅靠灌輸，更不能靠說教。進行集體主義思想教育的最有效途徑，是組織集體活動。一個集體不開展集體活動，學生個體就感覺不到集體和集體力量的存在，感覺不到個體對於集體的依存關係，就不會為集體的榮譽去努力，去奮鬥。
這樣，集體的凝聚力當然也就不可能形成。所以，一個新的班集體組合之後，最迫切需要的就是有計劃有目的地組織多種內容多樣形式的集體活動，並賦予積極的意義和高尚的情趣，造成融洽向上的集體心理氣氛，從而催化學生集體主義精神的形成和發展，提高其自我教育的自覺性。為了強化集體榮譽感，有時候需要將班集體置於年級或學校乃至社會的大集體中，開展班際或校際的競賽或聯誼活動，其教育效果將會更好。
在開展班集體活動中，要注重啟發和調動全體學生的主體意識和參與意識，重視每個學生的價值，讓他們做集體的主人，在集體活動中唱主角，變被動接受為主動適應，實現自我教育。蘇霍姆林斯基曾說，「喚起人實現自我教育，乃是一種真正的教育」〔3〕。
4樓：匿名使用者
團結就是力量，互相鼓勵。
團結是什麼意思?團結有什麼好處?
5樓：人東丹
和睦；友好，或為了一個共同的目標聚集在一起協作。
團結就是力量。許多一個人做不了的事情，很多人一起來做就能做成、做好。
團結能給我們帶來安定。一個團結的團體就沒有人能欺凌，我們還可以用團結起來的力量維護和平。
團結能讓我們生活得更富有色彩。團結周圍的人，世界會充滿愛，充滿和諧，讓我們的生活更美好。
6樓：晴鳶時代
團結是一種品德，是一種智慧，是一種和睦，更是一種能讓人們做成一件事的支柱！
7樓：abe愛的戰士
合作，一起幹的意思。團結力量大
8樓：劉曦蔓
個義項團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結就是相互配合，真正的團結就是無條件的配合。團結並不只存在於志同道合中。
想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裡的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。如果一個團隊沒有團結的精神，那麼這個團隊就不能稱之為團隊，只是志同道合而已，團結是成功的基石，沒有團結就不會有理所當然的成功，這是千百年來不變的道理，團結就是力量！團結就是最後的勝利！
9樓：匿名使用者
喜好戰爭的人現在都變得非常團結。
團結合作的重要性
10樓：唐山群
一個和尚挑水喝，
兩個和尚抬水喝，
三個和尚沒水喝。
一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，
兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，
三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞裡。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結果。「三個和尚」之所以「沒水喝」，是因為互相推諉、不講協作;「三隻螞蟻來搬米」之所以能「輕輕抬著進洞裡」，正是團結協作的結果。從「人不如蟻」中，我們得到什麼啟示呢？
請大家討論！我個人認為，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。
我們講團結協作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。
頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而後動，後備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼並不強大，但當狼以集體力量出現在攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。
狼的「團結協作精神」能否應用到我們的工作中，請大家討論！我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全域性相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常說：
立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，「一招不慎，滿盤皆輸」，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。
那麼，怎樣做到團結協作呢？
一是建立和諧關係，創設良好的人際氛圍。心理學認為，如果我們能與同事、領導之間形成和諧的信賴的關係，那麼我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽，更有助於形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬鬆的工作環境，可以最大限度地發揮我們的聰明才智和工作熱情。對我們科室負責人來講，就是要領悟好領導的工作思路和工作要求，主動請示和彙報工作；虛心向兄弟科室學習，搞好與其他科室的協作配合，多交流、多協調、互相幫助、共同提高；搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支援協作，內求團結向上；協調好內外關係，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來，秉承「團結協作，積極進取，共同進步」的宗旨，做到精誠團結，同舟共濟，努力完成領導交辦的各項任務。
二是積極開展集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動、可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，做到「三個臭皮匠，頂過諸葛亮」，積聚集體的智慧和力量。
馬克思在《德意志意識形態》中說「人的能力的充分發揮是最大的勞動生產力和社會財富，是生產力發展的最有效的方式」。我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢？是團隊內部成員之間發自內心的鼓勵，它可以使我們戰勝自我，可以使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。
三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。
同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。
四是充分信任同事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。
當前，要克服單位人員少任務重的困難，圓滿完成既定的各項任務，就是要搞好團結協作，把工作做得更好。
五是充分發揮單位的主導作用。一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現資訊和資源共享；在學習中直接交流，可以加大資訊交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利於培養團結互助的協作精神。
二要領導班子成員進一步提高領導藝術，在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。
同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞「窩裡鬥」，何來生機與活力？
又何談幹事創業？在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮！只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的意義，才會把團結協作當成自己的一份責任。
班集體的基本特徵，班集體的基本特徵 20
暴走少女 班集體不同於班級。班級是校內行政部門依據一定的編班原則把幾十個年齡和學齡相當 程度相近的學生編成的正式群體。1 班集體是一個以學生亞文化為特徵的社會群體，它傳導和積澱著班級制度的社會文化基因 教育目標 規範和組織模式 2 班集體又是一個以教學為中介的共同活動體系，它以課堂教學為中介，整合學...
如何建設班集體，如何建設一個良好的班集體
班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。建立一個優秀班集體，需要每一位班主任做大量深入細緻的工作。一 確立班集體的奮鬥目標 班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，...
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仙界中的少女 一個人只有學會與他人團結合作，才能取得更大的成就 一個團體只有學會了團結合作，才能戰無不勝 一群狼群學會了團結合作，再打到獵物也能輕而易舉的捕獲。是啊，只有真正學會了團結合作，才能得到真正的成功。團結合作可以活得快樂。有一個人和上帝談論天堂與地獄的問題，上帝對這個人說 來吧，我讓你看看...