怎麼說服家長讓自己去讀藝術啊,我報舞蹈生,但是父母覺得我異想天開,以後只有哭的份

時間 2022-02-28 10:05:22

1樓:馬到成功

你的家長思想保守,這就需要你有內心慢慢開導,三百六十行,行行有狀元,只要有愛好,就能產生興趣,興趣就會產生力量,再加上堅持,你一定能成為一位知名的舞蹈家,我的回答滿意嗎?如滿意就點個採納吧?

2樓:大神

我是個藝術生,學美術的。我父母對我學美術沒什麼意見,但祖父很反對,直到我後來參加比賽取得了一些成績,他老人家才不反對。我的意思是,你如果真的在舞蹈方面有一定造詣的話,可以讓你父母看看你的實力和決心。

你父母就是怕你以後過得不好,但未來這種事情還是要看自己,那我來說,只要可以從事與自己愛好有關的事業,多苦我都能忍。現在不去嘗試一下,難道等以後再後悔麼?認真地和你的父母談一下,不要跟他們吵,他們就算罵你你也不要罵回去。

讓他們知道你是真的認真的。

3樓:

告訴家長一些遠大的目標,比如學舞蹈**好。

4樓:匿名使用者

你可以找老師,最好是舞蹈的老師,重要的是感化你的父母。我理解這種不被父母支援的感受,很無奈無助。自己的路如果被別人強行安排了,是不會快樂的,就算自己的路最後摔倒了吃虧了,也是自己選擇的,不後悔。

即便是父母,他們講真這樣做不太好,提意見可以但也不能強行左右孩子的選擇

5樓:百聞不如一教

人家不給你出錢說什麼都沒用!

什麼是**舞蹈教育專業

6樓:成都新亞藝校

**教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好**素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習,能適應教師專業化的發展要求,系統掌握**教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學**教育新課程改革以後的教育教學工作。

培養目標:對**表演基本理論和表演、教學基本技能及藝實踐知識的高等技術應用型人才。

主要課程:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外**史與**欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學**教學研究、現代教育技術等。

主要實踐環節有:畢業實習、採風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(**、**會)。

培養要求:具有較強的聲樂、器樂表演能力和**鑑賞及辨別能力,掌握**作品的分析方法、具備一定的**創編能力;具有較強的組織**教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的**教育科研能力。

就業前景:**類專業大致分為**教育、**學、**表演(器樂、聲樂)、藝術教育、****、作曲與作曲理論、鋼琴調律、戲劇**等。從目前就業市場的形式看,**專業除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播 、傳媒、或是自主創業等。

7樓:匿名使用者

那個就是又學**又學舞蹈,兩樣都要學。其實那個也挺好的,但那個主要是以**為主的。

舞蹈教育的意義和目的

8樓:冬夏

什麼是舞蹈?舞蹈教育的目的是什麼?

首先舞蹈是一門科學,它和其它的文化一樣。有著悠久古老的傳承從原始社會開始有了人類也就開始了胚胎性的藝術,這種藝術交織在最原始、最簡單的生產勞動中,是生產勞動的一部分,也是原始社會生活中的一部分。舞蹈,就是最早出現於人類社會中的一種胚胎性藝術,舞蹈教育在那時也就產生了。

舞蹈是藝術的一種,又要特別強調出舞蹈與其他藝術種類的種差來,這種種差就表現在:』它是以人體動作為主要表現手段』,那麼舞蹈的定義也就不難理解了:舞蹈是一種以經過提煉、組織、韻律化了的人體動作為主要表現手段,在一定的時間和空間內運用人體動作的姿態、表情和動作流程等構成畫面,創造形象,從而表達某種思想情感的藝術。

我們知道教育的目的是把受教育者培養成為一定社會所需要的人的總要求。而舞蹈教育的目的寓於教育目的之中。1.

它提高受教育者的藝術鑑賞力和參與力:值得提及的是,在這種教育中,不可忽視幼兒的舞蹈教育。這是由於舞蹈藝術的思維方式是從動作思維開始的,幼兒的舞蹈天性最強。

在普通學校片面最求升學率的現象,使得學校年級越高美育越少,致使我國普通人中,舞蹈意識與年齡形成反比,年齡越小舞蹈意識越強2.形成健康心裡,建立健全人格。

在小學**教學中加入舞蹈教學的意義 當今社會提倡素質教育,反對那種單一的,強灌的應試教育。在素質教育中大力推廣藝術教育,而小學教育中的藝術教育是非常重要的,藝術是人類的一種語言,而且還是世界性的語言,是人類最具號召力的表現形式。在這裡我要提倡的是藝術中的舞蹈教育。

舞蹈教育屬於藝術教育、情感教育,也是美育的一個主要組成部分。美國哲學家蘇珊.朗格說:

「舞蹈是一切藝術之母」;英國哲學家羅賓.科林伍德:「舞蹈不僅是一切藝術之母,而且是一切語言之母」中國文豪聞一多說過:

「舞是生命情調最直接、最實質、最強烈最尖銳、最單純而又最充足的表現」。可見舞蹈這一科學的重要性和可接受性。我們應該開啟思路,真正貫徹全面發展的教育方針。

在推廣素質教育中不能把專業目標與全面發展對立起來,要認識到只有全面發展,專業才能向更高方向前進;為了學好專業,更應該全面開發學生的一切潛能,使他們的先天得到充分發展,正在這種情況下,「減少必修課,增加選修課」成為中國教育戰線共同尋求的一個方法。增強推廣舞蹈教育成為當前社會的熱門課程;我們應正確對待舞蹈這一門科學。

舞蹈的教育意義

9樓:匿名使用者

讓你更加有耐性,對於一些事肯吃苦!

讓你的氣質更加的好

如果心情不好,聽著**跳舞讓你輕鬆很多!!

學舞蹈中很開心

集體一起學更加的有意思哦@@

什麼是舞蹈教育學,舞蹈教育學與普通教育學的關係

10樓:艾德教育全國總校

舞蹈教育主要教學內容離不開舞蹈藝術,它的主要目的在於培養和造就各類合格的舞蹈家,包括表演藝術家、編導家、理論家、史學家以及舞蹈工作組織領導者和舞蹈教育家,因此舞蹈藝術的特點和規律,舞蹈技藝的傳授,舞蹈藝術對舞蹈教育接受者在心理、生理上的影響,如何運用身心運動去進行藝術創造等,都是舞蹈教育學要研究的重要方面。而舞蹈學的構成,也少不了舞蹈教育這個內容。

舞蹈教育學研究的物件是舞蹈教育這種特殊的社會現象及舞蹈教育的基本規律,包括一般規律和特殊規律。

所謂一般規律,就是它作為一種社會教育所應有的共性規律,比如它與政治、經濟的關係,它與文化科學、精神文明建設的聯絡,與民族、地域的聯絡等等。

它的特殊規律,就是區別於其他教育為自己所特有的個性規律,比如它在教學上的特點,它特有的教學內容,教學方法,舞蹈藝術給舞者帶來的生理與心理影響等等。

舞蹈教育主要教學內容離不開舞蹈藝術,它的主要目的在於培養和造就各類合格的舞蹈家,包括表演藝術家、編導家、理論家、史學家以及舞蹈工作組織領導者和舞蹈教育家,因此舞蹈藝術的特點和規律,舞蹈技藝的傳授,舞蹈藝術對舞蹈教育接受者在心理、生理上的影響,如何運用身心運動去進行藝術創造等,都是舞蹈教育學要研究的重要方面。而舞蹈學的構成,也少不了舞蹈教育這個內容。

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