1樓：匿名使用者
根據哲學的基本原理，我們存在的這個世界是客觀的，所有意識之外的東西都是客觀的，客觀事物先於人的意識而存在。意識是客觀事物在人腦中的反映。當然，事物是客觀的，並不代表我們人在客觀事物面前就無能為力，只能處於被動地位。
意識對客觀事物具有能動作用，也就是說，正確的意識指導我們進行實踐，從而改變事物的狀態，為我們自身服務。
也就是說，正確的實踐要有正確的意識為藍圖。那麼我們應怎樣正確的反映客觀事物呢？答案就是學習，通過學習，我們可以獲得知識，從而擁有某一方面的技能，進而為社會作出貢獻，為自身創造條件。
我們人類在漫長的發展過程中積累了大量的精神財富，既是精通某一方面，也需要長時間的學習，所以，活到老學到老。
從自身來講，學習也是對精神的充實，在學的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到昇華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價值。年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。
活到老學到老，平凡的一句話，是做人的大意境。
2樓：
錢鍾書不要《圍城》稿費直接開書單要書，一生讀書無數。
季羨林學貫中西，活到老學到老
活到老學到老的例子
3樓：芒果學姐
1、師曠是我國古代著名的**家。一天，師曠正為晉平公演奏，忽然聽到晉平公嘆氣說：「有很多東西我還不知道，可我現在已70多歲，再想學也太遲了吧！
」師曠笑著答道：「那您就趕緊點蠟燭啊。」
晉平公有些不高興：「你這話什麼意思？求知與點蠟燭有什麼關係？
答非所問！你不是故意在戲弄我吧？」師曠趕緊解釋：
「我怎敢戲弄大王您啊！只是我聽人說，年少時學習，就像走在朝陽下；
壯年時學習，猶如在正午的陽光下行走；老年時學習，那便是在夜間點起蠟燭小心前行。燭光雖然微弱，比不上陽光，但總比摸黑強吧。」晉平公聽了，點頭稱是。
2、今年91歲的著名經濟學家于光遠活到老、學到老，86歲開始使用電腦，86歲建立了自己的**，現在又打算當「部落格」。不想落後於時代的于光遠，以樂觀的生活態度治學為文、安度晚年。
據《北京晚報》報道，頭頂「著名經濟學家」桂冠的于光遠，晚年又開始攀登文學高峰，散文出手不凡，自詡「21世紀文壇新秀」。
90歲之前，於老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手跡》、《牆外的石榴花》、《我眼中的他們》、《周揚和我》、《我的編年故事》等。去年是於老的豐收年，有5部作品問世。
晚年的于光遠每天花大量的時間坐在電腦前，除了吃飯、睡覺，他基本都在電腦上寫著、學著、玩著、快活著。他表示，不過百歲生日，要出百部著作。
3、在離德國科隆不遠的西比希城，約翰娜·瑪克司夫人可是個響噹噹的人物。早在9年前的2023年，當時70高齡的她，經過長達6年的刻苦攻讀完成了學業，就以優異的成績獲得了科隆大學的教育學碩士文憑。
9年之後，瑪克司夫人又在年近八旬的79歲時，完成了長達200頁的博士**，**的題目是:「如何度過晚年――學習使老人永遠充滿活力」，最後被科隆大學授予教育學博士學位。小城的市民們，無不對這位孜孜不倦的老人讚歎不已，由此她還當選為該城"最偉大女性」。
4、南開大學一位身患癌症的78歲博士生韓維新最近透過了博士**答辯。他早年就讀於北京石油學院，後移居香港。香港迴歸後，他在香港講授漢語普通話課程。
為了提高自己的學術水平，並對語言學產生了研究興趣，他先後報考了攻讀語言學的碩士學位和博士學位。
之後醫生髮現他患有癌症，經**後，相關指標下降，但已發現癌細胞轉移。他生怕自己的博士學業不能完成，於是抓緊時刻做完**，並申請答辯。他想在獲得博士學位後，再去繼續**癌症。
5、李嘉誠是在任何情況下都不忘記讀書的人，真正做到了活到老學到老。他的思維不是求學問，而是搶學問。李嘉誠12歲來香港即負起賺錢養家的重任，但他上進心極強，工餘時同事打麻將玩樂，他就捧著書埋頭苦讀，天天如此。
如今李嘉誠七十多歲了，仍愛書如命。他最愛科技、經濟、哲學、歷史方面的書，每晚睡前都要看一會兒。現在資訊科技的發展如日中天，他也跟著天天更新知識。
他形容自己不是求學問，而是搶學問。
李嘉誠從不看**，也不看娛樂新聞，從不睡午覺，擠出來的時間，他用來吸收最新知識。每天早上7點30分，他的下屬就會把當天有關他業務的剪報放在他的辦公室桌上。
他不但要跟隨社會進步，還要比社會跑快一點。從他跳出塑膠花廠到發展地產，再搞電訊、港口、網路、投資國外等生意中都可見一斑。
4樓：高興就好
"活到老，學到老"，這是***常說的一句話，也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說：飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什麼竅門和捷徑。
因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立後的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，***孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據他身邊的工作人員回憶，***每天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。
即使每次外出，***也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。
5樓：
齊白石畫畫就是一個例子，本人懶得打，自己網上查
活到老學到老的例子
6樓：月似當時
1、師曠是我國古代著名的**家。一天，師曠正為晉平公演奏，忽然聽到晉平公嘆氣說：「有很多東西我還不知道，可我現在已70多歲，再想學也太遲了吧!
」 師曠笑著答道：「那您就趕緊點蠟燭啊。」
晉平公有些不高興：「你這話什麼意思?求知與點蠟燭有什麼關係?
答非所問!你不是故意在戲弄我吧?」 師曠趕緊解釋：
「我怎敢戲弄大王您啊!只是我聽人說，年少時學習，就像走在朝陽下；壯年時學習，猶如在正午的陽光下行走；老年時學習，那便是在夜間點起蠟燭小心前行。燭光雖然微弱，比不上陽光，但總比摸黑強吧。
」晉平公聽了，點頭稱是。
2、今年91歲的著名經濟學家于光遠活到老、學到老，86歲開始使用電腦，86歲建立了自己的**，現在又打算當「部落格」。不想落後於時代的于光遠，以樂觀的生活態度治學為文、安度晚年。
據《北京晚報》報道，頭頂「著名經濟學家」桂冠的于光遠，晚年又開始攀登文學高峰，散文出手不凡，自詡「21世紀文壇新秀」。90歲之前，於老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手跡》《牆外的石榴花》《我眼中的他們》《周揚和我》《我的編年故事》等。去年是於老的豐收年，有5部作品問世。
晚年的于光遠每天花大量的時間坐在電腦前，除了吃飯、睡覺，他基本都在電腦上寫著、學著、玩著、快活著。他表示，不過百歲生日，要出百部著作。
3、梭倫早年就贏得「雅典第一詩人」的桂冠；在實行摧毀氏族制度的「梭倫改革」前後，四處遊歷考察；晚年退隱在家，從事研究和著述，經常吟詠「活到老學到老」以自勉。著名傳記 作家普魯塔克在《梭倫生平》中引用了這句名言。18世紀法國啟蒙家盧梭在晚年的著作《一個孤獨散步者的遐想》中又加以引用和發揮，從此，梭倫的這一名言得以流傳至今。
活到老學到老是一個漢語詞彙，拼音是huó dào lǎo ，xué dào lào。
意思就是年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。 "
7樓：匿名使用者
師曠是我國古代著名的**家。一天，師曠正為晉平公演奏，忽然聽到晉平公嘆氣說：「有很多東西我還不知道，可我現在已70多歲，再想學也太遲了吧!
」 師曠笑著答道：「那您就趕緊點蠟燭啊。」 晉平公有些不高興：
「你這話什麼意思?求知與點蠟燭有什麼關係?答非所問!
你不是故意在戲弄我吧?」 師曠趕緊解釋：「我怎敢戲弄大王您啊!
只是我聽人說，年少時學習，就像走在朝陽下；壯年時學習，猶如在正午的陽光下行走；老年時學習，那便是在夜間點起蠟燭小心前行。燭光雖然微弱，比不上陽光，但總比摸黑強吧。」晉平公聽了，點頭稱是。
人生感悟:活到老學到老 知無涯，生有涯，活到老學到老。 自誕生之日起，學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。
從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展。古人說：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
」沒有止境地學習，是每一個向上者必要的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。
之所以提出終身學習的觀點，因為人類幾千年積累下來的知識文化，豈是隻用短短幾十年的一生能學得完的呢?故先賢莊子曾說：「吾生也有涯而知也無涯。
」何況現代社會的知識壽命大為縮短，個人用十幾年所學習的知識，會很快過時。如果不再學習更新，馬上就進入所謂的「知識半衰期」。據統計，當今世界90％的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。
而且，人的能力就像電池一樣，會隨著時間和使用而逐漸流失。因此，人們的知識需要不斷「加油」、「充電」。 當今時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快，人們要適應變化的世界，就必須努力做到活到老、學到老，要有終身學習的態度。
以老人為例，也得學會如何使用洗衣機、微波爐甚至是電腦，不然享受不了科技帶來的樂趣與便捷。 終身學習這方面，魯迅先生是榜樣，先生在臨死前一個小時還在寫文章呢!還有華人首富李嘉誠，他每天晚上看書學習，這個好習慣已堅持了幾十年。
更有甚者認為，只是「活到老，學到老」還遠遠不夠，比爾·蓋茨就講過一句話：在21世紀，人們比的不是學習，而是學習的速度。在現今的企業環境裡，沒有打不破的鐵飯碗。
你的工作在今天可能不可或缺，可是這並不意味著明天這個職位仍然有存在的必要，所以我們必須用不斷學習來防患於未然。 世間有「知足者常樂」一說。而且，大多數人都承認，知足常樂是一種美德。
的確，這是一種美德。但是，一切事物都有其存在的環境，知足常樂的道理也是如此。在物質生活上，知足者常樂。
如果不知足，就永遠不會有幸福。而在事業上，在學習上，總是知足就會裹足不前。所以，在學習上，要知道精進才行。
未來社會的競爭，必將會從今天的人才競爭轉向學習能力的競爭。我們每個人，都應該樹立終身學習的全新理念，並做到在學習中工作，在工作中學習。真正實現自我完善、自我超越。
活到老，學到老？
以前一直聽著活到老學到老。現在真的感受到了這句話。不是我們學不學的問題，而是如果想要活得好，跟上這個時代，就得不斷的接觸新的東西。如果一輩子就想安安穩穩的過那是不可能的。除非你暴富，即便暴富，我覺得還得守富，哪有輕鬆二字可言。只要活著就得學習，學習如何更加智慧，更好的生活。很多人可能覺得離開了學校就...
活到老學到老是哪個名人的名言，活到老學到老這句名人名言是誰說的
活到老，學到老 出自古代雅典著名政治家梭倫之口，直譯為 我愈老愈學到了很多的東西 但 也說過類似的話，那就是 活到老，學到老，改造到老。活到老學到老是哪個名人的名言 梅花貝貝 典故 說法一 活到老學到老 一語，出自古代雅典著名政治家梭倫之口，直譯為 我愈老愈學到了很多的東西 梭倫早年就贏得 雅典第一...
人為什麼要活到老學到老，為什麼說活到老學到老？
oo慕容豐 因為時代在進步 所有的知識也都在進步 所以人要不斷的學習 來充實自己 要是像你說的到老了在家磕瓜子 無所事事的話 還有什麼意思 到時候你真跟別人聊上天了 你不就顯得太愚昧了嗎 而且你不管是學什麼 都能從中學到知識 得到快樂明白了嗎? 怎麼辦啊急啊 看電視也是種學習啊，不過學習的是別人的經...