1樓：焦淘**貝
控制好情緒
家長知道孩子厭學又想上學之後先不要著急，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的厭學又想上學原因，對症下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心，試著去理解他們心情，然後再進行疏導。
跟老師合作
在學校老師跟孩子相處的時間是要多於家長的，家長不知道的事情老師一定會知道，與老師進行溝通，然後一起開導孩子，做好思想工作，解決厭學又想上學的問題。
2樓：雅雲
孩子厭學是一種對學習的逃避，表現為不願意聽課、不願意寫作業、逃學、逃課，甚至是害怕考試，有這幾種表現形式。引起的因素很多，可能是從心理上排斥上學，可能是因為在學校受到了委屈或者受到同學的排擠，也或者是由於父母、老師給的壓力太大，也或者是由於不想學習而選擇了早點結束學習去掙錢，或者是有別的想法等等很多因素。
要認真的排查引起厭學的原因，認真的相互溝通，要主動的和孩子共同**引起厭學的原因，弄清楚原因就有辦法。可以是家長去溝通，如果家長與孩子溝通不了，可以尋求心理諮詢醫生，心理諮詢醫生可以和孩子單獨來**引起不想上學的原因，有可能對家長不願意說的事情，可以和心理醫生很好的溝通。溝通清楚後，弄清楚了原因就能夠有的放矢的採取措施。
3樓：國色天香
既然是這樣的情況，那麼父母就應該好好的和孩子談一談。希望他為了自己當歌手的夢想，也要努力的把各門功課都學得好一點點。學一個**專業。
4樓：不知不宅
應該多以談心為主，16歲的孩子厭學不想上學這種情況是比較難的，這種情況可以談心試試看，以鼓勵為主。
5樓：在安中
16歲的孩子處在青春期，孩子有厭學心理很正常，他之所以厭學是因為成績不好，對他有打擊，且三大主科學的不好，當下應該引導孩子增強學習的信心，找到適合自己的學習方法，他想學**當歌手，他也有目標，即使如此，上藝校也需要文化課達到一定的分數線，所以，規劃好自己的人生，用科學的學習方法來提高成績，向自己的目標衝刺！
6樓：米卡米李多
16歲的孩子，厭學又想上學，應該是知道上學的重要性，但是沒有找到上學的動力和樂趣，沒有積極性。如果時間允許，可以多帶孩子到外面去看看外面精彩的世界，針對孩子的愛好，帶去一些他感興趣的行業、領域**，也可以讓孩子適當地參與社會活動，體會生活的艱辛，從而激發他改變現狀的動力，努力學習。
7樓：匿名使用者
16歲正是上學的**時期，厭學是現在的普遍現像，家長要努力不要讓孩子停學，只要不去過一次，就會有第二次，落下了功課就是想上也追不上了，厭學就變成了失學了！
8樓：
16歲的孩子厭學又想上學，可以選擇一個他喜歡的專業技術學校去學習一技之長，對以後的工作也有幫助。主要還要培養孩子良好的學習習慣，少玩手機和遊戲。給孩子創造良好的學習環境等。
9樓：錯人生
只要孩子想上學，你就要大力支援。
作為家長，你可以和老師溝通一下，該怎樣提高孩子的學習成績，或者可以給孩子找一個信得過的輔導老師或者機構，可以請輔導老師給孩子制定一個適合孩子的輔導計劃，只要孩子想學，配合老師，他的學習成績肯定會提上去的。
10樓：哈哈呀而
十六歲孩子厭學可能是因為青春期叛逆，但是您說他想學**，你可以看看他是不是有這方面條件，如果真的他目標很明確，我覺得有時候可以選擇支援，從另一個方面告訴他，學**也要讀書等等（僅供參考）
11樓：熱愛生活的團團媽
16歲的孩子當然還是繼續上學比較好啊，知識高於一切，沒有隻知識出來社會也不會有太大的發展。
12樓：
16歲學習的大好年紀啊不能放棄，就算不喜歡也要堅持下去因為過了這個年紀就沒機會啦。堅持上學要知道上學就是為了學習的。
13樓：帖忍
您好，16歲的孩子正處於叛逆期，家長要多給與其理解與陪伴，一定要讓孩子堅持上學。
14樓：
16歲的孩子厭學又想上學只要孩子對上學對**有興趣就讓孩子去上學實現自己的理想和願望
15樓：泣紫煒
生了個孩子，特別厭學，不願意上學那麼所以家長首先要用語言行動上讓他重複這事呢，不學習會場是什麼後果？因此要經常帶孩子去一些勞動苦賣菜的地方，還能湊合認識到沒有學習。會很難找到一些合適的工作只有辛苦的工作，才能養活自己，臨時再看看一些大的企業裡面高管們有好的文憑好的，知識才能掙更多的一些發展前途，因此出發認識到學習的好處，他慢慢的思想上。
好了就想學習了。
16樓：
16歲的孩子厭學，又不想上學，怎麼辦？
對於不願意上學的孩子確實是真沒有好辦法，只好和他做工作吧，促漆談心，交流感情，讓他認可自己，給他講不上學沒有前途等大道理讓他接受。
我認為家庭和學校雙管齊下才能解決他們的問題。
17樓：三生三世未見桃花
孩子想走藝術的道路那麼你就培養他不就行了唄，當然文化課也是不能放棄的。
18樓：匿名使用者
比較糾結這個問題。還是應該請心理老師輔導一下。畢竟這個問題很嚴重，一定要積極面對，不能逃避。
19樓：軍晗晗
16歲的孩子孩子厭學又想上學該怎麼辦？那就應該多和孩子多多交流，這樣的孩子都是這樣。因為孩子都喜歡上學但是上學都有壓力所以孩子們都特別的厭學他又想上學就讓孩子們好好學習。
20樓：
這種情況大人要給他講一些讓他聽得懂的道理。比如說你現在貪玩不上學了，等你長大了之後不好找工作。現在沒有文化，找工作難找。
就算找到了，也是幹得又髒又累的活。要是這樣的話，你拿什麼來養活你自己？
十六歲孩子不想上學，厭學怎麼辦
21樓：匿名使用者
你可以看下類似案例：小軒父親為某單位負責人，目前做生意，生活條件非常優越，從小到大，父母就十分疼愛他，對小軒在複製需求方面的需求，一般都有求必應。因此，也使小軒從小就養成了諸多不良習慣，如任性，脾氣犟，生活自立能力差，怕吃苦懶惰等。
性格外向的小軒喜歡交朋友，到外面玩，慢慢養成了貪玩的性子，到初三時開始厭學、逃課，之後就到網咖上網或者跟朋友三五成群到外面玩，發展到後來甚至三四天不回家也不到學校上課。對此，父母很生氣，對小軒是非打即罵，科室小軒根本聽不進去，致使小軒與父母的關係越鬧越僵，經常發生爭執。小軒也開始盲目追求物質上的享受，要求父母滿足他的一切要求，如果不滿足的話就以離家出走來威脅父母。
為此小軒的父母非常苦惱，把他送到了重慶賞識教育基地，針對小軒入校時存在的問題，通過心理老師及教官對其平時表現進行評價，對其綜合評估，鞏固強化轉變成果，並對其表現好的方面表示肯定與鼓勵，對於存在問題的方面則採取相應的對策，確保其行為習慣、思想的成功轉變，健康快樂成長！經過6個月的努力，小軒學會了尊重他人，待人以禮，能夠理解父母的良苦用心。對學習重新燃起了熱情，從賞識教育畢業後，回家繼續就讀初三，學習刻苦努力，準備中考，考試自己理想的高中
22樓：潤仁教育
孩子厭學不上學怎麼辦？
23樓：軒然老師
回答您好，（1）要掌握孩子的具體情況，對症**。16歲的孩子不上學怎麼辦如果是孩子上課認真聽講不太好，再上一個輔導班、再聽一次，不容易有一切實際效果，僅僅虛度光陰和錢財。方法一是處理孩子上課認真聽講專注力難題，二是請一位家庭老師一對一獨立給孩子解讀。
（2）看孩子願不願意、開心不開心。要徵求孩子的建議，孩子對自身的學習培訓情況最掌握，父母應重視她們的建議。父母會講：
「孩子懂哪些，那能由他。」孩子當然不容易抵抗父母的規定，但他如果有心態，不願意上，在認真聽講時人的大腦便會造成一種阻塞，乃至心煩心理狀態，這隻有是時間和錢財的消耗。非常是根據逼迫學習培訓，催毀了孩子的自尊、信心，給孩子產生一系列心理健康問題。
塑造孩子學習上的自尊信心，讓孩子感受成功的喜悅，從而促進別的學科的學習培訓。而父母 經常選用的是補短文化教育，數學課差補數學課，外語差補外語，兩年之後，轉過頭來再看一下實際效果怎樣，真的是成果微乎其微。如果是測算阻礙、記憶障礙等那也是消耗孩子寶貴時間。
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24樓：明日等你
多交流 瞭解孩子想法
16歲的孩子不想上學了怎麼辦
25樓：李樹的戀愛
1找出孩子厭學的根本原因
孩子出現厭學一定都是有原因的，家家長首先要找出孩子的厭學原因都有什麼，以下是常見的幾種厭學原因：
1. 害羞心理：孩子不願意上學可能是性格的問題，有的孩子性格是比較內向的，特別是一些剛進入到初中的孩子，面對新環境多少會有點害羞、膽怯的心理
2. 恐懼心理：可能有些家長對學校不瞭解，初中階段的孩子都是比較叛逆的，很多孩子膽小可能就會成為大家「欺負」的物件，可能會造成孩子的恐懼心理，家長也要先了解一下孩子是不是在學校被欺負，因為現在的校園暴力也是很嚴重的。
3. 成績上的問題：很多孩子因為自己的學習成績不好就容易出現厭學的心理，就覺得自己反正學習也不好，就直接不上學了，一定會存在這樣的孩子。
4. 受壞學生影響：學習自然分為好壞，同樣學生們中也是存在好壞之分的，可能是收到了學習不好的同學影響，就想著整天出去玩，時間一長就不想上學了。
2家長如何疏導孩子的厭學心理
控制好情緒
家長知道孩子厭學之後先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的袁厭學原因，對症下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心，試著去理解他們心情，然後再進行疏導，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那隻會適得其反。
跟老師合作
在學校老師跟孩子相處的時間是要多於家長的，家長不知道的事情老師一定會知道，與老師進行溝通，然後一起開導孩子，做好思想工作，解決厭學的問題。
26樓：軒然老師
回答您好，（1）要掌握孩子的具體情況，對症**。16歲的孩子不上學怎麼辦如果是孩子上課認真聽講不太好，再上一個輔導班、再聽一次，不容易有一切實際效果，僅僅虛度光陰和錢財。方法一是處理孩子上課認真聽講專注力難題，二是請一位家庭老師一對一獨立給孩子解讀。
（2）看孩子願不願意、開心不開心。要徵求孩子的建議，孩子對自身的學習培訓情況最掌握，父母應重視她們的建議。父母會講：
「孩子懂哪些，那能由他。」孩子當然不容易抵抗父母的規定，但他如果有心態，不願意上，在認真聽講時人的大腦便會造成一種阻塞，乃至心煩心理狀態，這隻有是時間和錢財的消耗。非常是根據逼迫學習培訓，催毀了孩子的自尊、信心，給孩子產生一系列心理健康問題。
塑造孩子學習上的自尊信心，讓孩子感受成功的喜悅，從而促進別的學科的學習培訓。而父母 經常選用的是補短文化教育，數學課差補數學課，外語差補外語，兩年之後，轉過頭來再看一下實際效果怎樣，真的是成果微乎其微。如果是測算阻礙、記憶障礙等那也是消耗孩子寶貴時間。
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