女兒早戀怎麼辦，發現女兒早戀怎麼辦

1樓：匿名使用者

青春期的時候都有這麼一段，早戀，而且家長好說歹說就是聽不進去，其實哪個家長不希望自己孩子好啊，當初就是想不通~ 讓她來網上看看我們的回答也許能有說力一點~

其實我也才18歲，走過青春期那一段也沒有幾年，早戀什麼的我初中高中的時候也都很常見，但是其實走過了那一段才能明白家長說的都對，我說這番話，就是希望您女兒能聽進去，不要等到親身體驗之後才得出這些結論，一個人一輩子不能重來，人生是為自己而活的，不要因為情竇初開的小心思把以後的人生毀了

初中的時候很不喜歡被人說天真或者「你現在還是小孩子，懂什麼啊」之類的話，但是事實上真的就是小孩子，很天真很懵懂。說真的，初中高中幾乎沒有能走得長遠的戀情，以後分開的時候會為自己不值得，中考真的很重要，一個好的高中也真的很重要，不要說大人都拿學習成績作為衡量一個人的標準，我承認這不完全對，個人道德品質之類的很多東西都是考試所不能考察到的，但是長大一點之後會明白，其實學習成績真的和個人的素質修養有一定的關係。以我的經驗來告訴你，一個市重點中學裡的孩子和一個區重點裡的真的不一樣。

未來你能考上很好的高中很好的大學的話，周圍的人的素質和學識都會在同一個高度，你會在大學裡遇到很多各方面條件都不錯的男生，這裡只是假設一下，如果他不能考上的話，那個時候你還會喜歡你現在的這個他麼？你會明白，只是一個高考，就能把兩個人變成不同世界的人。

假如你覺得自己真的很專一，自己到大學也不會變心，我也不會說你天真你小孩子，大家都是這麼過來的，我能理解你的執著，但是至少在這個階段裡，把自己的學業看的比戀愛重要，自己所在的時間段應該做的事情，等到中考考到理想的高中，再轉過頭來想想我的這番話，真心的希望你能聽進去，不要走彎路。

希望對您和您的孩子有幫助~

2樓：

其實世界上不存在所謂的早戀。只要你能分清這個老師好樣的或者那個老師真是混蛋的時候，任何年齡的戀愛都是天】賦人】權。這是人類最原始的權利。

還有一個是，在中國十八歲是法定成年年齡，但你經常會聽見感嘆說，莪十九歲才開始談戀愛，然後眾人感嘆他起步怎麼那麼晚。莪們國家的特殊情況是，很多家長不允許學生談戀愛，甚至在大學都有很多家長反對戀愛，但等到大學一畢業，所有家長都希望馬上從天上掉下來一個各方面都很優秀而且最好有一套房子的人和自己的兒女戀愛。這想的也太美了吧！

所以莪認為，只要雙方喜歡，無論什麼樣的年齡，心甘情願，任何感情或是性行為都是正常的，是別人所不能干涉阻止的。這個觀點莪覺得是世界範圍內很正常的沒人會覺得有什麼可爭議的，當然中國麼，從小就教育莪們不能早戀，從小告訴莪們人類是沒有權利的，所以如果你不同意也正常。

您女兒的問題，基本是因為教育的問題，而非戀愛的問題。您必須試著去知道她內心的想法，她對學習的看法，對她男朋友的看法，以及未來有沒有什麼規劃。試著和她做一次深刻的溝通，像朋友一樣的對話，瞭解她也要尊重她，鼓勵她並做出一些引導。

交流很重要。不要用所謂大人的口氣指責她或是告訴她應該怎麼做。

3樓：大榜情感藍色多瑙河畔

回答女兒在網上早戀了怎麼辦

網上早戀又沒有真正見面，只是一種情感上寄託而已，既然到了青春期這種現象也是正常，家長正確引導，耐心說教，告訴她現在學習為主，以後會支援她的，告訴她成家立業應該具備生活條件，生活需要以後工作來保障，工作需要現在學習來實現理想的好的工作，一系列的分析教育讓她懂得現在應該主要做什麼，入心，入腦，這樣就能有自控能力了。

4樓：摩卡沫沫

作為家長，我覺得你應該正確引導，因為孩子這一時期非常關鍵，所以不是要你縱容他，而是要正確的引導。首先以退為進，請兩個孩子一起出去吃飯，很光明正大的承認他兩之間的關係，再怎麼說你都是家長，男孩子肯定會對你有膽怯心的，吃飯的時候呢，你就要發揮一個家長的作用了，談心很重要，要充分理解兩個孩子的心理，看看他們是怎麼想的。看看他們真正的想法是什麼！

對於兩個孩子一定要以獎勵的方式，來激勵他們兩個。比如，給孩子們一個許諾，答應他們只要好好學習，成績排到多少時，可以帶他們一起玩。只要考上好的高中就出錢讓他們一起旅遊。

其實答應就答應了，不一定要對長期的承諾給予實現，但是短期的一定要給！

第二部，旁擊側敲。在家告訴孩子，應該怎麼做，而不是不要做什麼

5樓：小花豹

作為家長來講很重要的一件事是輕鬆你先把它當做一個輕鬆的事然後你跟女兒聊一聊問問她的想法你要讓她知道我們的目標是要上大學上了大學我們會有更寬廣的選擇現在我們可以相處我們可以一塊寫作業但是我們有些底線需要規範

6樓：不哭我哄

不要去罵不要一提這事就和孩子發脾氣！你要做的是教教還子如何去看待他們的關係，如何你處理好學習與戀愛的關係。千萬別極用端的，孩子現在都是處在叛逆的時期，要用理屈說服

7樓：土耳其式激情

這個問題要重視。是很會影響學習的。，大姐，我也是21了，以前就是不好好上學，玩啊，現在懂了。可是沒辦法了。現在自己在外面打工上班；。好好跟你女兒談談。。

8樓：匿名使用者

中醫是國粹，但現如今不被足夠重視信任，為什麼呢？我覺著辨症難，令愛狀況你似乎說得很清楚，其實不然。比如說：

她的性格、與你的溝通狀況、孩子們的經歷。儘可能多得了解才可能更貼切地提出建議。簡單描述就答出對策，要麼問題簡單，要麼回答者是高人。

我不是高手，你提的問題不易解決。當然還是得說一句：真誠可以化解衝突拉近距離，友好的近距離交流才有可能把你的想法放到她心裡，她心裡有了你那些話的位子，才有可能進而影響她的生活乃至決定

9樓：淼_懶蟲

孩子早戀不能強制性的干預只能循循善誘告訴她要談可以不能影響學習學習好了，就不管了只要把握好度就行（把你能接受的度告訴孩子，告訴她危害，不要不好意思談，當時我家長就特開明，開明到我覺著沒人管拉著就沒意思就不拉了）學習成績下滑了你得當面鑼對面鼓的給她談清楚了為的什麼成績以後怎麼辦學怎麼上。對孩子，不能用強制的，他們現在都在青春期都叛逆著呢你說什麼都跟你反著來。而且千萬別偷偷摸摸的打聽他倆的事，這會讓孩子很反感，弄不好，會出現冷戰的，想知道可以直接問孩子，這樣你們還有交流，在談話中還可以誘導女兒的戀愛觀。

以我的經驗就先想到這些，想到再寫吧

發現女兒早戀怎麼辦

10樓：匿名使用者

有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展： 1．影響學習和生活有的中學生錯誤地認為：

「只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習」，或者認為：「相愛產生動力，促進兩人學習」，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發現，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。

2．早戀更容易使人受到傷害青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。 3。

早戀者容易出現性過失青少年性意識萌發，對異性慾望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易衝動，容易憑一時興致而不計行為後果，從而出現一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現，會讓當事者羞於見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日後給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年後感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調查中發現，他們首次出現性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性佔50。

1％，女性佔71．9％。反過來講，青少年時的性罪錯與他們日後走向犯罪道路有著不容否定的關係。 4。

早戀極難成功由於早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據王友平對大中學生的調查，有戀愛史的學生中，有42．9％的人調查時已中斷戀愛關係，有30．2％的人表面上雖然保持戀愛關係，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關係的僅佔26．9％。

即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據美國社會心理學家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結婚的佔的比例最高，而其中又以19歲結婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現狀想到自己的結局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。

11樓：小花豹

12樓：

給她講早戀的利與弊，讓她學會自己分清

女兒早戀怎麼辦

13樓：動物大江湖

隨著社會經濟的發展，生活質量的提高，發現越來越多的學生「早戀」。此時，家長千萬不要拳打腳踢，施加重壓，這樣只能適得其反。那麼當孩子有了「早戀」的苗頭，或已經「早戀」了，做家長的應該怎麼做呢？

一.讓孩子從小養成遇事願意向父母訴說的習慣。

這可以讓孩子覺得你能瞭解他們，能站在他們的立場上，用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。

做父母的一定要採取民主的教育方式，這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對於培養孩子開朗的個性和創造能力，是非常重要的。

二.承認青春期的生理、心理狀態，給以必要的疏導。

當你與孩子的關係比較融洽後，彼此間也會比較容易溝通，孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現的變化，不妨「拆穿西洋鏡」，讓孩子明白自己的隱私原來就是這麼一回事，這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

三.進行正確的人生觀的引導。

愛情永遠是文學的主題，但是人的一生並不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀物件的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規範的行為。

然而，人生觀的教育是一個長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說，早戀問題的教育遠在它發生之前。

四.教會孩子識別他人，特別是識別異性的方法

人說初戀是美妙的，是少男少女的遊戲。在孩子們眼裡，初戀的物件是不可能再好的完人，其原因在於對異性的特殊感情矇蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性，並鼓勵他們結交更多的異性，有助於辨識異性和把握自己。

這方面的教育似以社會見聞和**故事為好。

五.認識社會，認識婚姻。

由於言情**和影視的煽情，孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺瞭解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭，到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎麼一回事，然後一起討論，也許大部分孩子就從綺麗的夢幻裡脫身而出了。

處於青春期的孩子，如果從內心深處，而不是僅從行為表現去看的話，早戀對青少年是正常的，家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會帶來嚴重後果。在對待孩子早戀的問題上，導遠比堵更為重要

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