1樓：大川說說
正是因為有關於中小學學生學習壓力過大問題的出現，導致大學的學習氛圍及學習任務與中學學習情況出現鮮明對比！
以前家長及老師總是「安慰」著學生說：現在好好用點功，多多學習，等考進了大學就沒人管你了！等到了大學才是真正的天堂～
毫不避諱的說大部分老師都說過這樣的話，包括我也一樣！其實這就是一種錯誤的認知，有錯並不可怕，能夠及時的發覺到自己的錯誤，做出改正即可！
1、徹底扭轉教育部既然將這一現象做出重點詮釋，那麼也就說明會通過相關的政策性措施，徹底扭轉「快樂大學」的存在。因為現在不少的高校仍然還是「嚴禁寬出」。
準確的來講「中學拼命學、大學放肆玩」這種較為傳統的中國式教育，就現階段來看已經是不合適了，與當前社會建設形成了隔閡，有脫軌情況的出現，應當予以重視！
2、資料說明根據權威機構的資料統計顯示可知：2023年已經有近30多所高校清退超過1300名碩博研究生，其中有不少的不高校本科生在列！就近期的情況來看，11月10日，西南交通大學的力學與工程學院就處理了六起學生退學事件，光是本學期就有9名同學，被列入了退學預警期！
最主要的還是這些學生在大學過於放縱，沒有一如高中一班將學業視為最重要的「工作」，所以導致學分不夠、掛科太多、績點太低……
除去西南交通大學外，其實這三所「雙一流」高校的「退學率」最高！
3、中國科學院大學雖說不是位列985工程大學，但是該校一直以學風嚴謹著稱，相關資料顯示早在2023年就有42人沒有完成學業，而中途退學，這是有多可惜啊！要知道相對於其他高校而言，考入中國科學院大學真的是難度很高，既然已經跨上了這麼高的門檻，又為何要放棄呢？說到底還是沒有管好自己！
4、復旦大學復旦大學的退學率真的是高得可怕！作為985高校第二梯隊的「領頭羊」，其師資力量十分雄厚，畢業生的就業率及收入更是高人一等，但是同一時間同其他高校對比，分析其退學率得之在2013屆就有385人沒有完成學業，當時2023年的入學人數是3174人，退學率更是高達12.3%。
5、清華大學清華大學的簡介，這真的是眾人皆知，沒有必要過多的說明！同一時期，以2013屆學生為例進行說明，當時2023年入學人數是3374人，但是等到本科畢業時，卻有255人沒有能夠順利畢業，就是說退學率達到了7.56%，這真的是讓人感到詫異！
這怎麼能讓人想得通呢？能夠考上這些重點大學的學生，哪個不是經歷了高中三年重重磨難？付出了比他人更多的時間？都已經踏入了知識的殿堂，卻自己「糟蹋」了自己……
考上大學很容易，可是考上這樣的知名大學卻不容易！現在的學生不僅僅要為入學做準備，更多的是要為畢業而擔憂！
遊戲要少玩、基本學業要保障，更不要想著考試前臨時抱佛腳或考試作弊，現在高校對於考試作弊問題已經採取了嚴謹的態度，要知道今年哈工大就有兩名即將畢業的學生，因為考試作弊直接被取消了學籍！
你會為這些被高校清退的學生而感到可惜嗎？歡迎發表見解，共同**！
2樓：看看這個人間
當同學們在高中奮筆疾書，努力學習的時候，有的老師是這麼鼓勵學生：同學們，熬過了這個艱苦的高考，等你們上了大學就輕鬆了，所以很多學生以為到了大學就不用很努力，可以隨心所欲的浪了。其實，這是錯誤的觀念。
現在也有很多的學生上了大學之後，不好好學習，天天玩遊戲，以至於導致經常掛科的情況，這也導致了學生的學生不夠而無法正常畢業。而教育部針對這種「快樂大學」的情況已經發文了，目的是為了扭轉這一現象。而目前有三所高校的退學率最高，分別是清華大學、復旦大學和中國科學院大學。
這三所學校都非常的厲害，我覺得那些被退學的學生實在是浪費了這些資源和條件，太可惜了。
3樓：脆脆野
分別是中國科技技術大學，清華大學，南京理工大學，這三所學校掛科率很大所以高考生在報考的時候一定要慎重考慮。
4樓：匿名使用者
清華大學，作為我國的最高學府，學習壓力可謂是非常之大，許多學生因為頂不住壓力而退學。中國科學技術大學，這是一所對專業要求非常高的學校，許多學生因無法完成學業而退學。南京理工大學，這是一所掛科率最高的學院，而且學校有規定掛滿15分警告後再犯則直接勸退。
5樓：義小丫
中國科學院大學，復旦大學，清華大學這三所高校，退學率是最高的。
6樓：劉心安兒
教育部出臺將扭轉這種局面，會有三所高校退學率達到新高，主要有中國科學院大學，復旦大學，清華大學，這是因為這三所大學的退學率非常的高。
7樓：三棵樹
教育部發文將徹底扭轉「快樂大學」現象，這3所高校的退學率最高，分別是中國科學院大學，清華大學，復旦大學，這三所大學的退學率最高。
什麼是大學教育
8樓：杜鬆
現代大學教育屬於高等教育範疇之一，在中國的特定時期內還屬於應試教育，大學教育的目的是培養適應社會發展的人才。
現代社會大學教育培養目標是以社會為目的。雖然它為適應社會發展培養了大批專業化人才，在一定程度上促進了社會生產力發展；但在這同時，它也喪失了自己的個性，淪為社會的婢女。
為此，大學教育必須以人的發展為目的，把教書和育人有機結合起來；在給學生傳授知識和技能的同時，使他們的道德情操得到陶冶和修養，能夠按照人的樣子組織世界。這樣，大學教育才能從目前唯社會是用的婢女地位中解放出來，才能引導社會文明發展。
這樣，大學畢業生將不是物的存在，而是人的真正存在；不是單面人，而是內涵豐富的人。他們到了社會上，不僅能夠謀生創業，而且完全能夠承擔起改革社會的重擔。
什麼是大學教育？
9樓：百度文庫精選
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原發布者:風塵戀曉
什麼是大學？大學應該是什麼樣的？大學生應該做什麼？
為什麼我們的大學會是這個樣子？在我看來，大學是培養高層次，高學歷的高等學府。何為高層次？
就是不單單是培養技術性人才，更重要的是靈魂性人才，它的數量不會太多，貴在於精，著重培養可以影響和推動本行業的素質發展的人才。而現在我們的大學，卻以就業率為評判一個大學好壞的標準，他們不再重視對理想的塑造，而是對他們進行社會陶冶，教給他們如何去在社會下混下去，而不是教給他們如何才能是做一個真正的人。是的，他們的教誨可能會使我們在社會上更加的遊刃有餘，更加能夠賺到更多的錢財，但是，這些對一個人來說，可能是值得的，但是對我們這個社會，對我們這個國家又是怎麼樣的呢？
很多人抱怨這個社會比較黑暗，自己是其中的弱勢群體，那麼請你想一想，自己在社會生活中，有沒有做過一些強勢的事情？而我們從來沒有這樣想過，因為我們還不夠強勢。大學應該教育我們什麼，我覺得素質教育應該教給我們懷揣理想，懷揣抱負，甚至可以說是有點不現實的想法，我們應該敢想敢做，當然更重要的是教給我們正確的價值觀。
***同志說，實踐是檢驗真理的唯一標準。那麼我們的大學，很多已經脫離了這個軌道。一味的靠就業率，靠公關，靠廣告，而不是真正的依靠一個大學本該擁有的靈魂。
大學之道，在於大師，尊師重道我們都沒有學會，反而有時候會被認為是恥笑。出現這些問題的原因，表面原因是學生素質低，往上層原因說是學校教育不力，再
10樓：愛你碩寶貝
狹義的「大學教育」指的是通過高考進入大學以後，收到的文化教育。
大學的本質其實就是給了你更多的成長機會和更好的成長平臺。大學的職責是培養更多有思想的人才。
當你走出大學校門的那刻，你發現自己不會再是那個當初讓父母擔心你獨立的孩子，因為大學這四年裡，你成長了，變成了更好的自己。
你不會再哭著鼻子，對爸媽說想家，因為你知道總有一天你會獨立的，總有一天你不會再讓爸媽為你擔心。
你不會再迷茫的刷著空間人人微博朋友圈，在上面寫一些矯情的文字，因為有太多的事情需要你去做，你知道了怎麼去排解寂寞，怎麼去安排好自己的生活。
你不會再稀裡糊塗的愛上一個人，不會再去為了戀愛而戀愛你更願意一個人享受著美好的生活，直到那個真正對的人出現為止。
你不會再整天抱怨學校的小氣，老師的功利，也不會再抱怨同學的冷漠，因為這一切你都習以為常，你學會了接納，終於你變成了更好的自己。
現在的你或許更願意坐在圖書館，看看自己喜歡的書。飯後更喜歡散散步，聽聽**。遊戲對你來說已經過了那個年紀，你會偶爾感慨身邊的學弟學妹們的單純與稚氣，卻不會再去改變什麼，因為很多事情需要真真切切的去經歷。
現在的你感激曾經的自己，大學讓你經歷了太多太多的第一次。第一次逃課，第一次通宵，第一次掛科，第一次翻牆……你做著曾經自己不敢做的事情，不停的重新整理著自己的三觀，終於有天你穩定下來。
原來，大學教會我們更多的不是知識，而是讓我們學會了成長，摒棄了浮躁，做更好的自己。
所以，我說大學的本質是讓我們學會了成長，大學職責是培養出了我們這些比沒上大學更有思想的人們。
大學，教育。 50
11樓：林海燕
按照國情，大學教育
還不可能納入義務教育。義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年（小學六年，初中三年;部分省市為小學五年，初中四年），這一規定符合我國的基本國情，是適當的。
義務的含義包括父母與家庭有使學齡兒童就學的義務，國家有設校興學以使國民享受教育的義務，以及全社會有排除阻礙學齡兒童身心健全發展的種種不良影響的義務。16世紀歐洲宗教改革運動中，新教國家為推行宗教教育，提倡廣設教育。2023年，德意志魏瑪邦公佈的學校法令規定，父母應送其6～12歲子女入學，否則**得強迫其履行義務。
此為義務教育的開端。英、法、美等資本主義國家大多在19世紀70年代後實行義務教育。根據聯合國教育、科學及文化組織的有關統計資料，到20世紀70年代末80年代初 ，已有近60個國家實施義務教育法。
各國實施義務教育的年限長短，大體是由該國的經濟發展水平和文化教育程度決定的。中華人民共和國建立後，初期起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》及以後正式頒行的國家憲法中，都明確規定公民有受教育的權利和義務。2023年5月27日《中共**關於教育體制改革的決定》指出，義務教育，即依法律規定適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，為現代生產發展和現代生活所必需，是現代文明的一個標誌。
省教育部直屬大學和教育部直屬大學有什麼區別
一 行政級別不同 1 省教育部直屬大學 省教育部直屬大學由省級教育部直接管理。2 教育部直屬大學 由教育部直接管理。二 資金投入渠道不同 1 省教育部直屬大學 由省級教育局撥付資金。2 教育部直屬大學 由教育部撥付資金。擴充套件資料 直屬學校一般由教育部門直接管理的學校，財權人權由教育行政部門直接掌...
求教育部或者科技部的ip地址，求教育部或者科技部的IP地址
路人雨 不知道你想知道他們的哪塊的ip，如果是想知道辦公網路的ip，那麼恭喜你，你這是預謀犯罪，要被逮捕了！另外這個ip地址也不可能會有人告訴你的，但是絕不能說沒人知道，如果誰告訴你了這等於透漏 呵呵。168.160.11.102中華人民共和國科技部 ipwww.most.gov.cn 中華人民共和...
省屬院校與教育部屬院校區別，教育部直屬大學和省屬大學有什麼區別？
就是高校級別的問題，部屬院校往往較好。省屬院校也有很不錯的 教育部直屬大學和省屬大學有什麼區別？ kidding丶 1 財政 不同bai 教育部直屬du大學的經濟來 源是來zhi自教育部下dao撥。省屬大專學的經濟 是來屬自省財政部，也有教育部的撥款但比較少。2 級別不同 教育部直屬大學是全國性的重...