1樓：名字忒不好取啊
生活就象一部電影，其中有不少令人發笑的情節，卻很少有人能進一步揣摩事情背後的道理。而當我細讀《伊索寓言》時，不禁被它字裡行間所透露出來的智慧所吸引，它是社會的縮影，為我們立體地展現了周圍的人情世故，它彷彿一杯濃茶，令人回味無窮，它為囚在生活瑣事中的我開啟一扇心靈之窗，讓我一下子豁然開朗。
一雙黑葡萄般的大眼睛，總是狡詐地轉個不停，蓬鬆的尾巴如一團燃燒的火焰，這是《伊索寓言》中狡猾的代名詞——狐狸。但在《母獅》一文中，狐狸卻顯得愚蠢又自大，狐狸嘲笑母獅只生了一個孩子——而它卻生了四隻小狐狸，最後母獅冷冷地答道：「雖然只有一個，但它是獅子。
」文章的結尾是這樣總結的：「關鍵是質量，而不是數量。」是啊，無論多少隻狐狸，都只會跟在一隻百獸之王的身後虎假虎威，當百獸之王瞪大雪亮的眼睛，亮出銳利的牙齒時，它們便嚇得戰戰兢兢，四處逃竄。
而這隻威武的百獸之王也許就是母獅的孩子。這個故事同時也讓我明白：越是美好的事物，就越是稀少。
這不禁令我想起了我初一剛開學時的情景。當時的我，不但要完成老師海浪一般，一撥接一撥的作業，同時還給自己「加壓」——在書店購買了許多課外輔導書，彷彿只要能從作業量上壓倒周圍的同學，我就能取得優異的成績。每當晚上我頭昏腦脹地做完課堂作業時，分不清東南西北的我還必須去完成小山一般的家庭作業。
作業質量當然可想而知，光看裡邊的字，有的歪歪扭扭，象蚯蚓一樣；有的字跡繚草，如同打了結的繩子，各個筆畫擰在一起，彷彿是紙上的一個小黑點兒，本來是用來提高成績的工具，逐漸成為了我的負擔，現在想起來，我不是和狐狸犯了相同的錯誤嗎？
《伊索寓言》中的故事是短小精悍的，它沒有華麗詞藻的包裝，也沒有故弄玄虛的語言，它是平凡而樸素的，卻又象一面鏡子，折射出美與醜、善與惡。我們所要做的，就是象《伊索寓言》中聰明的主人公一樣，把智慧留在身邊，用於生活，不要讓自己不由自主地在生活的舞臺上扮演愚蠢的角色。留些智慧給自己取暖吧，因為只有思考著，我們才能清醒處事，明白做人。
2樓：匿名使用者
留些智慧給自己取暖
人類沒有了智慧，世界就沒有了靈魂。留些智慧給自己取暖，思想著，我們才能清醒處事，明白做人。
——題記
生活就象一部電影，其中有不少令人發笑的情節，卻很少有人能進一步揣摩事情背後的道理。而當我細讀《伊索寓言》時，不禁被它字裡行間所透露出來的智慧所吸引，它是社會的縮影，為我們立體地展現了周圍的人情世故，它彷彿一杯濃茶，令人回味無窮，它為囚在生活瑣事中的我開啟一扇心靈之窗，讓我一下子豁然開朗。
一雙黑葡萄般的大眼睛，總是狡詐地轉個不停，蓬鬆的尾巴如一團燃燒的火焰，這是《伊索寓言》中狡猾的代名詞——狐狸。但在《母獅》一文中，狐狸卻顯得愚蠢又自大，狐狸嘲笑母獅只生了一個孩子——而它卻生了四隻小狐狸，最後母獅冷冷地答道：「雖然只有一個，但它是獅子。
」文章的結尾是這樣總結的：「關鍵是質量，而不是數量。」是啊，無論多少隻狐狸，都只會跟在一隻百獸之王的身後虎假虎威，當百獸之王瞪大雪亮的眼睛，亮出銳利的牙齒時，它們便嚇得戰戰兢兢，四處逃竄。
而這隻威武的百獸之王也許就是母獅的孩子。這個故事同時也讓我明白：越是美好的事物，就越是稀少。
這不禁令我想起了我初一剛開學時的情景。當時的我，不但要完成老師海浪一般，一撥接一撥的作業，同時還給自己「加壓」——在書店購買了許多課外輔導書，彷彿只要能從作業量上壓倒周圍的同學，我就能取得優異的成績。每當晚上我頭昏腦脹地做完課堂作業時，分不清東南西北的我還必須去完成小山一般的家庭作業。
作業質量當然可想而知，光看裡邊的字，有的歪歪扭扭，象蚯蚓一樣；有的字跡繚草，如同打了結的繩子，各個筆畫擰在一起，彷彿是紙上的一個小黑點兒，本來是用來提高成績的工具，逐漸成為了我的負擔，現在想起來，我不是和狐狸犯了相同的錯誤嗎？
《伊索寓言》中的故事是短小精悍的，它沒有華麗詞藻的包裝，也沒有故弄玄虛的語言，它是平凡而樸素的，卻又象一面鏡子，折射出美與醜、善與惡。我們所要做的，就是象《伊索寓言》中聰明的主人公一樣，把智慧留在身邊，用於生活，不要讓自己不由自主地在生活的舞臺上扮演愚蠢的角色。留些智慧給自己取暖吧，因為只有思考著，我們才能清醒處事，明白做人。
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瀛洲煙雨 淚水我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的 涕淚滿衣裳 淚水並不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌盪著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。這件事雖然已經過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們...
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