1樓：匿名使用者
首先，讀課外書浪費時間，分散精力。中學生的課業負擔實在很重，精力有限，「一心不能二用」。有些同學在家看，在學校看，上課也想著課外書，還得躲避老師家長的眼睛。
結果，分散了精力，荒廢了學業，得不償失。
其次，課外書範圍廣，內容雜，有些根本不適合初中生閱讀。我們正處於身心發育尚未成熟的階段，沒有很強的辨析能力和鑑賞能力，不善於選擇適合我們的課外書，大多是覺得好看就盲目閱讀，往往不能理解它真正的含義。
其實，課本上的知識才是最基礎的，是經過了幾代人精心選編的精品，它能保證我們的知識更系統、更完善、更全面。它好比是西瓜，而課外書就是芝麻，雖然兩者都有營養，但我們一定時期只能抓一樣，那當然不能「撿了芝麻，丟了西瓜」！
我認為，閱讀課外書籍影響正課學習。
課外閱讀的範圍相當廣泛，其中有營養豐富的精神食糧，也有糟粕。通過閱讀可以百折不回，知難而上，也能心灰意冷，萬念俱灰。青少年正處於生理發育期，心理也不成熟，情緒不穩定，受外界影響後波動較大。
尤其看過武俠、言情方面的**後，不少初中生完全沉浸在虛構的故事情節中，為主人公悲慘的命運扼腕嘆息，為美妙的故事情節想入非非。上課時「身在曹營心在漢」，根本無心聽講，這樣的代價是不是太沉重了呢？這樣還能說不影響正課學習嗎？
在浩如煙海的課外書籍中，同學們千萬不要陷入泥潭，不能自拔。要有選擇地讀好書，決不能樂觀到「明知山有虎，偏向虎山行」的地步。
有同學說，大量閱讀課外書會給我們的正課學習以很大的幫助，其實並不盡然。
中學時期，由於課程增多，學習時間也就相應減少，而我們正是需要打牢基礎的時候，很難在正課學習之外抽出很多空閒時間大量閱讀課外書。有的同學為了看課外書竟然侵佔課堂時間。老師在上面講課，他們卻在下面津津有味地沉浸於課外書離奇的情節中，長此下去，豈能不影響正課學習？
有許多中學生看書並不加以選擇，尤其是武打、言情，甚至於色情書刊，在所讀書中頗佔分量，請問，讀過這些書後，會有何收益？這正如英國**家菲爾丁所說：「不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
」當然讀些內容健康的課外書對於正課學習不無裨益，但要注意協調好與學習正課之間的關係，否則將有害無益。
2樓：靜止風0子巖
錯過了。。嗚嗚。。。。
加油↖(^ω^)↗。。你一定會贏。。其實你應該直接找我。。呵呵。。玩笑。。不過你真的應該認識幾個辯論的朋友，這很不錯
我給你幾點吧
1從長遠來看，中學生或小學生在高考錢的學習負擔來看，這個階段的學習是教輕鬆的。不看以後看的機會就更不可能看了
2.從現在看，課本的知識面太窄。必須從課外書上獲取更多知識，否則學生只是一個書呆子
3.從老師看，課外書能開闊學生思維和視野，提高學生其它方面的能力
【你很可愛。。怎惡魔讓這麼一大群人幫忙。切不告訴別人你的辯題，，太狠了】o(∩_∩)o哈哈~絕
3樓：匿名使用者
這要對你是哪個學習階段而言，如果說你是高中階段，我建議你少看一點，畢竟我們在校為了是為了學習，考上大學，人生的一個轉折點嗎；如果說是大學階段，我建議多看一點，可以用來豐富自己
4樓：匿名使用者
應該 好的課外書可以讓我們見多識廣，在長大後對我們會有很大的幫助。看課外書對我們的語文很有幫助。 在學校看課外書也是不錯的，在校的空閒時間用來看課外書還可以不浪費時間。。。
5樓：慕容雪妮
課外書容易讓我們在上課時去看
這樣會影響注意力，而分心
6樓：匿名使用者
1.上課時間看會影響上課效果，進而影響學習成績
2.會分散我們的注意力，耗費學習精力，浪費時間
3.有很多課外書並不適合在校學生閱讀，毒害思想
7樓：o0泡沫
應該 課外書能增進課外知識 可以讓我們知道更多在校不能學到的東西
還可以用來消遣空閒時間
8樓：環凝蓮
我認為在學校看課外書不好
正處於青少年時期的同學，是心理髮育的關鍵時期，在這個時期，有很多同學會迷戀武俠**和言情**，這些書籍都不利於青少年的健康發展，對於學生而言，在校看課外書，可能會為武俠**曲折悲慘的情節深表嘆息，也會對言情**美好浪漫的愛情想入非非，對於學生是否能夠專心聽講起到了很大的威脅！！在學校，老師也無法介入你的休息時間，所以，對你起不到良好的把關，督促作用。讓這個時期的孩子因為自身選項圖書不利於身心健康而毀了前程。
所以，在校看課外書不好！
但是，在家中的課餘時間，提倡學生多讀課外書，因為，在家中，家長會對圖書的選擇，讀書的時間起到很好的把關作用，所以，家中多讀課外書，有助於學生提高理解能力，並使他們的思想更為成熟，健康！
9樓：華麗dの冒險
絕對要看，光看教科書人都成傻吊啦。
10樓：一問三湄知
應該要豐富知識
我們學校都有圖書館
還鼓勵我們去看呢
11樓：匿名使用者
你是大學生就沒事了啊，哈哈，其實老師教給你的那點點東西有多少分量？只不過是打發打發一下那些空著的時間而已
在校應該安靜還是活潑？辯論賽，我方是說活潑
12樓：濃濃的晴天
我支援活潑！因為你想在校園裡混的開就非常需要活潑的性格來開啟局面維持局面，我也不是說安靜不好只是那樣效果絕對沒有活潑好,只要活潑適度那你在學校裡肯定可以闖出一片天地來！親身體驗！！！
13樓：來來是沒好的
我贊同活潑，學生在學習上的壓力就非常大，活潑可以讓學生稍微放鬆一些，好在下節課能有充沛的精力。如果一個人非常安靜，就會失去快樂，失去人與人之間的溫暖
14樓：冰凝戀琦
活潑好，安靜就會失去被人發掘機會。如果你出類拔萃，活潑，就會有受人重視的機會。活潑就會受人重視，久而久之，你就會發現，老師經常讓你辦事。就這莫多了，你可以結合一些其他人的。
15樓：神魔冥啟
活潑，因為同學們一天到晚死氣沉沉，對我們不好。我們也有自己玩的權力。
16樓：匿名使用者
活潑一點好的理由：活潑才能讓人覺得你很開朗，有助於交友。活潑使自己心情愉悅，有助於成長。活潑能保持向上的狀態提高樂觀，鬥志等
17樓：匿名使用者
這該分你是什麼年級的了，在校園安靜還是活潑是看自己的。活潑的時候活潑。也不要太死死板板的
18樓：煉月飛雪
都一樣，不過是從不同角度看待的。要把己方觀點發表到極限才可以取得辯論賽的勝利。
19樓：冷亡的彼岸花
我方認為校園應該活潑，沒有了歡聲笑語，校園將死氣沉沉，課間也要放鬆放鬆，不應該整天就看書畫畫下棋也可以和同學聊聊呀。沒有了朗朗的讀書聲，這還算是個校園嗎？請問反方，你們難道要過這樣的校園生活嗎？
20樓：工藤雲塞夏六
在校園安靜還是活潑是看自己的。活潑的時候活潑。
21樓：匿名使用者
活潑是因為校園需要活潑的學生來增添氣氛。
22樓：棉花糖公主00後
我也是小學生。依我看，你可以這麼說：我方認為在校應該活潑，安靜就會失去被人發掘機會。
如果你出類拔萃，活潑，就會有受人重視的機會。活潑就會受人重視，久而久之，你就會發現，老師經常讓你辦事。就這莫多了，你可以結合一些其他人的。
希望能幫到你。
23樓：
我認為應該安靜，因為會讓你有更多朋友
24樓：帥得被人砍
我支援活潑，校園裡就該以活潑的性格來面對學習，死氣沉沉的不好
25樓：ww鬼夜
當然是活潑好咯！青年人就是要有朝氣，生命在於運動，
26樓：鈺晨曦兒
安靜：使身心平靜，更有利於認真學習
27樓：匿名使用者
活潑，你開頭就說：「不活潑，校園便無生機。」
28樓：虛假的面具
在校應該活潑.............................
29樓：曼陀羅舞衣
f**xgfdhbfvgjf
30樓：藍蘭嵐雨
活潑 。。。。。。。。。。。。。。。。
31樓：匿名使用者
辯活潑好辯一些,多準備些資料,還是辨的過對方的...
32樓：霏長
當然那是活潑，要不然沒人知道你怎麼找個好工作
你認為學生應不應該考試，應不應該考試辯論會我是反方
應該。如果不考試，就好像溫水煮青蛙一樣，學生不會感覺到痛苦，但是慢慢的就會失去了鬥志。定期進行考試可以讓學生查漏補缺，知道自己的弱項，從而有針對的去學習，不然沒有目標的學習是非常痛苦的，且效率低下。除此之外偶爾的精神緊張是對人的身體有好處的。這個問題問得很好，首先我們要了解一下為什麼要考試，其實考試...
辯論會 小學生應不應該見義勇為
叢書航 不應該見義勇為 當然好，但是不搞清楚情況，魯莽出手，好心辦壞事的例子不少，小偷在前面逃，嘴裡卻大喊救命 搶劫，結果好心的路人反倒把後面追的便衣警察給攔了下來，這並不是影視劇作品的杜撰，而是報紙新聞上報到的真事，您說，只是 見義勇為 而不思考辨別一下，行嗎？上述觀點，目的是，不僅讓你們侷限在自...
辯論會 小學生應不應該帶玩具進入校園
可以原因 小孩子玩玩具是小孩的天性,小時候玩玩具能提高孩子的智力發育,和體育能力,和其他孩子分享玩具可以提高小孩的交際能力,培養團結精神,跳繩,皮巾,毽子,籃球,足球,陀螺,都可以算玩具的一種,我們要培養全面的孩子,就要鼓勵小朋友玩,在玩中學習鍛鍊,特別說明,這是小孩的天性,所以禁止小孩帶玩具到學校...