1樓：jj齊市富區人
語句不通，有錯別字，比喻也有不恰當的地方，整個敘事也沒有很好的體現出親情。要是我打分，25分吧！另外，要好好練練字！
2樓：匿名使用者
八年級了，感覺字數較少~
比喻的不是很恰當
敘述的事情並沒有讓人覺得緊扣了主題
一些詞語運用不當
還有，如果沒有特意要求，標題不一定非得用「親情」
親情在於平常的小事中就可以體現出來，所以敘述的時候不要顯的那麼刻意，寫作文要學會適當的運用修辭手法，一些沒有必要的就可以不用，可以用一些能表達的詞語來體現~
八年級作文，總分43分（3分書寫）哪位中學語文老師看一下大概能拿多少分，作文有什麼不足。
3樓：情久漢宮
我是高中生。你這個字數不夠，最後一段沒有點題，修辭，描寫要加些
八年級作文，總分43分（3分書寫）哪位中學語文老師看一下大概能拿多少分，作文有什麼不足
4樓：____厭喜
初中作文總分應該是55吧，一般老師們看都是45分開始，字跡潦草，扣分，錯別字、劃了斜槓的字扣分，偏題扣分，你寫得如果語句不生動、內容不突出會的得不了高分的，這個作文吧，完全不知道在寫什麼，重點沒抓住，感覺不是很好，題目跟內容好像沒什麼聯絡，首尾呼應沒有用起來，建議你多去看看中考作文，多去看看書，平時多積累
八年級作文，總分43分（3分書寫）哪位中學語文老師看一下大概能拿多少分，作文怎麼寫好
5樓：魂意冷
多讀書多看報多用四字詞語修辭手法語言描寫心理描寫開頭末尾相呼應，over
我寫的作文，語文老師幫我看一下，中考大概能考多少分。
6樓：匿名使用者
在全國各地的中考制度是不同的,有些省只要是省內的戶口都可以在任意市參加中考,有些省規定必須回到戶口所在地參加中考，有些省只要在本市讀初中就可以直接參加中考，這個最好到當地的教育局去問問,不要輕易下結論
哪位語文老師整理的資料，分分鐘就能讓孩子作文拿滿分，太讚了
7樓：匿名使用者
題目是傳遞溫暖內容有點亂，語言也不夠精煉，要突出 傳遞 二字。換個敘述角度試試看
中學作文43得分的原因
8樓：
長期以來，由於種種原因，寫作成了困擾廣大語文老師和學生的一大難題。筆者希望能通過對目前中學作文教學現狀的思考、對其產生原因的分析，企圖從中獲得啟示並找到相應的對策。 一、中學作文狀況及原因 首先讓我們來看一組關於中學作文的鏡頭：
1.學校要組織春遊活動，教師剛一通知，就有學生私下議論：「春游回來，不知要不要作文，如果要作文，我寧願不去。
」 2.開啟學生的作文字：「我家的小貓、小狗」、「第一次做飯、洗衣」、「我的朋友小王、小李」，細一讀內容大多空洞乏味。
3.中學語文老師如此說：「當語文教師真是太累了，看著那堆寫得亂七八糟的作文我就頭疼，如果那天不用批改，我們就解放了！
」 4.星期四，「唉！今天又是作文課，真不知該怎麼上？
」 以上現象絕非偶然的個別的，而是目前中學裡一種具有普遍意義的現象。它無情地昭示了目前中學作文令人堪憂的現狀：教師怕教、學生怕寫。
在「素質教育」搖旗吶喊的今天，中學作文教學現狀何以如此呢? 首先，小學教育的不重視。小學教育是基礎教育的基礎，作為母語的作文教學必須從小學抓起。
然而遺憾的是95%以上的小學教師不重視也不會教學生作文。筆者在某小學畢業考試作文中發現：絕大多數學生作文不分段，60%以上的作文一段到底，且內容空洞，中心
初高中海量作文大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分
不明，書寫也極差，更不用說語言表述了。更為驚人的是每年「村小」（鄉村小學的簡稱）畢業學生中語文總成績低於20分的佔10%左右。就是這樣一批學生在「義務教育」的庇護下輕鬆地走進了中學，也許這可以視為目前中學作文教育現狀存在的前提背景。
其次，中學作文教育中的惡性迴圈。 分析如下： 其一，受應試教育的影響，作文教學表現出嚴重的功利性。
如前所述，學生如果基礎差，升學壓力更大，而且家長與社會都把目光緊緊盯在升學這一點上，把「有幾個學生升入重點高中」當作評價選擇學校、老師的唯一標準，在這樣的環境中「素質教育」的呼聲顯得異常蒼白，而作文便首當其衝成了「犧牲品」。它不像教課文，做客觀題，對不上參***」就會「顆粒無收」。正是在這樣強烈的功利性的使然下，中學老師得出一個普遍的結論：
平時花大力氣教學生作文於考試得分是不划算的。中學作文教學就這樣被他們越推越遠。其二，作文教學表現出極大的隨意性與盲目性。
每到開學之初，教師總會對自己的學科教學擬定相應的教學計劃，然而作文教學卻在計劃之外。 其三，作文教學的科學性與人文性嚴重失調。在目前中學少數重視作文教學的老師中，存在往往只注重寫作方法的教學而輕視學生的生活感悟與人文積澱的現象。
在僅有的幾堂寫作指導課上，教師經常大講如何「開頭、過渡、結尾」；如何「審題、立意、構思」；如何「描寫、議論、抒情」並根據自己的教學總結出若干經驗，依此對學生進行大量的機械重複訓練，結果不但學生寫出來的文章千篇一律，千人一面，就像一個窯裡燒出來的規格統一的紅磚，而且給學生一種錯覺：似乎寫作的祕訣就是掌握好寫作方法與高明的技巧。
其四，作文講評的嚴重畸形。中學相當數量的語文教師，似乎都明白多寫、勤寫是提高學生寫作能力的一條捷徑。他們每週都讓學生作文，還要求學生天天寫日記，遇到重要的節假日，還要特別安排相關作文訓練。
可是他們卻相當地忽視對作文的講評，以「作文是寫出來的」為理論依據。其實，這只是「應試教育」中「題海戰術」思想的具體化。對於學生的作文，要麼採用幾個作文字輪交輪改的辦法緩衝教師「改」的壓力，要麼根據作文篇幅打上一個「神仙分」，寫上一個日期，算是批改。
二、中學作文教學路在何方
基於以上分析，我認為要真正解決中學作文教學的問題，可從以下幾方面入手：
首先，從思想上重新認識作文的重要性。
學校、教師不但要高度重視作文教學，同時還要多渠道、多方面地擴大宣傳教育，力爭讓家長與學生以及整個社會都從思想上正視這一現狀，從而為在廣大學校實施「作文素質教育」提供大背景的支援。
高考語文卷面和作文書寫各佔多少分？
9樓：三月的小白羊
高考語文卷面和書寫是不單獨設定分值的。但錯別字是會扣分的。
卷面不整潔或書寫不規範、潦草，沒有明確的扣分標準，但《評分細則》上說明「下浮一個檔次「，各老師的判斷標準可能會有不同，但卷面不整、字跡潦草，肯定對作文分數有影響。
不整潔的卷面、潦草的書寫：
好的卷面和書寫：
10樓：匿名使用者
高考語文作文？我發現，那些獲得高分的作文，都是在千篇一律地感慨人生，這個考生寫的是「啊～對於人生，我怎麼怎麼樣…」，那個考生寫的是「人生……」。說句實話，我看得都審美疲勞了，那些閱卷老師居然給高分，甚至是滿分？？？
而且非得要求選擇一種文體，然後我每次都不知不覺地選擇了「雜文」這種文體（然後，就得不了高分了），說實話，各種已有的「文體」是由人類創造出來的，所以說，規定文體是一種非常不人性化的要求，其實，不用刻意在意文體，反而更能表達一些獨特的東西。
11樓：匿名使用者
卷面總分150分 作文60分 望採納 書寫應認真點 給改卷老師留下好印象
12樓：紫love陽
作文是學生參加高考的重頭戲，一般佔卷面的 60 分。許多老師和考生認為，作 文的聯絡需要長期的積累，短期內提高的可能性不大，而且在作文上分數不易拉開檔次。1 月 2 日，來天津舉辦高考作文講座的南京師範大學教授、有著多年高考作文閱卷經驗的高朝 俊老師認為，作文是最能拉開高考分數檔次的一道題。
因為高考作文評分與平時作文的評分 不同，分基礎和發展兩個等級評分，滿分為 60 分。如果考生作文均符合要求的話，就可以給 滿分。因此，近年來，全國各地包括天津地區在內，高考都出現了許多滿分作文。
同樣的， 平時作文中，老師很少會給學生不及格的分數，但在高考閱卷中，不符合高考作文標準的文 章，閱卷老師就會給不及格的分數。 策略之一：揚長避短選最合適的文體 2000 年之後的幾年裡，高考作文對文體沒有任何要求，2004 年之後，一些地方的高考 作文又開始對文體加以限制，規定只能從幾種文體中選一種，或者是規定哪幾種文體能寫。
13樓：匿名使用者
卷面好看會非常影響批卷老師的評分，你要寫的難看，直接就不看你的答案，高考批卷很快的，建議你買本字帖練練，語文卷面150，作文書寫3到5分 望採納
14樓：維達紙
語文卷面佔的分數比較高的，答疑網
15樓：匿名使用者
高考語文共150分，作文60分
16樓：xw雲
【滿分作文怎麼寫】文科考試「作文佔分最高」，如何獲得高分作文？**有比較專業的老師專教寫作？能助我拿滿分作文？
但凡有點墨水的人都明白，孩子是一張白紙，「沒有教不好的孩子，只有不會教的老師和家長…… 」關鍵在於跟什麼層次的老師，
教改新規「古詩詞與文言文解題」佔分比也提高了很大比例，文科高考佔分 分別為：
1.語文學科題型基礎知識的單項選擇4題12分；
2.文言文閱讀理解22分+詩歌鑑賞8分+默寫5分，這三項相加=35分；
3.作文佔60分；
4.實用類文學閱讀理解10分+現代文閱讀理解21分+選做題(新聞/**/古典文化)12分=43分。
?2.3.4都是閱讀理解和寫作，相加分已到達138分。
一直到本科 一一研究生一一博士後的畢業**都是學業中最重要的，一分之差失去進好校的良機，將痛失大好前程！
閱讀理解到位， 寫作強，提50--70分很容易，反之就只能在及格分附近打轉了！
遍尋昆明，我給我孩子找到一位算得上是當今少見的「高人 .詩人」為師，我孩子跟隨這位「詩人出身的老師」學寫作5年來，寫下了很多成年人都讚歎不已的篇章，其中有視野獨特的「自然風光描寫作文」「敘事文」「記敘文」」散文」和「美文形式的遊記」，我孩子還在尚老師的指導下抒發出了幾首小詩，中學作文分從來沒低於45分過，去年已考入師大附中上高中了。
對了，尚老師家在昆明動物園旁邊的【濱江大廈住宅樓六樓，奉上老師**17787100771，15087005771，由於老師常常靜思寫詩，需要先發簡訊預約再打**諮詢】，童子功出身的尚老師是名副其實的「詩人」，十幾歲就能寫詩，我和我孩子看過尚老師的很多詩詞和散文，寫得是真好，摘兩首在此，供大家鑑賞，請欣賞尚老師的詩：
《詩性》
雪戀偶得自天成，心蘊靈性化詩情。
名句源自髓心抒，雅賦清出純淨來。
~~月雲（筆名）
2023年 2 月18日
此詩抒寫了詩人第一次「獨下江南」，憶起……！童年所見的第一場雪「抒發出的第一首詩」《雪花戀》的觸動。
《師恩頌》
燃蠟化蠶絲抽盡，
桃李芬芳溢世間。
講壇默將青春賦，
方寸之間話古今。
~~月雲（筆名）
謹以此詩，獻給為莘莘學子鞠躬盡瘁的全球教師們。
詩人~~月雲 於2023年 9月9清秋靜夜
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我們生活中有很多傳統的節日，比如說中秋節端午節勞動節。500字不算多，高考800字呢 節日八年級散文500字 中國的節日有很多。而且，每一個節日都有著自己的動人傳說。祖先們一代又一代的延續著這些傳統。就是這樣，這些節日流傳到現在。隨著時光流逝，在節日大家庭中，也加入了些新生兒。可分成兩類 西方節日和...
八年級《糖》作文，八年級《糖》作文500字
例文糖我很喜歡吃糖果，每次爸爸媽媽買糖果回來，我都要拿好幾塊糖果塞在嘴裡，讓它慢慢融化。好幾次，爸爸吃酒回來，帶糖果回來。我看見了，可高興啦！我便拿了包糖，狼吞虎嚥地吃著，一次最少也要拿兩塊放在嘴裡咬。到了第二天，我的牙齒都會很疼，我總去照鏡子，最後發現自己竟然有好幾顆爛牙齒，我開始後悔了，說 早知...
八年級作文我的理想，八年級作文我的理想800字
我的理想 托爾斯泰說過 理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向 沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬於自己的天地。當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的...