1樓：侍芹
家庭教育和學校教育，兩者之間的關係是相輔相成的。在孩子的成長過程裡面家庭教育和學校教育同樣重要。他是孩子的生理心理和各個方面的生長，都發揮很重要的作用。
2樓：藍天老師
家庭教育和學校教育，兩者之間的關係是協調統一的。
家庭教育和學校教育要保持一致性，這樣孩子才知道到底怎樣做是正確的怎樣做是錯誤的，讓他們有做事的標準。
3樓：航拍中國美
連著之間是存在著必然的聯絡，學校的學習呢，可能注重的是學習知識，家裡父母的教育呢，就是讓孩子怎麼去學習知識？對學習知識的態度，所以兩方面的祖國才能讓孩子更好的去學習，接受教育
4樓：匡涉
家庭教育和學校教育兩者之間是相輔相成缺一不可的，學校教育需要家長的積極配合，家庭教育需要學校的正確教育引導。
5樓：愛惜自己
家庭教育應該教育小孩如何懂得禮貌，老師教育應該教育小孩如何跟大家一起交流，如果學習這樣，小孩子以後才會更好的成長。
6樓：匿名使用者
家庭教育教育和學校教育的話，兩者之間的話是相輔相成的，那麼我們孩子在學校裡面學到了知識以後，那麼在家長的話，在家裡是完全是由這個父母來進行輔導，兩者之間的話是相輔相成，同時促進才能使孩子學習共同成長。
7樓：ok文話
家庭教育和學校教育兩者之間的關係是什麼？屬於互助關係。
8樓：逍遙姣姣
家庭教育和學校教育兩者之間的關係是相輔相成。
你認為家庭教育和學校教育兩者之間的關係是什麼你在實施家庭教育中有哪些力不？
9樓：
家庭教育和學校教育，兩者是密切相關的，兩者應該形成合力方向，一致共同對孩子進行管樣才有效
家庭教育與學校教育的關係
10樓：來自博山寺激動的開心果
家庭教育與學校教育的關係，家庭教育為了做得更好，應該和學校教育充分結合起來，也就是家長要和老師及時聯絡和溝通，把孩子的各種情況及時向學校反映。
11樓：樑惠心
肯定是家庭教育比學校教育更重要嘛，人們不是常說嗎？孩子最好的老師就是父母
學校教育與家庭教育的區別是什麼？
12樓：枕邊吹風會
學校教育與家庭教育的區別是定義和場所不同，詳細如下：
學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校裡學校教育接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規範、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是"人之初"的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
其教育目標應是:在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。著名心理專家郝濱老師曾說過:
"家庭教育是人生整個教育的基礎和起點"。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
13樓：己辰陽洪霽
家庭教育是佔孩子一生髮展的百分八十，學校只有百分二十的責任。
14樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺.
15樓：zxl逍遙浪子
一,實施教育環境不同
二.教育者和受教育者關係不同
三,教育者自身條件不同
四、確定培養目標的依據不同,
五、教育內容不同
六、教育方法途徑不同
16樓：小快樂他爸爸
第一，家庭教育是個別化的教育，針對孩子個別的關注、指導和教育，必須由家長來完成，學校無法替代；而學校則是面向大多數學生的教育，提供的只是一個公共的、普遍的教育，需按照統一進度、統一的課程，很難真正關注每一個兒童的差異。
第二，家庭教育是終身性、示範性的教育。從生活時空來看，多數時間孩子是在家與父母一塊兒度過。學校對於孩子只是人生的一小段，因此家庭環境對一個孩子成長的影響比學校要大得多、長得多。
第三，從教育內容上看，與學校主要是傳授知識不同，家庭教育的任務主要是生活教育、人格教育和行為養成教育。
第四，從法律責權利上看，孩子與家長具有天然血緣關係，這是學校、老師無法替代的，故每一個家庭監護人都應有教育孩子的的責任。
家庭教育，社會教育和學校教育的區別
家庭和學校教育的關係
17樓：牽浩博
家庭和學校教育的關係，家庭和學校的教育，他們是成為互補關係的
18樓：以陽德
家庭和學校的教育的關係就是相互索取的，然後兩個是可以相互的一起教育的
19樓：清心文竹老師
家庭和學校的教育關係是相輔相成的，所以一看孩子想學習的好，必須要家庭和學校的配合，這樣才能有力地提高她的成績
20樓：聽宇傾言
家庭和學校教育是相雨相承的，二者之間是可以相互促進，共同進步的，所以應該做好家校合作
21樓：步餘年
家庭和學校教育的關係很緊密，他們兩個應該是要相互合作的，也就是說家庭和學校教育之間是要相互合作完成，對孩子的教育，不然的話只有一方面的話，那麼這個教育恐怕是無法完成的，而且家庭教育更為重要，因為它在孩子幼年的時候能確定孩子的一個生活的環境。
家庭教育和學校教育的關係感悟
22樓：來自博山寺激動的開心果
家庭教育和學校教育的關係，家庭教育是學校教育基礎，學校教育是家庭教育的昇華只有二者相互結合，才能對孩子的發展更有利，為孩子發展提供好的空間。
家庭教育和社群教育是學校教育的，家庭教育，社會教育和學校教育的區別
超越夢想 在孩子上學後，開始接愛規範的學校教育。由於學校教育是一種有目的 有計劃 有組織的教育，它能使孩子的遺傳素質和天賦得到充分發揮，能很好地促進孩子的健康成長和發展，因而學校教育在孩子的發展起著主導作用。與學校教育相比，家庭教育和社群教育相對比較零散，缺乏系統性，但孩子的健康成長離不開家庭和社群...
平民教育和精英教育，兩者之間的差距有多大
壹拾壹的創業故事 人類文明的向前發展，社會的進步，對大自然進行探索，科技不斷的創新，教育的普及，技術開發和創新，對未知世界 未知領域的認知，醫療技術的提高等等，都需要社會精英來主導和完成，社會精英是這個世界主導者和引領者。精英教育就是有目的 有意識地去培養那些具備高潛力的青少年人群的一種精英意識和能...
如何處理好學校教育，家庭教育和社會教育的相互關係
學校教育 家庭教育 社會教育三者之間是相輔相成的關係 李鋒教育 的青少年心理專家認為 1 家庭教育是基礎，學校教育是重點，社會教育關係著學生未來發展的方向 2 學校在搞好學校教育的同時，應該作為一箇中間人，把家庭教育 社會教育納入到學校教育中來，實現融合 3 例如，a.定期開家長會 老師利用qq 等...