1樓：學習第二吧
建議不要套用，現在對這類作文非常嚴格，套話作文的分數非常難看，還不如自己寫出來的分數高……
2樓：匿名使用者
1、慷慨的農夫
美國南方某州，每年都舉辦南瓜優種大賽，有一個農夫經常獲頭獎。他得獎之後，總是毫不吝惜地將得獎的種子送給街坊鄰居。有人問他：
「你的獎項來之不易，投入了大量的時間和精力做品種改良，為什麼卻這麼慷慨地將種子送給別人呢？難道不怕超越你嗎？」這位農夫回答：
「我將種子分送給大家，幫助大家，其實就是幫助我自己！」
原來，這位農夫所居住的城鎮，家家戶戶的田地都彼此相連。農夫將得獎的種子分送給鄰居，鄰居們就有了優良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中，以較差的品種汙染自己，這樣他才能夠專心致力於品種的改良。若農夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防範方面大費周折，疲於奔命。
分析：農夫和他的鄰居們是互相競爭的，然而在另一方面，雙方卻又處於微妙的合作狀態。所以，關照別人等於關照自己。
運用：競爭和合作、給予與獲得、「環境」
2、打耳光的求職者
有這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的應聘隊伍。每進去一個人，主考官不由分說，就扇來一個耳光，問：
「這是什麼滋味？」幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了，而這些人都落聘了。後來，有個年輕人走了進去，主考官同樣扇來一個耳光，問：
「這是什麼滋味?」年輕人昂起頭顱，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給了主考官同樣的一個耳光，說：「就是這個滋味。
」因此，這位年輕人被錄取了。
分析：面對人生，我們不能一味的委屈自己。面對不平、屈辱，我們要勇敢地站起來，做出我們應該做出的一切，那麼人生會將有意想不到的收穫。
運用：「站起來」、以其人之道還以其人之身、學會說不
3、成功與一小截樹枝
有一種鳥，它能夠飛行幾萬裡，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！
分析：如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛得起來嗎?
運用：目標與成功 解放自己
4、路與方向
幾個大學生結伴登山，天氣突然變壞，卻找不到路出山，所幸警察、駐軍聯合搜救，才免於山難。
「我們知道方向！」其中一個大學生躺在擔架上對搜救者說，似乎很不服氣。
「只知道方向有什麼用？」搜救者不客氣地說，「方向固然可以幫你找路，但並不等於路。方向告訴你該往西走，偏偏西邊遇到了山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一條河，你又無法渡過，到頭來，方向沒有錯，路錯了，唯有活活餓死凍死在山裡。
」分析：在人生的旅途上，以為設定方向、設定目標就能達到目標，卻不衡量自己的實力，或者不付出相應的努力，極可能遭到失敗的命運。
運用；努力與成功、人生的奮鬥
5、世界上最值錢的東西
美國的希爾頓曾經舉過這樣一個例子：
一塊普通的鋼板只值5美元，如果把這塊鋼板製成馬蹄掌，它就值十個半美元；如果做成鋼針，就值3550.8美元；如果做成手錶的擺針，價值就可以攀升到25萬美元。
這個世界上最值錢的東西是什麼？是智慧。
分析：財富的真正獲得不是通過實物的買賣得來的，而是用智慧換來的。成功的人，能讓他掌握的每一件東西變成財富，只要換一個角度，換一種眼光。
運用：智慧的力量
6、金兵未滅，何以為家
北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的動亂年代裡，立下了「還我河山」的壯志，他一生征戰沙場，死而後已。當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：「金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？
」宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：「金兵未滅，何以為家？」岳飛一生矢志不渝，終於留下千古美名。
分析：人生短暫，什麼最重要？有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。
運用：「生命的價值」「享樂與追求」
7、童第周新婚別愛妻
2023年，童第周剛結婚，為了深造，他毅然告別了妻子，到比利時留學。他們堅信：「兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！
」這一去，就是4年。妻子在家養育著孩子，還把菲薄的工資省下一些寄給國外幾乎一貧如洗的童第周，他不禁熱淚盈眶。4年後童回國，二人從此並肩在實驗室探索著生物學的奧祕。
分析：求知者，有時近於無情者；看似無情，卻是至情。
運用：「有情與無情」「追求
3樓：葉的墮落
你自己選你想要的，薄弱環節，比如開頭啊，結尾啊，素材也有，不過太后的就不要看，因為太老了
4樓：匿名使用者
作文自己想怎麼寫就怎麼寫，把自己的真情實感寫進去就好啦
5樓：匿名使用者
麼呢？她在忙著照顧自己的孩子，她的孩子發燒了。什麼量體溫啊，什麼拿溼毛巾降溫啊，弄得她汗滴滴的
高考中套用別人的作文會被批卷老師發現嗎?
6樓：天堂裡闖天涯
我覺得概率有點小，因為判卷時間緊，幾秒鐘一張，沒時間看內容。只能看看你的作文是不是寫的工整
我到網上弄了些作文素材能不能高考時直接套用啊?
7樓：沁泠兒
素材是可以用的，但是儘量精簡，不要一個素材就佔了三四百字，那樣就對文章整體不大好了！但是不算做抄襲的。
願你高考成功啊！
8樓：雨亦瀟瀟
寫素材可以，但要精簡，不留痕跡。作文應該多聯絡自身來寫，現在的考試注重的是個人體會與感悟。
祝你高考成功！
9樓：狼哥
那要看高考的作文是什麼型別的了，反正是多積累點素材，百益而無一害、
請問您是山東的考生嗎？
10樓：神農氏小熊維尼
絕對不能，一定會被發現的
我的作文是總想不到題材，老師說可以把滿分作文拿來揹著寫，考試這樣不會被說抄襲套作嗎？作文怎麼寫好？
11樓：翎辰之巔
滿分作文之所以滿分，主要是一個敘事的架構非常條理分明，作文跟**一樣，你要保證一個框架的合適，包括你寫進去的文字不能沒有意義，對話也要帶目的，這樣你的作文才算有一定的水準。
所以其一就是，你要清楚理解題目需要你表達什麼，而你在表達過程中也要清楚自己想要說什麼。
詞藻的優美在散文中是必不可少的，敘事文也可以借鑑一下。好的作文並不能只是完全依靠詞藻本身，詞藻起的是襯托作用，但是首先前提是你要明白怎麼去形容美好的物件、景色本身。郭敬明在敘事**上確實有些欠缺，他本身也借鑑了很多國外很多優秀文學作品的一個敘事框架，但是因為其想要在一本書表達的東西太多，反而他並不能夠把一個故事寫明白。
作文也一樣，條理清晰一定在第一位，詞藻再優美也是陪襯，分析題目，懂得題目，離滿分就近了一步。
想不到題材跟自身的閱讀量有很大的關係，還是多看點文學作品吧，什麼書是其次，看才是重點
如果你背了一篇範文，在高考中用到了，但是同時也被評卷老師認出來了，這個時候這篇作文評分會怎麼樣？
12樓：葉江雪
會被認定為抄襲 最好不要這樣 可以稍微借鑑一下里面的句式
13樓：世上有鹿
可以多背幾篇範文，到時幾篇同時融匯即可
14樓：手機使用者
首先評卷老師必須拿出證據證明不是你自己寫的，這裡麵包括雜誌書等都是證據 如果拿到證據一般作文就是0分吧
15樓：颯露紫的海角
唉，太多可能性了，可能評卷老師那天大姨媽來了給你個差，都很難說準的
16樓：匿名使用者
不給0分，就是遇上大神了
17樓：吊兒郎璫好姑娘
被認為套做或者抄襲 輕則扣分降檔 重則零分 建議最好不要
18樓：轉眼一世紀
這種事就和買彩票一樣，那麼小的機率，有啥好擔心
19樓：
你是一模一樣的，抄上的嗎？ 如果是那可能零分
能給我一篇 回首展望 的作文麼
試去昨日的灰塵，笑聲依存 抖去昨日的陰影，記憶油然而生 開啟昨日的夢，陽光依舊燦爛 我們從風風雨雨中走來，我們笑過。題記內心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰充滿競爭的殘酷現實？我無法。只是曾經的我偏於前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認為索然無為的 三點一線 生活...
能給我一篇生活需要挫折作文提綱嗎
不經歷風雨怎能見彩虹，溫室裡的花朵是經不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，才會長成一棵參天大樹。挫折，好比鍊鋼的火焰，讓它堅硬無比。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有。作文生活需要什麼和作文提綱 生活需要挫折作文的結尾怎麼寫，50字 不知不覺中，我覺得人生需要挫折，成長需要挫折，人離不開挫折。挫折可...
誰能給我《膽小的我》的作文啊，誰能給我一篇《膽小的我》的作文啊
膽小的我 小時候，我有一個 怪病 就是十分懼怕空中的飛蟲，尤其是蝴蝶。每當去公園遊玩，見那五顏六色的花兒競相開放。我多麼想走過去好好地欣賞一番。可剛想湊近，就會有一隻蝴蝶飛來，我越是想躲開它，它越是追著我飛舞嬉戲，無奈，我只好望而卻步。因為懼怕蝴蝶，一次險些釀出大禍。那是一年夏季的一天，我興致勃勃地...