1樓：一米陽光婷婷
1/4要大膽想像
寫想像作文，一定要想像的翅膀，大膽想像。比如：《神筆馬良》一文，作者就大膽想像出馬良要窮人畫畫，感動了神仙。
因而他得到了神筆，畫什麼就有什麼。他用這支神筆為窮人謀幸福，並懲罰了**。作為一名小學生，我們也要敢於想像，用我們純真的童心，用手中的筆去暢想未來，去描繪燦爛的明天。
2/4想像要合理
想像是以生活為基礎的，因此我們寫想像作文，一定要從實際生活出發，合理的想像。那種脫離實際的胡思亂想是不可取的。比如：
《神筆馬良》的作者根據當時**橫行，百姓受苦的黑暗現實，了合理的想像，讓神仙幫助馬良懲罰了**，使百姓過上幸福安定的日子。他的想像儘管神奇但卻符合當時那個社會的現實，表達了善良的人們的共同願望。其次，想像要有所節制，要有一定的中心。
人的想像是無窮無盡的，但我們不能胡思亂想，想像應該圍繞所要表達的思想，為表現文章的中心思想服務。無論我們把未來社會寫得多麼奇妙，都是為了向人們展示一種理想，表達某種強烈願望。
3/4想像的內容要具體
想像作文要做到內容具體，切忌說空話。你想像未來是什麼樣子的，就要把你頭腦中勾畫的那個新事物具體描繪出來；你想像未來你在做什麼，就要具體描寫你的言行。總之，要言之有物，讓事實說話。
4/4要表達自己的真情實感
想像作文是自己對未來的幻想，飽含著自己對美好生活的熱愛和嚮往。因此，我們在寫想像作文時也應該在描寫未來的同時表達自己的真情實感。百時教育提示想象作文可分為兩類：
一是寫自己的設想、追求、願望、夢境的習作，這類習作往往和科幻結合在一起。另一類是童話，運用擬人手法，把各種動植物、物品想象**，通過有趣的故事，告訴讀者某個道理。
2樓：清見事宜
我變小了
這一天晚上，我躺**便很快進入了夢鄉，第二天早上我跟平時一樣在七點多醒了，可週圍的情景卻令我大吃一驚。
最明顯的就是周圍的事物都變得無比巨大，就連我買的樂高小人都比我大了一倍。當前最麻煩的事就是怎麼樣從床上下去？雖然床只有二十幾釐米高，可在我眼中像一座不可翻越的山崖。
這時，突然腦子裡靈光一閃，我可以用一張紙巾當降落傘。我撐起紙巾，鼓起勇氣往下一跳，順利地降落到地面。
我走到客廳裡卻沒有一個人，突然想起今天是週二得去上學，我拖著書包走的時候，驚訝地發現我的力氣並沒有變小。到電梯門前的時候，發現按鍵實在是太高了，根本按不到，那就只能走樓梯了。
我把包拉到樓梯前輕輕推了一下，包就咚咚地掉了下去，我一階樓梯一階樓梯地往下走，當我走到樓下已經天黑了，我便睡在書包裡了。第二天早上我繼續拖著包上路，但我有些絕望，以我現在的速度能趕上下週一的課已經不錯了。
走著走著突然下雨了，砸到一下就有一點暈頭轉向，像是天上在掉「雨炸彈」啊！我趕緊爬進書包裡。雨停了，我便繼續趕路，好不容易拐過第一個街角，突然感到有股殺氣向我飄來，我回頭一看，有一隻老鼠正在不遠處直勾勾地盯著我，我來不及多想，撒腿就跑。
可是，我這樣的小碎步**跑得過呢，眼看就要被追上了，我跑進一片「樹林」，其實就是一片小草叢。突然腳下一空，掉進了一個下水道便暈了過去。
醒來時，我發現在自己的床上，又變回原樣了。可我的腿非常的痠疼，書包怎麼不見了……
想象作文，想象作文怎麼寫
3樓：師秀珍官鳥
寫想象作文，首先要放寬自己的想
象空間，新奇、豐富的想象會給作文帶來奇麗、美妙的色彩。在這個空間裡，你是整個世界的主人，因為這個世界所有的一切，都是因為你的想象而存在，你想的越多，這個世界就越豐富多采，反之，你的想象力貧乏的話，你的世界將會暗淡無光。
當然，所有的想象從某種角度看，都是現實生活的折射，都離不開現實生活。新奇並不等於離奇，只有有一定現實生活依據的想象才是能夠被大多數人所接受的，可以理解的世界。所以我們在翅膀翱翔的同時，不要忘記現實生活是依託我們起飛的空氣。
要寫好想象作文，就必須在平時生活中注意觀察生活細節，注意汲取科學知識，以這些內容為依託，進行合理的創作，就可以建造出奇幻絢麗的屬於你自己的世界。
構建想象的世界還需要文字結構、章法作為磚瓦。沒有語言文字的表述，想象就只有停留在腦海中，無法與別人交流、共享。
假象類想象作文雖然只是一種未能實現的理想，但它應該是小朋友心中最真誠的理想、期待或祝願。這一型別的想象作文一現實的關係最為緊密。寫作時，要對生活仔細的觀察，注意突出重點，並圍繞這個重點選擇素材。
面面俱到是這一類題材的大忌。
4樓：路蕙芸碧蕩
所謂想象作文，就是作者根據已有的生活經驗和知識，藉助想象的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，並達到某種表達效果的文章。下面介紹幾種常見的聯想模式。
一、由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節。對於已經發生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想象，讓今天的故事在過去的環境裡表演，讓「死」的東西「活」起來。隨著這些故事的演出、「死」物的復「活」，作者想象的雙翅也就了。
（練習題一：如果你突然置身於原始社會，遇見一群原始人，你怎麼辦？關於原始人的情況，可以從歷史書上了解。
現代人遇到原始人，服飾的不同會讓他們有怎樣的驚訝，而你的鋼筆、手錶、收音機等尋常物件更讓他們如何的稀奇，還有你的見多識廣、知識「淵博」又令他們何等的佩服，再聯絡陶淵明的《桃花源記》，還有什麼難寫的嗎？）
二、由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。假設的內容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現的，不過是還沒有發生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一遊。
所以，根據自己平時觀察所積累的生活經驗，根據表達的需要，合情合理的想象，把假設的內容寫成日常生活中遇到的或者正在發生的故事，不失為想象寫作的一種有效途徑。（練習題二：如果你突然來到了月球，你將想些什麼？
做些什麼？就完全可以採用由現在聯想到未來的這種方式來構思。設想一下，你在月球上見識了多少我們現在還不曾有的新產品，學習了哪些新的知識——作文不就有話可寫了嗎。
）三、由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當的改編擴充，讓其成為作文中的故事情節，或者把目前之熱門話題靈活的轉移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。（訓練題三：
如果你忽然回到童年，剛上小學一年級，你將怎樣面對父母、老師和同學？則試想：以初中生的知識水平學習小學一年級知識，那還不是神童一個？
既然你已是神童了，其後的故事，就儘可以大膽想象了。）總之，寫想象作文的關鍵就是要開動腦筋，大膽設想，想象出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當然，這些都應該是立足於現實生活的想象，都是合乎情理的想象，而決不是胡思亂想。
5樓：匿名使用者
搬家到月球作文 一天，我家搬到了月亮上。住進一座西瓜形的小屋，每個月過了農曆十五，小屋就會越來越擠，但是我知道，一切都會好起來的。十五月圓之時，就是我家寬敞的時候。
我家門前，種著一棵星星樹，它是嫦娥阿姨送給我的。這棵星星樹一年有兩次果子收成，第一次果子像蘋果，第二次的果子像草莓。我最喜歡第一次果實，那圓圓的果子好像穿上了一條紅色的裙子，咬一口，別有一翻滋味。
星星樹上掛著一個鞦韆。有一次，由於我用力過猛，一不小心蕩到月亮外面去了，被嫦娥阿姨發現了，她連忙飛過來，把我帶進她住的月宮裡。 嫦娥阿姨把玉兔送給我當寵物。
我從地球上帶來的小狗每天總想吃月亮，因為它不知道月亮跑到哪兒去了。我告訴它：「月亮就在我們的腳下。
」小狗瞪大眼睛不相信。等它明白過來，竟不知道從哪兒下嘴。 有一次，我去月宮遊玩，看到了嫦娥阿姨愁眉苦臉的，就問她：
「你為什麼愁眉苦臉的啊？」嫦娥阿姨說：「你能在地球上生活，我在月宮裡感到很孤單。
」我說：「下次我帶些花草樹木來吧！讓你也感受到地球上的新鮮空氣吧！
」 哦！我的家在月亮上……
6樓：呂實可雲
未來的房子-想象作文
朋友，你見過形態萬千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來的家，這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。
房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺的有點鬱悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會感到鬱悶了。未來的房子還會變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房內就會變成冷色，冬天就會變成暖色，春秋天就會變成冷暖相交。
未來的房子不光萬千，房內設計還很特別，未來的房子也有廚房、衛生間、臥室、書房、客廳……還有未來的房子內配有機器人，機器人可以為你按摩、談心、打掃衛生，有時當你生病了機器人就會變成藥丸跑到你的肚子裡，清除害蟲，清除完後就會出來。這樣既不用上醫院又不用吃藥。
未來的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發洪水了房子就會變成遊艇浮在水面。
未來的房子還可以移動，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個房子就會變小，到達目地就會變大......
這就是未來的房子！
7樓：尚雪珍匡真
新的《語文課程標準》明確提出高年級要寫想像作文。什麼是想像作文呢？所謂想像作文，就是要根據已有的表象資料，在大腦中進行加工再創造，或者不根據已有材料而進行創造想像寫出的作文。
那麼，怎樣才能寫好想像作文呢？
一、豐富表象是寫好想像作文的前提
我們知道，想像是以已有的表象材料作基礎的。因此，要寫好想像文章，必須要引導學生多觀察生活，多參加活動，多體驗生活，多讀書，多記觀察筆記、讀書筆記，多進行必要的知識儲備。只有積累了大量的想畫素材，有了豐富表象後，才能寫出好的想像作文。
如果沒有對客觀世界的感知、認識、理解，當然也就談不上想像。
二、合情合理是寫好想像作文的關鍵
由於學生大腦中的表象材料不同，生活感知等都不一樣，學生在想像時，其內容肯定會各有不同。作為教師要尊敬學生的個性特點，讓他們大膽想像，鼓勵他們勇於創新，敢於寫與眾不同的想像內容。
但不管他們怎麼想像，也不管想像什麼內容，只要有一定的科學根據，符合自然科學和社會發展的客觀規律，那麼，其想像就是合情合理的。
三、形式多樣是練好想像作文的途徑
在指導學生寫想像作文時，練習的形式要靈活多樣，這樣才能引起學生濃厚的練習興趣，也才能有的放矢地引導學生由易到難、由淺入深地一步步練好想像作文。
1．依據課文內容設計想像練筆。
（1）根據課文內容進行補寫。如《兩個鐵球同時著地》這篇文章，對實驗前人們是怎樣議論的，文章寫出來了，但實驗後人們又是怎樣議論的，文章則省略沒寫。學完課文後，可讓學生以《實驗之後》為題寫一寫人們是怎樣議論的。
（2）根據課文結尾續寫。如學完《凡卡》後，可讓學生寫《凡卡醒來之後》等。也可以根據標點符號續寫，如《盧溝橋的獅子》一文第二自然段最後一個省略號，可以讓學生抓住這個省略號進行續寫。
（3）擴寫文中簡要概括的內容。如《草原》一文結尾僅概括地寫了小夥子套馬等幾個場面，可以讓學生抓住這幾個場面去擴寫內容。
（4）進行文體或人稱的改寫。如學了《金色的草地》一文，讓學生以《我是一棵蒲公英》為題進行改寫，這樣，就能把心理活動等想像出來。
2．引導學生進行想像。
（1）聯絡生活實際的想像。如《假如我是奧運會志願者》《假如我當了……》等等。
（2）引導學生進行科學幻想。幻想是創造想像的特殊形式，讓學生進行幻想有利於培養學生的想像能力。如啟發學生寫寫《假如我登上了月球》《假如我在空間站上》等。
（3）編寫童話故事。這是較高層次的想像練習，既要有一定的想像力，又需要具有一定的寫作基本功。因此，在以上諸多練習的基礎上，讓學生編寫童話和故事，有利於學生創造力的培養，也有利於學生寫好想像作文。
想象作文有哪些，關於想象的作文
有很多。想象的空間是非常廣的，很浩瀚，就像宇宙一樣，無窮無盡，還能帶給我們無數的快樂。例如 假如我是一匹馬，我將會遠離城市，走遍千山萬水，穿越長江大河，到達人類到不了的奇幻之境去，在過程中不免會有些受傷，但我從不言敗，因為我是意志堅強的駿馬。想象力寫作文的圍繞題目，靠想象力豐富的去寫作文的，作文都是...
寫想象的作文，寫一篇想象的作文
以木睦聽楓 未來的筆 筆在我們生活中是必不可少的一部分 老師辦公 學生做作業等，我們時時刻刻都要用到筆 但現實生活中的筆還有許多的不方便 比如說寫鋼筆時要經常打墨水 在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發明一支神奇的筆 未來的筆是一個圓柱形的，筆的功能可多拉 未來的筆的體內裝有自動控制器和一個墨水儲存...
想象作文的開頭怎麼寫，想象作文開頭結尾
想象作文的開頭和結尾要怎麼寫。想象作文由現實很自然地進入虛擬，要根據想象的內容合理安排切入點 結尾要結合想象內容回到現實，或是盼望美夢成真，為想象內容有所作為。例子 夢裡，我看見了天空。只是星不像以前那樣，美麗 繁華。只剩星星點點的，幾顆 孤獨的 淒涼的星。夢醒，一切彷彿時空倒流。回憶，依舊著不住思...