1樓：留下一片林
難忘的一個人
在我成長的道路上，難忘的人有很多，但最讓我難忘的一個人是那位阿姨。
一天下午，我拿著十元錢，向家門口的書店奔去。到了書店，我連忙問櫃檯前的阿姨：“阿姨，這裡有《海淀名校，每課一考》的教材嗎?
”阿姨笑眯眯地對我說：“小朋友，等一下，我幫你找找看。”接著，她便翻箱倒櫃地找了起來。
過了一會，阿姨滿頭大汗地說：“小朋友，這種教材賣光了，下次再來吧!”“啊?
可是明天老師就會留這項作業了!” 我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上也冒出了晶瑩的汗珠。阿姨看了看我，猶豫了一會兒，說：
“小朋友，留一下你的家庭住址吧。我一會兒就去總部進幾書本，給你送去。”我彷彿看到了一線希望，留下住址後，就開開心心地回家了。
回到家後，我盼星星盼月亮，從下午等到晚上，阿姨還沒有來，我心急如焚。“嘀嗒!嘀嗒!
”忽然，外面傳來一陣清脆的響聲，哇!原來下雨了，我徹底的絕望了。心想：
“唉，看來這回阿姨不可能來了。誰會只為了十元錢的生意而費力冒雨前來送書?”我幻想著上課時同學們都在看書，而我卻在一旁束手無策地呆著這一幕時，我那顆忐忑不安的心越跳越快，不敢再往下想了。
就在我心灰意冷的時刻，“叮呤呤!叮呤呤”一陣陣清脆的門鈴聲把我喚醒。我像一片被霜打了的蔫樹葉，無精打采地走到門口。
我開啟門一看。黑亮亮的皮鞋，淺藍色的工作服，瘦高的身材，細細的眉毛，大大的眼睛，長長的頭髮上掛著晶瑩的水珠。哇!
原來是書店的阿姨。“小朋友，讓你久等了，給你書!”阿姨邊說邊把書遞給我。
我頓時熱淚盈眶。當我接過這本書時，我感到，自己得到的，不僅僅是一本書，還包含了人與人之間的真誠。
這就是讓我最難忘的一個人，她讓我明白了人與人之間的相處是靠心靈的溝通和安慰，多一點真誠，少一點虛偽，我們的社會將變得更和諧。
2樓：
蘇東坡曾形容西子：“淡妝”“濃抹”總相宜，寫文章也是一樣。敘述文章要“具體”，唯“具體”方能顯完整，大家對這種常規寫法已經較為熟悉，現在，我們另闢溪徑，不寫具體事情而三三兩兩、“三心二意”得寫亂章，看看是否也能寫出佳篇。
敘述作文，寫事、敘事，最終目的都是為了表現“人”，反映人物的品質。我們通常的寫法是：寫一兩件具體的事例。
現在我們來嘗試“三心二意”的寫法。所謂“三心二意”，指的是不去想在那個人身上發生了什麼具體的事情，也不去管“先寫什麼，後寫什麼”的寫作規則，有關人物的外貌、性格、動作、語言等，不刻意去安排它們的位置……在這樣自由的寫作空間中，把發生在此人身上的每件事情三言兩語、星星點點、“三心二意”得娓娓道來，此種寫法，不重過程、不重前因後果，至於外貌、語言、動作等，則在對每件事情的簡單敘述中隨手帶出、信手拈來，寫完之後，人物形象躍然眼前……因為這樣的寫作沒有壓力，常常也無需中途戛止去回憶和安排材料，文章自然流暢，給人感覺：“亂”章而不亂。
“三心二意”寫法需要注意的是：一、要在細心觀察並大致瞭解人物的基礎上寫，方能做到左右逢源；二、這種寫法不需要你對事情進行具體描寫，三言兩語就行，但對神情、語言、動作的刻畫可以無序，但必須傳神。
例文：我們的“野蠻老師”
“喀嚓”！我們的“野蠻老師”又開始“掃蕩”了。我們這些躲在草叢裡的“鬼子”都嚇得心裡發慌。
“我——的——天——啊！”我的心裡暗暗嚎叫。
聽了這段介紹，你肯定也有點毛骨悚然了吧，下面還有更精彩的呢！
無論開會還是上課，都少不了這位“高階八路軍”。一堂課才上了一半，“班委留下來開會，其他同學立即出去。”然後開始不停敲擊講臺，同學們不敢有絲毫怠慢，一下子溜空了，一個字，“怪”！
……“大兵，你手上的那蘋果，下課拿我辦公室去，是我的了！”說話時，他那本來的雙眼皮突然成單的了，不過眼睛好像還睜得很大，要不怎麼這麼有神！他對別人下手也從不留情，“王建強，站起來！
”說時遲那時快，還沒等站起來，手就已經伸過去把他拉了起來，王建強個子和“野蠻老師”差不多，額頭差點蹭著了老師的高鼻子。“你也是，在‘野蠻’老師的鼻子下耍‘野蠻’！”我在心裡想。
其實，他有時也並不是那麼狠，而是很幽默，常常讓我們捧腹大笑，“你對周瑜評價這麼壞？你們倆都姓周，沒有他哪有你，他還希望你光復漢室，你罵他，他晚上一定來找你！姓孫的同學站起來，你們來評評理！
”話音剛落，班內譁然！
不信你瞧：他經常把我們逗樂了，自己不笑，眼睛裡卻在發光；經常用手去推鼻樑上的那個不速之客——眼鏡；嘴脣不拉也不翹，**白得像女孩子，一臉的文采。怪不得上起課來講得頭頭是道，念“奔向東方吧／追不上，那就撞上”時剛強有力，背“大海啊／哪一顆星沒有光／哪一朵花沒有香”的時候，又讓人感覺纏纏綿綿……並且，他在我們學校裡是一位高階教師，高階加野蠻，七個字：
厲害，厲害，太厲害！
對了，今天，他還有一個“野蠻”的舉動：童振牛從家裡帶了個書櫃來，結果教室一角被老師命名為“牛牛讀書角”！
評語：上面的作品是篇典型的“亂章”，材料無序可尋，完全打破了常規作文體例。但讀完後，“野蠻老師”形象昭然紙上。
文章中的材料沒有具體的，但都是有趣的，“三心二意”排列，三言兩語敘述，動作、語言、外貌、神情穿插其中，像是一塊由各色大小不等的卵石隨意鋪就的地板。
3樓：美語文摘
我的媽媽高高的身材，因為近視，常眯著眼，時間長了，眼睛都小了。爸爸說這些都是因為媽媽天天看電視，不運動造成的。
媽媽是個電視迷，她看電視時的精神比小學生聽老師講故事還專注，眼都不眨一下。
有一次，媽媽正在看唐伯虎點秋香，她看得津津有味，我突然冒出來，吵著要看海綿寶寶，媽媽說：“這個電視多有趣兒呀！”我看著看著，肚皮都要笑破了。
媽媽一不看電視，心裡就難受，說不定哪一天電視壞了，爸爸不去報修的話，媽媽肯定連晚飯都不讓吃。
哎，我說電視迷呀電視迷，你什麼時候才能改掉你的這個壞毛病喲！
4樓：馬安瑩
“無 名 兔”
“無名兔”聽到這個名字大家一定十分奇怪。它是誰？是誰給它取的名字？沒錯它是我的寵物，一隻天真可愛的小兔子。
兔子的外形十分可愛。一雙耳朵白裡透紅，雪白的絨毛像圍巾一樣，如果兔子的毛長得有公雞一樣長，你可能會認為它是一塊抹布，而且毫不留情地把它扔到老遠去。
兔子的眼睛十分紅像有什麼委屈的事情不知是笑還是哭，你有紅眼病一樣。分成三瓣嘴，這可是它吃菜的好“幫手”。兔子的樣子像一塊圍巾，如果它縮成團它就變成了一個十分可愛的小毛球，特別想親它一口。
兔子也十分調皮。
沒想到，我剛餵過小兔子。正準備**睡覺，突然一個黑影飛過我身旁，一轉身就無影無蹤了。我走進廚房，一看一個黑色的袋子裡會動的東西。
我走進它，心想：是老鼠還是蟲子，我嚇得膽戰驚心。一看我鬆了口氣，原來是小兔子正在偷吃爸爸昨天剛剛買的胡蘿蔔哪！
“小兔子呀，小兔子，你真是我的小祖宗！”因為不管怎麼餵你就是吃不飽。我今天就讓你吃個夠，我拎起小兔子的耳朵把它放進青菜之中，十分鐘過去了，青菜一點也不留，我只有把它放進紅蘿蔔中，它吃得津津有味。
第二天，我一起床就去看“無名兔”。兔子生病了，而且病得不輕。看來是昨天晚上吃撐了。
你們說我的“無名兔”調皮嗎?
寫一篇寫人的作文 300字
5樓：樑仔龍
我的同學
彷彿就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總複習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。
每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實話，她長得屬於胖的，**黝黑，兩隻小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關係。
剛聽到這個訊息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一乾二淨。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片譁然。
她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，裡面有衣服、書包、書本、錢••••••就連她那嶄新的鉛筆袋也在裡面。我心想:：帶這麼多的東西來做什麼呢？
隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這麼多東西做什麼？
隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，捨得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。
她卻輕鬆的說：“這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦捨得嗎？
這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻••••••
6樓：匿名使用者
我的媽媽
我的媽媽非常和氣，臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對工作很負責的。只要一碰到工作，她就會什麼都不管了。她常常對我說：“工作第一，其他不管什麼事情都要讓位。”
記得有一個星期六，我正好休息。早晨，我還躺在床上睡覺，看到媽媽也沒有起來。我想怎麼搞的，今天媽媽會不去上班了。
她不是天天都是七點鐘就要去上班了。現在已經八點半了，怎麼還沒有去上班呢？難道媽媽今天生病了，起不來了？
要不要打**告訴爸爸。不，還是去看看媽媽再說。
我起了床就去看媽媽。媽媽聽到腳步聲睜開了眼睛。我就問：
“媽媽，你今天怎麼還沒有去上班？”媽媽說：“今天廠裡放假。
”哦，原來是這樣，怪不得還沒有起來。這時，我開始高興起來：媽媽不上班，就可以陪我玩，陪我去買一些我需要的東西了。
對，天氣熱了，今天一定要讓媽媽陪我去買一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著，我就對媽媽說了買涼鞋的事，媽媽立刻答應了，還說吃過早飯就去買。我心裡非常開心。
我迅速吃好早飯，催著媽媽去買涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個人收拾了一下，就準備出門去了。
這時，我家裡的**鈴聲響了起來。我想最好立刻停止，或者沒有什麼事情，千萬不要是媽媽廠裡有事的**。我看到媽媽走過去接了**邊聽邊說：
“好，好，我馬上就過來！”完了，我買涼鞋的事情又要泡湯了！真是氣死我了！
我的小嘴已經高高翹起。媽媽走過來對我說：“玲玲呀，沒有辦法，老闆叫我馬上去加班，涼鞋改天去買，好嗎？
”我心裡在說，有什麼好不好的，還用問，答應最好，不答應也得答應呀。媽媽沒有再跟我說話，飛一樣地跑出門騎上摩托車就走了。我嘆了一口氣說：
“老媽，你怎麼對工作這樣負責呀！”
寫寫人的作文（），寫一篇寫人的作文（250字）
獨希榮胡環 特殊的禮物 禮物，說到禮物，大概很多人都會想到精緻的手錶，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒.這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。事情發生的不久，數學的一第次測試，本來信心十足的以為會考的很好，可是結果卻出乎意料的差，我的數學成績怎麼會變的這麼差？當時接到卷子，我的心已經涼了一大截，眼睛裡溢滿...
寫寫人的作文（），寫一篇寫人的作文（250字）
我愛我的老師 大家都說 學生是花，老師是園丁。媽媽卻說 你們都是老師栽下的果子。我無法明白媽媽話裡的意思，媽媽說只要我在學校裡好好學習，等將來有了成績我就會明白。我的成績那麼好，可是怎麼還是不明白呢？我愛我的班主任鄭老師，我對媽媽說 如果我真是果子，我要讓鄭老師每天都嚐到香甜的味道。上課時，她運用課...
誰便寫寫人的作文，誰便寫一篇寫人的作文，200字
爸爸的愛好既不是吸菸，也不是喝酒，而是收集一張張精美的郵票。吃過晚飯，爸爸就迫不及待地拿出一本本又大又厚的集郵冊，坐在燈下津津有味地看了起來，我也經常探著腦袋瞧個仔細。爸爸常對我說 看，這些是十二生肖的郵票，還有這些是桂林山水，還有許多人物 動物的，也有故事裡的情景 每次我都看得眼花繚亂，彷彿把我帶...