1樓：
•用「嚴」字組詞，恰當地填在下面一段話的括號裡。 •王老師非常關心愛護我們，對犯錯誤的同學總是耐心地批評教育，從不（）指責。他經常教育我們要（）要求自己，對待學習要（）認真，關鍵時刻要經得起（）的考驗。
•填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。 •a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色 •d眼（）手快e翠色慾（）f洶湧澎（） •g五彩（）h（）山（）嶺i微波（） •表示水流的：_______________________ •表示顏色的：
_______________________ •表示動作的：_______________________ •如果……就……即使……也…… •（）明天下雨，渡江活動（）照樣舉行。 •（）明天下雨，登山活動（）改期。
•只有……才……只要……就…… •（）打個**，維修部（）會派人上門修理。 •這麼大毛病，我也沒有辦法修了，（）請維修部派人上門，（）能修好。 疊詞的形式有：
•aabb式乾乾淨淨整整齊齊 •abab式商量商量討論討論 •abac式有權有勢大搖大擺 •aabc式戀戀不捨姍姍而來 •abb式靜悄悄軟綿綿 •用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。 冷盆：烤帶豆紅燒蕾筍泥騾蟹湖 熱菜：
爆炒蝦仁清炒何蘭豆葡萄悶雞塊平姑肉片 點心：印度飛屏八保飯 水果：糖水菠籮甘庶 古詩分類：
•按作者分：如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。 •王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。 按內容分： •寫四時風光中的春天的有：
《風》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《遊園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等 •田園風光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉村四月》 •山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》 •邊塞烽火：
《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》 •濃濃鄉愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《遊子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發白帝城》《清明》 •依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》 •人生感悟：
《樂遊原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》 •憂國憂民：《題臨安邸》《憫農》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》 •兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作物件。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如「松下問童子，言師採藥去」（《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。
你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，並寫出詩的題目。 •月亮美麗、聖潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。
請從你讀過的古詩中選出帶有「月」字的詩句，默寫在下面。 •1、題目（）作者（） •2、題目（）作者（） •3、題目（）作者（） •讀了《細雨濛濛》一文後，你能用學過的古詩來描述一下自己的心情嗎？ •我們的小草，在那纖細弱小的身軀裡，竟然蘊藏著多麼強大的生命力啊！
難怪古代詩人寫下的詠草詩句： •「_______________________ 」，千載之後，讀來仍然使人激動不已。 •將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。
•蠹眾木折，隙大牆壞。熟能生巧 •不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦 •操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
一寸光陰一寸金 •老師請你選名言警句或詩詞佳句佈置教室的牆壁，你會選：_______________________ 例如：①表示「注意力高度集中」的成語：
聚精會神、全神貫注、專心致志、目不轉睛。 ②說明「謙虛」的名言： 滿招損，謙受益。
——《書.大禹漠》 謙遜基於力量，高傲基於無能。——[德]尼茲 謙讓是身體的良心。
——[法]巴爾扎克 你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大。——[英]培根 ③描寫「積累」的諺語： 千條小河成大江； 急火不如慢太陽； 聚塵土而泰山； 燕子銜泥壘大窩。
④描寫「春光」的古詩： 杜甫的《江畔獨步尋花》 葉紹翁的《遊園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》 ⑤描寫「離別」的古詩： 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》 2、指導學生正確地呼叫積累。
教師有目的地創設情境，設計一些學習活動，喚醒學生的積累，讓學生正確地運用積累。例如： （1）給學校的花草樹木上掛上「古詩牌」。
（2）給下列地方設計標語。 學校餐廳、體育館、圖書閱覽室…… （三）鞏固練習。 1、開展語文綜合性學習活動，內容可以有：
成語接龍、歇後語填空、古詩朗誦會、名人名言讀後感等。 2、根據要求寫。 （1）寫出以「一」、「百」、「千」、「海」、「不」、「有」等字開頭的成語。
（2）寫出表示「革命烈士氣節」的成語。 （3）寫出表示「時間過得快」的成語。 （4）寫出兩句關於「讀書有益」的名言。
（5）寫出兩首「表達愛國熱情」的古詩。 （6）寫出兩首描寫「秋天景色」的古詩。 （7）寫出兩首描寫「友情」的古詩。
（8）寫出兩句關於「珍惜時間」的名言。 （9）寫出兩句 「農諺」。 （10）寫出兩句反映「氣候」的諺語。
3、給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創作。 （1）**教室： （2）實驗室：
（3）體育館：
2011—2012學年度小學語文六年級上冊期末複習(三)答案（北師大）急急急急急急急急急急急急 20
2樓：手機使用者
人教版小學期末質量測評六年級上冊語文試題
廣東省深圳市石巖公學特級教師 朱瑛
3樓：匿名使用者
人教版六年級上冊語文測試卷
班級 姓名 成績
一、 基礎知識。（5小題，共26分。）
4樓：手機使用者
賤人，敢來網上問答案，想死麼。。。。。
北師大版六年級語文上冊期末試卷複習內容
5樓：匿名使用者
5．標點符號
標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確瞭解句子的意思。小學階段要會用的標點符號如下表：
名稱符號說明舉例
句號。表示一句話說完之後的停頓。語文是一門基礎學科。
逗號，表示一句話中間的停頓。學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。
頓號、表示句子中並列的詞或片語之間的停頓。燕子、雁、布穀、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。
分號；表示一句話中並列的分句之間的停頓。屋子裡，我是主人；屋門外，蟬是最高的統治者。
冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日曆上的日月也扯不上關係。
問號？表示一個疑問句完了之後的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富麼？
歎號！表示一句有強烈感情的話完了之後的停頓。願你們在新學年中好好地學習語文！
引號「」1.引用對話或文章裡一段文字。2.表示反面或否定意思的詞語。3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。
大娘說：「同志，謝謝你呀！」雷鋒說：「謝什麼，這是我們應該做的。」
如果說這是「傻子」，那我是甘心做這樣的「傻子」的。革命需要這樣的「傻子」。地道里每隔一段就有個很窄的「孑口」，只能容一個人爬過去。
書名號《》表示書籍、文章、報刊、檔案、影片等名稱。今天，我讀了《給顏黎民的信》。
破折號--1.表示底下是解釋部分或說明部分。 2.
表示意思的遞進或轉折。3.表示聲音的延續。
這是一年的最後一天--大年夜。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當的地方--一棵小樹，或是一根灌木枝--脫它的皮。吃的不是白麵包--黑麵包能吃飽就不錯了，菜只有魚。
大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：「我們--是--中國人，我們--愛--自己的--祖國。」
省略號......1.表示重複詞語或列舉的省略。2.表示說話未完或餘意示盡。3.表示聲音斷斷續續。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下......
我跺著腳大聲喊：「咳！這麼冷，小心你的腳......」「我？」桑娜臉色發白，說：「我嘛......縫縫補補......風吼得這麼凶，真叫人害怕。」
6樓：惠怡公主
我也想要啊。。。求救！
六年級語文上冊期末試卷 北師大版）
中十分豐富的發達的發生的方式 你來揍我鴨 一 要出發啦！相信聰明的你是最棒的！首先我們要進行的是填空題。1 把2 0.75化成最簡單的整數比是 它的比值是 2 10 3 一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那麼乙車的速度比甲車快 4 把周長為12.56釐米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是 ...
北師大版六年級上冊數學期末試卷，北師大版小學六年級上冊數學期末試卷及答案
六年級數學試卷 一 填空題 1 206510000用 萬 作單位是 四捨五入到 億 位是 2 能同時被15和18整除的最小的數是 這個數稱為這兩個數的 3 等底等高的三角形和平行四邊形，三角形的面積為25平方米，則平行四邊形的面積是 4 甲數是乙數的25 乙數是甲數的 5 用三個 0 和三個 6 組...
北師大版六年級上冊數學難題，急急急
劉雨清啊 學校圖書館有科技書350本，故事書400本。1 科技書的本數是故事書的百分之幾？2 故事書的本數是科技書的百分之幾？3 科技書的本數比故事書少百分之幾？4 故事書的本數比科技書多百分之幾？1 一個食堂十一月份燒煤50噸，比原計劃節約了5噸，節約了百分之幾？2 學校數學小組的人數比美術小組的...