1樓：鈐山鎮
1、船舶：是哈爾濱工程大學的傳統優勢專業，學科實力雄厚，承擔和參與了大多數現役的海軍各類水面艦船、常規潛艇、核潛艇、水中兵器等**裝備的研製，是我國發展海洋高技術的一支重要力量，而且學校還設有專業的船舶博物館，在這裡學生能看到許多世界著名船舶的模型和一些元件。 不僅開闊了學生的眼界，而且增加了學生的學習興趣。
2、水聲工程：源於2023年中國人民解放軍軍事工程學院海軍工程系聲吶專業，20世紀60年代，哈爾濱工程大學建立了我國第一個水聲專業，現已成為我國水聲行業高層次人才的主要培養基地，我國水聲技術的重要科研基地，國家級水聲技術國防科技重點實驗室就建在這裡，每年接待許多人次的國內同行到實驗室開展科學研究工作，在基礎研究和應用基礎研究方面緊跟國際發展動態，引領了國內水聲工程相關領域的發展潮流，為我國海軍建設、海洋開發、 船舶工業和國民經濟建設作出了重要貢獻。學院還建有聲學和水聲電子資訊兩個實驗教學中心，強有力地保證了實踐教學活動正常、有序進行。
自動化：可謂是哈爾濱工程大學的明星專業，在許多賽事上都能看到他們忙碌的身影，如全國大學生“挑戰杯” 電子設計大賽、國際數學建模競賽、機器人設計大賽等。不論是造船還是造核潛艇，都是系統工程，若沒有像自動化這樣相關強勢學科的支撐，是很難達到很高層次的。
3、核工程與核技術：目前設有核動力裝置、核動力裝置測試與控制兩個培養方向，課程設定體現了以培養船用核動力設計和研究人才為主，兼顧核電站和常規電站執行人員的培養方針，大大拓寬了學生畢業以後的就業路徑，而且核動力是目前人類面對的高科技最密集、最龐雜的大型工程，雖然發展歷史較短，但是潛力是非常大的。
4、動力與能源工程：學院由中國人民解放軍軍事工程學院海軍工程系的船舶動力裝置專業發展而成。經過50多年的發展和建設，現已成為我國艦船動力領域人才培養的主要基地。
現設有“熱能與動力工程” “輪機工程”和“交通運輸”三個本科專業。其中“輪機工程”為國防重點學科，“熱能與動力工程”專業為國防重點專業。
哈爾濱工程大學（前身“哈軍工”）隸屬於國家工信部，是“國防七校”、“東北五校”之一，以“三海一核”（船舶工業、海軍裝備、深海工程、核動核電）為辦學特色，是我國“三海一核”領域最大的高層次人才培養基地和重要的科學研究基地 ，被國家授予“航母建設突出貢獻獎” 。
學校是國家“首批27所211工程” 、“985平臺”、“56所研究生院”、“2023年首批20所全國重點大學”、“2023年64所全國重點大學”、“2023年88所全國重點大學”，是“國際船舶與海洋工程創新與合作聯盟”、“中國船舶與海洋工程大學聯盟”、“深海工程與高技術船舶協同創新中心”（2011計劃）牽頭高校，“中俄工科大學聯盟”創始成員之一，入選國家“111計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“21世紀人才強軍計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生計劃”，學校由國防科工委、海軍、教育部、黑龍江省四方重點共建。
學校前身是“哈軍工”，陳賡大將為首任校長，1970在“哈軍工”原址，以海軍系、原子系、導彈系戰術導彈部分為基礎，組建哈爾濱船舶工程學院（簡稱“哈船舶”），2023年再次被評為全國重點大學，2023年更名為哈爾濱工程大學。
2樓：快樂巴比倫
哈工程的好專業多了去了
我來和你說說各個學院的好專業吧
一系船舶工程學院：船舶與海洋工程，港口航道與海岸工程（每年只招一個班，就業很強手的）
二系航天與建築工程學院：質量與可靠性工程（工作超好，全國只有3個學校有這個專業），飛行器設計與工程，飛行器動力工程
三系動力與能源工程學院：熱能與動力工程，輪機工程四系自動化學院：自動化（全國前十），電氣工程及其自動化，探測制導與控制技術
五系水聲工程學院：水聲工程相關的都很贊！
十系材料科學與化學工程學院：材料物理，材料化學，環境工程十五系核科學與技術學院：與核工程相關的專業都相當的贊啊九系經濟管理學院：電子商務（全國前十）
剛成立的國家保密學院的資訊保安（保密管理）也很不錯
3樓：陳晟老師課堂
哈爾濱工程大學在船舶與海洋裝備、海洋資訊、船舶動力、先進核能與核安全等學科領域內尤為突出，在國家海防事業蒸蒸日上的當下，這所高校的發展潛力非常巨大。其優勢學科（比如船舶與海洋工程等
4樓：匿名使用者
水聲電子資訊工程！
王牌專業
5樓：匿名使用者
船舶動能
自動化水聲
通訊輪機
核都算不錯的
6樓：
你是要考我們學校 高考？還是考研？ 核能專業 和水聲還有船舶 這是3個最好的 歡迎歡迎~~~~~~~~~有問題 密我
教育和學習的區別
7樓：匿名使用者
任何人在工作過程中，總會遇到自己無法解決的問題，因此培訓就成為員工和管理者職業生涯發展的重要手段之一。培訓不僅教導員工和管理者該怎樣做，還為其解釋他們自己為什麼不會做，所以培訓是公司管理者非常重要的一種管理手段。
培訓、教育、學習的關係
培訓是側重於專業性和實踐性的培養訓練，它尤為重視知識與實際應用的關係。
從師生佔用課堂時間的比例方面去區分培訓和教育，在小學、中學、大學教育中，老師佔用的比例是90%以上，學生佔用的時間幾乎是零。此時的教育是較長時期內（小學、中學，甚至大學）接受的教導培育。成熟的教育重視理解，通過交流、理解力求永遠記住。
學習相對前兩者而言則是比較廣義的概念，通過任何途徑獲取知識都叫做學習。
表1-1
培訓與教育的區別
教育（教導培育、填鴨教育）
形式內容
重點教學過程
演講知識
培訓者演示內容
評估結果
培訓（重視理解、互動溝通）
內容重點
過程培訓
技巧培訓者學員
演示內容
教學員做
觀察學員
指導提高
【表析】
教育的內容側重於知識，而培訓的內容側重於技巧；教育活動的主角是教師（培訓者），而培訓講究培訓者和學員的互動，其重點角色既是培訓者又是學員；從過程來說，教育的過程主要是演示，而培訓除了演示之外還有教習和指導。
1.操作方法
一直以來，企業培訓存在問題的根源在於沒有正確地理解培訓的含義及其科學的操作方法：
æ 教育要素
教育的要素是考試、作業、老師，其中考試是衡量教育水平的一個最主要的手段。
æ 培訓要素
培訓的特徵是訓練，它是與實際應用緊密相連的。
æ 學習要素
學習的概念更加廣泛，“活到老，學到老”，生活中無處不可以成為學習的課堂。
2.針對層面
這三個概念的共同點是能夠幫助一個人不斷地提升和進步。但是，這三個概念之間又有著本質的不同：
æ 教育
解決被教育者如何做人與做事的問題。
æ 培訓
解決如何將事情做得更為專業。
æ 學習
從學習者的角度來解決自我完善和充實提高的問題。
培訓是學習的一種手段，學習是教育的一種方式，教育也是培訓的一種形式。培訓的人數沒有嚴格的界限，但是一定會有一個度的限制，過了這個度就不叫培訓了。ibm把培訓部叫做教育部，其中就融合了一些本質性和專業性的認識。
【自檢1-1】
你要給公司的新員工做一次培訓,這是你第一次在公司做培訓，同時也是領導對你的信任,你很想把這次培訓做好,努力達到領導設定的培訓目標。為了將達到培訓目標你會採取哪些方法?（
）（a）產品知識
（b）商務禮儀
（c）團隊合作
教育的特徵與方法
æ 教育的特徵
教育的特徵是考試，老師與學生之間是不平等的關係，老師具有約束和要求學生的權力。老師對學生擁有某種權力，這種權力可以要求學生不遲到，可以決定學生學習的內容，可以要求學生學到什麼水平，考試是體現這種權力的一種手段。
æ 教育的方法
實踐證明，對公司員工或管理人員培訓，採取教育這種師生不平等模式是行不通的，但是企業培訓卻可以採取考試的制度來督促員工強制記憶，從而提高其專業水平。這是因為記憶是枯燥的事情，沒有一定的強迫力量是不能夠取得明顯效果的。
【案例】ibm的考試製度
ibm的員工手冊明文規定：公司為了保證員工培訓的效果，每次培訓之後要進行考試，第一次沒及格，允許補考一次，補考不及格者予以開除，結果沒有一個員工不及格。
所以一個成功的公司，一定要有非常好的制度保障。公司培訓用了教育的某些特徵，其優勢是督促員工對專業知識強制記憶；但是也有不足之處：講授的知識越多，員工的學習氛圍就越沉默，課堂氣氛越枯燥。
8樓：月似當時
教育和培訓的本質區別導致兩者存在很大的不同，主要表現在以下幾個方面：
一、中心點的區別
教師、學員和管理者都是教育和培訓活動的主體，但教育和培訓的中心點是不一樣的。教育強調的是教師傳授知識，學生獲取知識，課程和教學內容是學校規定好的，教師教什麼，學生就學什麼，因此，教育的中心是教師。
在培訓活動中參訓者都是成年人，他們都有一定的教育背景和工作經驗，他們之所以參加培訓不只是為了獲取資訊，更重要的是為了提高能力和提升發展空間。對他們來說培訓活動強調的是參訓者需要什麼，參訓者能夠通過培訓真正學到什麼，培訓師就應該傳授什麼，而不是培訓師願意教什麼就教什麼，因此，培訓的中心是學員。
二、學習內容的區別
教育提供的教學內容強調的是培養學生基礎理論知識的掌握與運用。培訓強調的則是與企業工作密切相關的知識和技能的掌握和運用。
三、過程的區別
教育的過程是一個以個人為導向的過程，個人在接受教育前對學什麼專業和畢業後做什麼會有很多選擇，在接受教育的過程中也可以充分發揮自己的特長，張揚自己的個性。
培訓的過程則是一個以企業工作和任務為導向的過程，你一旦進入特定的企業之後，企業會要求你在某個工作崗位上在一段時期內保持相對的穩定，並要求你與企業目標保持一致，與企業規範保持統一，認同企業文化和價值觀。你不可再率性而為，你的個性可能會相對受到制約，你的特長也可能會在一段時期內得不到發揮，你需要去適應新的環境並很快地融入到企業生活中。
培訓就是培養+訓練。就是通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。目前，國內培訓主要以技能培訓為主，側重於行為之前。
為了達到統一的科學技術規範、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和資訊傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代資訊化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！
培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。基於認知心理學理論可知，職場正確認知（內部心理過程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。
西南大學那些專業是王牌？急用，西南大學有哪些王牌專業？
海龜 西南大學的國家重點學科 課程與教學論 2007 基礎心理學 2002 特種經濟動物飼養 2002 生態學2008 果樹學2008 一級學科博士點 教育學心理學 生物學食品科學與工程 作物學園藝學 農業資源利用 植物保護 農林經濟管理 博士點邏輯學 美學 馬克思主義基本原理 思想政治教育 漢語言...
西安郵電大學的王牌專業有那些
777簡簡單單 西安郵電大學的王牌專業 通訊工程 通訊工程 也作電信工程，舊稱遠距離通訊工程 弱電工程 是電子工程的一個重要分支，電子資訊類子專業，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通訊過程中的資訊傳輸和訊號處理的原理和應用。本專業學習通訊技術 通訊系統和通訊網等方面的知識，能在通訊領域中從事...
揚州大學有什麼好專業，揚州大學的王牌專業是什麼？
揚州大學國家級重點學科2個，部 省級重點學科11個，部 省級重點 建設 實驗室9個，部 省工程技術研究中心 公共技術服務中心 3個，省級研究院1個，科學研究機構81個，教學實驗中心37個。農學和動物科學，化工學院，水利學院都不錯的，學科均有博士點的，也便於繼續深造啊！國家重點專業有兩個，一個國家重點...