1樓：匿名使用者
書包不是沒有幹嗎？他也不可能把書包帶去。他可能是不想背個旅行包。
你可以讓他自己解決，這樣還比較好.當他想到辦法，如果還可以改進你可以給他提下意見。其實現在的小孩很早就有自己的想法了，只要你覺得沒什麼不好，還是讓他自己的事自己想辦法的好
2樓：匿名使用者
你不能站在**的角度對待孩子
我想你們之間的問題不應該僅僅是書包的問題，只要把情況講明白，他會能理解的，現在孩子都早熟。
對待孩子，也要平等的對待，把他當作大人。僅僅是用一種類似命令的口氣對待孩子是沒有任何效果的，可能我說的不對，不過我認為很多大人都會有這些問題，他們總覺得自己吃的鹽比我們吃的飯還多，就可以以他們的經驗、命令的口吻。但孩子會有情緒，畢竟他還沒成熟，他能看到的想到的還不夠，需要的是家長耐心的幫助他。
我不知道你跟孩子怎麼相處的 我也只是提一個建議吧 希望對你有點幫助
3樓：南宮飛雲的小店
內向的孩子通常也很倔強。他不肯做的事，總有他的「緣由」。建議以後遇到類似的事，多多與他溝通，特別是內向的孩子。
以說理為主，儘量不要採用簡單粗暴的手段。小學高年級開始，孩子大多進入叛逆期哦。
我的兒子6歲了，性格很內向、應該怎樣教育他？
4樓：天蠍蕭蕭妹兒
心理學家羅伯特對一些性格孤僻的學齡前兒童做過一項研究，就得出了一些驚人的證據。我們都見過這種型別的小孩，他們非常害羞，總是自己獨自玩耍，很少參加同伴們的遊戲。
奧康納擔心，人一旦形成了長期自我孤立的行為模式，特別是在很小的時候，那當這種人成年以後，他將難以與人相處並且很難再去調整自己的行為。為了改變這種行為模式，奧康納製作了一部包括11個不同的幼兒園活動場景的電影。
每一個場景開始時都是一個小孩孤零零地站在一旁**一些正在進行的集體活動。但最後，這個小孩主動加入到這些活動中，每個人都很快樂。奧康納從4所幼兒園中挑選出那些最孤僻的孩子並讓他們看這部電影，結果效果非常顯著。
看過這部電影之後，那些孤僻小孩立即開始與他們的同齡人交往起來，其程度與學校裡那些正常的孩子一樣。
你可以採用這樣的方法試試
5樓：
影響孩子的都是周圍的事情事物，多花點時間觀察孩子，細心點你會發現的，還要，孩子不一定膽小，很可能是太依賴別人了，在用你的智慧，去教育他，不要對孩子發怒哦。
6樓：一葉知秋
孩子的性格除了與生俱來外，跟生活環境有很大的關係。多給孩子花些時間和心思，多站在孩子的立場上想問題，多加強引導，多帶孩子參加集體活動，不要一味的批評和教育，這不是孩子的錯。
7樓：春天開的花
你得想辦法提高他的自信心，多做提高他自信心的事，提高他的優越感。別說孩子，就是成年人，如果活的比他人強，自然性格就外向開朗，要是屢戰屢敗，接連打擊，也會變得寡言少語，內向自卑。
8樓：匿名使用者
我也是有小孩的人.現在這社會男孩比女孩內向的多還是要怪家長的!第一就是多陪陪孩子,孩子需要關愛,關注,關心,第二,要帶他多逛街買他喜歡的玩具讓他自己挑,最好是能動手動腦的益智玩具,他自己玩不會時就會需要你的幫助.
第三,去遊樂場那是孩子的天堂,孩子玩的最放鬆最無拘無束的地方,想玩哪個他自然會和你溝通.第四,發展他喜歡的運動,稱讚他一定能做到最好並陪同他一起.第五,和他聊天暢所欲言,不要太多說他不能這樣,不能那樣.
多教導少管制.總之孩子的成長家長要參與的!!!在參與中找共通點就不會沒話題,也不會讓孩子內向了,家長們就抽時間吧
9樓：上海八神
多帶他出去走走，多跟人接觸。讓他多說話，多表演節目，自然會改變的。
10樓：七八
多讓他做些戶外活動，比如旅行。讓他多交朋友、適當的請些他的同學到家裡玩。讓他知道分享與實踐的重要性。
11樓：楓雪
看他感興趣的是什麼，然後多和他說說他感興趣的東西的種種，並想辦法讓更多人（最好是和李兒子同齡的小夥伴）加入進來。感興趣的東西自然會聊得開，即使很內向也會，這樣，接觸的人多了，自然也就放開了。
12樓：雅和婦兒醫院
孩子的性格有天性也有後天形成，但後天畢竟影響的時間更長，所以這需要家庭氛圍的良好，父母關係下和睦，還需要陪伴孩子的時間等等，有空多陪他，多聊天，出去玩，鼓勵他在學校多結交朋友，慢慢會好的。
13樓：
多帶孩子去外邊玩，別總在家裡，多讓他接觸陌生的小朋友 ，遊樂園玩
14樓：
● 多帶他出去玩，陪著他先和陌生小盆友一起玩。孩子一起玩久了，就會開朗起來。
● 平時也可以帶去和朋友家的孩子，親戚家的孩子一起玩。就是多讓陌生小盆友不斷的一起玩，一次刺激他。玩是孩子的天性，讓不變環境和人長期陪伴，還有他必然大方和小盆友分享糖果和玩具，就有及時的誇獎和鼓勵他。
建立他的興趣和自信。
● 祝好家長
15樓：匿名使用者
多參加集體活動，報兩個興趣班多交幾個朋友，父母多陪陪孩子，慢慢的就會改變的。
16樓：豬媽媽
其實，我個人性格也比較內向，根據經驗來說大人們的口頭教育說的再好都不如出去活動來的實在。
多帶孩子出去玩玩，時間長了性格自然就好了。
千萬不要就窩在家看電視，玩手機。
望採納，謝謝
17樓：一谷水
多些帶他去參加社團活動和年紀相仿的小朋友一起玩
18樓：匿名使用者
多陪陪他，告訴他你是他堅強的後盾，讓他去勇敢的交流和陌生人
19樓：好玩的三歲
多帶他出去走走，見見更多的人，培養他的語言和自主能力。
20樓：
多帶他去人多孩子多的地方玩，和大家一起玩
21樓：
自然的關心 委婉的關心 不許特意的關心 多去外做活動 讓他開心
22樓：匿名使用者
多出去玩，多見人，少看電視手機。大人以身作則多行動少嘮叨。
23樓：匿名使用者
多帶他出去跟小朋友玩，好好鼓勵他。
綠山牆的安妮其中一個故事梗概
24樓：浪不費
在安妮童年的時候，因為基爾伯特開了個玩笑，管安妮叫「胡蘿蔔」倆人發生爭執。安妮發誓要一輩子討厭他，而基爾伯特卻喜歡上了這個特別的紅頭髮姑娘。後來，由於他把職教本校的機會讓給了安妮，兩人關係和解。
在安妮大學的時候，他們是校友。
《女大學生安妮》的最後，安妮聽說基爾伯特患了重病並且可能會死掉，才終於發現，自己一直愛的是基爾伯特。最後，基爾伯特聽到了安妮已經拒絕了羅伊·賈德納的求婚的訊息，奇蹟般地好了起來。兩人最終在一起了，並且訂下了婚約。
《風吹白楊的安妮》中安妮在夏緣鎮當校長的時候，吉爾伯特在雷德蒙德繼續深造，兩人通過信件交談。當然，在《夢中小屋的安妮》裡，兩人結婚了。以後的故事中，他們有了孩子，在《壁爐山莊的安妮》裡提到。
25樓：阿沾
1、裡德太太驚訝萬分
馬修和馬里拉要收養一個男孩，幫他們幹農活。但是當馬修去火車站接孩子的時候，只看到了一個名叫安妮的女孩。馬修決定把她帶回家，讓馬里拉告訴這個對新家充滿希望的女孩殘酷的現實。
安妮很高興，在回綠山牆的路上喋喋不休。
馬修.卡斯伯特駕著馬車向布萊特河駛去。馬修是一個非常特別的人，除了瑪麗拉和林德太太之外，他幾乎怕所有的女人。
馬修從外表上看，他是有點兒奇怪:長長的頭髮成鐵灰色。馬修去車站去接一個男孩兒，但是，他接到的是一個女孩兒。女孩兒聲音甜美，非常富有想象力，跟馬修一路談著。馬修很喜歡他。
2、紫水晶別針
安妮很喜歡瑪麗亞母親傳給瑪麗亞的紫水晶別針，郊遊別針丟了，覺得與安妮有關，但安妮只承認戴過，瑪麗亞確信是安妮。安妮只好撒謊，沒想到氣炸了肺的瑪麗亞還是不讓她去。之後瑪麗亞找到了別針，明白錯怪了安妮，急忙「釋放」她，讓她如願去郊遊了。
3、打架
開學了，搗蛋鬼吉爾巴特回來了。上課時，他沒有成功引起安妮注意，就輕聲叫她「紅蘿蔔」，安妮一時激憤，用石板打了他頭，老師沒有處罰吉爾巴特，因為他成績很好。
老師讓大家乖乖坐著，孩子們卻跑出去玩了，安妮回來較晚，與男孩們一起進來，老師讓她跟吉爾巴特同桌！生氣的安妮決定不上學了。
4、琳達夫人來訪
瑪麗亞打算把安妮送回去，但院長提到要將她送到刻薄的彼德太太身邊，瑪麗亞又改了主意，留下安妮，打算好好教育她。
琳達夫人來訪（主要是因為瑪麗亞留下了安妮而不是再要一個男孩），說安妮長相不好看，頭髮像胡蘿蔔，安妮一時氣憤，出言頂撞了琳達夫人，致使琳達夫人生氣地拂袖而去。
5、一起去上學
安妮與琳達夫人一起去上學，由於路上採花裝飾而耽誤時間，夫人先走了。安妮的裝束引起別人注意。安妮對老師提的問題對答如流，老師卻對她的疑問不理不睬。
回家，安妮向瑪麗亞訴說。瑪麗亞批評她上課不該注意衣服事，卻在牧師禱詞上與安妮起了共鳴。
26樓：狂人橫刀向天笑
《綠山牆的安妮》第一章的故事梗概：
馬修和馬里拉要收養一個男孩，幫他們幹農活。但是當馬修去火車站接孩子的時候，只看到了一個名叫安妮的女孩。馬修決定把她帶回家，讓馬里拉告訴這個對新家充滿希望的女孩殘酷的現實。
安妮很高興，在回綠山牆的路上喋喋不休。
到了綠山牆，馬里拉告訴了安妮實情，安妮很傷心，悲痛欲絕，馬里拉讓安妮在東山牆先住一晚，明天把她送走，安妮在淚水中沉沉睡去。
《綠山牆的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的**，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。該書問世至今被翻譯成100多種文字，持續發行5000多萬冊，是一本世界公認的文學經典。
27樓：匿名使用者
第二章的
馬修去車站接的是男孩子，可為什麼等待他的卻是女孩？馬修滿腦子的問號，可是經過車站站長證實過後，他不得不認為這個瘦骨嶙峋的女孩安妮就是他以後的孩子。馬修是個害羞的中老年男人，可安妮卻是一個性格開朗、活潑的女孩子。
也許馬修會在和安妮的想處下變得開朗吧！馬修把安妮接會家的路上，安妮的舉動實在令馬修難以接受，可從馬修的語言可以看出他還是非常喜歡這一個小姑娘的，她的每一句話他都聽得非常有味。安妮真的和童話裡的孩子似的：
她願意在樹上住；她還把面容較醜陋的自己想象成新娘；她還有一個當新娘的夢想；她還有一串串的奇怪問題。天真的安妮腦袋裡究竟想了些什麼，無人知曉。安妮很討厭婦女和小女孩，因為安妮知道自己長的不漂亮，穿的不華麗。
她很不喜歡別人在她背後指指點點。
28樓：匿名使用者
安妮懷著開心的心情來到學校。吉爾伯特想引起安妮的注意，可他怎麼做安妮都不理他，於是他揪起安妮的頭髮，說安妮是紅髮鬼，安妮很生氣，而且我們大家都知道安妮最在意自己的紅頭髮，她很生氣，拿起寫字石板打在基爾伯特頭上，老師看見了，把安妮訓了一頓，安妮很委屈，決定不再上學了
小學五年級數學題，問問大家，問一個五年級數學問題
因為十一月份有30天，一週有7天，30 7 4 周 休息日是2天，休息日是4 2 8 天 所以休息日佔這個月總天數的30分之8 15分之4.同理，上學的天數是7 2 5 5 4 20 天 所以上學的天數佔這個月的30分之20 3分之2.十一月是小月有30天。則30為分母。休息日就是週末，一共有8天 ...
我小孩下學期要插班讀五年級，重慶涪陵新區的小學，綜合來說是涪陵第十四小學好還是上海新紀元學校好呢
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我13歲讀小學五年級我學習很不好特別是英語
格雷斯減水劑 有意識自己的成績不好使好的，但是需要這種意識去驅動自己完成該完成東西，比如你的暑假作業，複習書本，多做習題 你這個時期的英語沒有什麼難度 基本只要背單詞就可以 還沒有接觸到多少語法 你光只有想法和著急而沒有實際的行動去解決這種著急，那就屬於空想了，光說不練假把式 做與不做的問題了，意識...