1樓:知道高高手無敵
我們每天與書打交道。當你需要幫助時,書會伸出援助之手;當你感到痛快時,書會為你撫平傷口;當你迷失自己時,書會為你指明方向。書已融入到了我的生活中,我也深深地愛著書。
和書在一起,就能獲得最大的成功。
不是每一個人都喜歡和書在一起的,上小學時的我並不喜愛讀書。每次捧起書,看著那毫無生氣的方塊字,我就會打瞌睡。我之所以喜歡和書在一起,那還是從一節語文課堂活動說起……
那是小學五年級的時候,一次語文課上要搞成語接龍遊戲,每個同學都依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個順利地過關了,輪到我,腦子卻是一片空白,同蹙額們都用焦急的眼光看著我,後面的同學急得直跺腳。這時,我的腦海**現了一場全軍覆滅的景象,因為我一人導致了全軍的失敗。
我又羞又惱,恨不得地上有條縫鑽進去。老師走過來說“沒關係,以後多注意、多看書、多積累。”於是,我暗下決心,一定要多讀書。
和書在一起的作文:漸漸地,我喜歡上了書。因為和書在一起給我帶來了無窮的樂趣。
我曾為孫悟空的有膽有識欽佩不已;為狼牙山五壯士的悲壯犧牲流過眼淚;為賣火柴的小女孩兒的命運祈禱過……我深深地陶醉在書的海洋中,和書在一起時我的快樂。
每當考試成績很糟時,帶著滿腹的痛苦和絕望回到家,我就會想起那本書《魯濱孫漂流記》,主人公魯賓孫向命運挑戰的精神,給了我勇氣,一股力量注入我的體內。是呀,難道自己遇到這樣小小的挫折便要一蹶不振嗎?我心想:
“我一定要像魯賓孫一樣,做一個人生的強者。
和書在一起真好。
和書在一起,給了我知識,給了我樂趣,給了我力量。
永遠和書在一起,這真是一種享受。
2樓:1乘一等於
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話讓我從小就對書產生了興趣。我喜歡伴隨主人公一起悲歡離合,喜歡透過那一個一個方塊字型會作者的情感,我喜歡與書在一起。
剛剛認識幾個字,我就喜歡看童話書,知道公主是要和王子在一起,知道醜小鴨在努力下變成了白天鵝,也讓我對這個世界充滿了好奇。小時候的童話讓我懂得了真、善、美,也明白了假、醜、惡的存在。我與書在一起。
上了小學,那一部部**又吸引了我的眼球。我喜歡品味魯濱遜登上孤島後的絕望與死裡逃生的欣喜;體會百萬英鎊中亨利一波三折的人生;觀察三國演義中諸葛亮和周瑜的鬥智鬥勇;走進水滸傳,回望梁山好漢最後悲慘的結局……這一個個故事,讓我知道戰勝恐懼才能獲得成功,讓我知道了英國社會的拜金主義思想,讓我知道了天下合久必分,分久必合的局面……我喜歡與書在一起的時光。
上了初中,我開始品味古詩文的奧祕。我為小草“野火燒不盡,春風吹又生”的精神感慨;想象著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀;**廬山“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的奇觀;去池塘看“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗。古詩,讓我領略了古人的智慧,也讓我體會了送別時的不捨,可“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”作者王維的思鄉之情,也讓我動心不已。
我喜愛書,喜歡與書在一起的樂趣。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,我們正是讀書的好年華,和書在一起,與書一起成長,是我最大的樂趣!
如何提高高中語文寫作能力:“行萬里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博採眾長,才能文思泉湧,“下筆如有神”。
和書在一起的日子500字作文
3樓:匿名使用者
bai如果問大家世界上什麼東西最du
珍貴,可zhi能有的人會說當然是**和鑽石最dao珍貴,當回然**和鑽石答當然很珍貴,但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴,應為大自然有一年四季,在一年四季中花草樹木會變化,所有景物都隨之而變。不信就看著吧!
春天,萬物復甦,小河正敲打著鼓呢!它們叮叮咚咚的流著,因為河流哥哥正向遠方奔騰呢;小草弟弟從大地裡探出小腦袋來呢,他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然乾枯的大樹又長高張粗,心裡還十分不服呢;大樹哥哥並沒有乾枯死掉,他現在又長出了新的葉子,大樹哥哥又開始了他一個新的開始;幾株野花也開了;到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了!
在炎熱的夏天,大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹,小草弟弟看見大樹哥哥長得那麼大也不甘示弱,努力的長大,小朋友在草地裡玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱裡歡笑。
我和書的作文500字
4樓:小寶貝小聰聰
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活開啟了一扇窗戶。”
培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才幹。”
我覺得:“書就像神祕的寶石,裡面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支援。”所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裡拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬裡。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神祕的圖畫:
一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。
管他什麼作業,先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:
“辰辰,作業做完了沒有。”,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩裡。夜深了,家中靜悄悄的。
我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬裡》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。
《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!
5樓:匿名使用者
幾天前,為了我一本書,我在家裡翻箱倒櫃。突然間,一本壓在箱底的小書掉了出來。它已經破得不成樣子了,黃黃的紙頁有了毛邊,封皮也不知到**去了。
看著它,我有一種莫名的親切的感覺。它是——哦,它是我的老朋友,我的第一本書。看到它,一件件往事便爭著從心底冒上來,爭著冒出思維的海面來。
彩色的夢
說起我的第一本書,就不得不介紹一下我的“讀書史”了。別看我今年才15歲,但讀書的書齡卻已有十
三、四年了——這是我一直頗為自豪的事。據老爸老媽說,小時候的我十分頑皮,且破壞慾極強。不管什麼玩具,經過我的一番摔、扔、咂、踩的“酷刑”後,很少有能夠“倖存”下來的。
似乎唯一能使我安靜下來的就只有書了。剛學會走路的我最喜歡抱起那本幾乎有自己一半高的書,像模像樣地看著。只不過——不好意思,書拿倒了。
其實,真正吸引我的,不是文字(我還不識字嘛!),而是那斑斕的色彩和奇妙的圖畫。在童年的記憶中,書就是一個個彩色的夢,屬於我稚嫩的心的彩色的夢。
小小書蟲
慢慢地,我開始識字,看的書就不只是畫書了,文字佔的比例越來越大,也不會再犯拿倒書的錯誤了。在我幼小的心中,文字就像一個個活潑可愛的小精靈,在紙上排成一行行,調皮地衝你做鬼臉,等著把你帶入知識的海洋。
剛上小學時,我的求知慾特別強,小小的腦瓜裡總會冒出許多“為什麼”。我一天到晚纏著媽媽問,媽媽終於不耐煩了,給我買了一套《十萬個為什麼》,讓我自己在書裡找答案。從此,我就成了一隻“小小的書蟲”。
書佔據了我的全部生活。上、放學的路上,課餘時間手裡總抱一本書,甚至吃飯時眼睛也不離開書本。每天晚上都是書伴著我入睡。
有一次,晚上做夢,夢到自己睡在了青石板上,硌得難受極了。早上一覺醒來,才知道可憐的書被我壓在了身子下面。
我這隻“小小的書蟲”,把自己藏進書裡,貪婪地啃食著知識,我要為自己補充營養,讓自己在知識的森林中漸漸長大。不,快快長大。
小小書巢
因為愛看書,所以也愛買書。每次路過書攤,總忍不住停下來看一看;每年生日,父母送我的禮物是書,過年時壓歲錢也成了書。《簡·愛》、《歐也妮·葛朗臺》、《童年》、《在人間》……塞滿了我的書櫥,甚至進一步佔領了我的書桌、床頭、枕邊……媽媽總是說我的桌子亂。
可不嘛,書在上面“堆”著呢,但我喜歡這樣子,與書在一起總是快樂的,誰讓我是“書蟲”呢!我的小天地就該叫“書巢”了,對,“小小書巢”。這可是我生命中重要的一部分。
現在,我這隻小小書蟲正在自己的巢中慢慢長大,長大,我有彩色的夢,就是蛻變成蝴蝶,在知識森林中自由飛翔。但這一天在哪兒呢?我在等待……
6樓:洛依維
書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裡漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事……
書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它。
但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池裡。一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裡,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!
我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。
但是,回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了,眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。
但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!
作文後悔沒有和你在一起,作文《和你在一起,我很 》
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青春 青年時代 皎潔的繁花 也用於比喻舊的事物重新煥發神采 指13 22青少年時代的年齡範圍的定義 春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色,正在茂盛時期。所以稱之為青春。走在寬廣的馬路上,明亮的燈光映出我疲憊倦怠的身影,聽著關於青春的歌曲,品味著過去的青春記憶,卻不想青春已悄悄流逝 在這樣一個夜晚,我突然間感覺...