觀察石頭時需要準備的材料有

1樓：老劉說金融

觀察桌是科學角的主體，要想吸引孩子去學習科學知識，就一定要使它散發出魅力才行。這種魅力單單靠裝飾和擺設是不夠的。我們要讓觀察桌“活起來”，發揮出最大功用，讓孩子們體會到其中的樂趣。

下面讓我們以觀察石頭為範例，看看觀察桌的正確使用方式吧~

準備材料！

石頭：簡單易得，請孩子們收集他們認為漂亮的奇特的石頭，再加上幼兒園礦石標本的儲備就完全夠用啦！

放大鏡和手電筒：可以有最常見的手持放大鏡，有條件的幼兒園能找到臺式放大鏡就更好了。臺式放大鏡可以使鏡片和標本之間保持科學的距離，更方便孩子觀察。

手電筒的光線幫助觀察石頭的質地、小孔、縫隙等細節。

標本盒：有的幼兒園已經有了較為正規的石頭標本盒。沒有的話也不用擔心，製作起來很容易。

普通紙盒、分格的小盒子、雞蛋盒都可以用。把需要觀察的標本放在一個個小格子裡面，貼上數字標籤或簡單的文字說明即可。

開始觀察吧！

一、感受什麼是“石頭”。

儘管石頭很常見，但對於幼兒來說也許只是個模糊的概念。讓我們按照步驟把這個名詞全方位具體化吧！首先從外形開始，讓孩子們觀察顏色、形狀、質地，對比深色石頭和淺色石頭，圓形石頭和有稜角的石頭，光滑的石頭和粗糙的石頭。

難度升級：將眾多小石子按照重量和尺寸的“小-中-大”區分開，放在相應的格子中。

在認識石頭的大小、形狀時可以用網球等做參照物。

“壘石塔”小遊戲：哪些形狀的石頭容易壘起來？哪些會很快倒塌？讓孩子們發現其中的規律，然後比一比誰的石塔壘得高。

二、使用放大鏡，觀察小細節

讓孩子們去注意石頭的顆粒、小孔，引導他們思考這些顆粒和小孔是怎麼形成的。孩子們會發現世界上沒有哪兩塊石頭是相同的，每個石頭都有自己的故事。

按照觀察結果給石頭們分類。

2樓：渴侯含巧

觀察石頭的時候，需要準備的材料有以下幾點

首先當然是：石頭，我們一般選用的是表面光滑的、形狀上以橢圓形的、不要稜角太過分明的石頭，當然如果你覺得某個石頭形似某種實物，這也可以作為專用的素材，一般情況我們要選擇比較光滑的，砂石略有紋路也是可以的，這樣比較好進行加工。2/5

第二：我們要準備的是：顏料。我們一般使用的是丙烯顏料，不會脫色，不要選用水彩之類的顏料，那樣達不到相應的好的效果，我們要準備一套丙烯顏料，一般商店或是網上可以直接買到。3/5

第三：我們要準備：繪圖筆。

這裡的繪圖工具要準備得當，我們一般需要：鉛筆（為了前期繪出初圖）、各種粗細的狼毫毛筆、當然一般是比較纖細的，因為我們不在過大的石頭上作圖，小巧才更可愛、才會體現出精緻、這些筆都是必須準備的。4/5

第四：我們要準備的是：保護漆。這也是必備的，要想讓石頭髮光發亮保護漆的必須的，可以最大程度的提升作品的可欣賞程度，而且可以防止脫色、保護整體的色彩。5/5

當然最重要的是自己的心意，通過自己親手做出的藝術、承載著自己的心意、無論是送給心愛的人、還是自己欣賞都會別有一番風味。

3樓：詩意地棲居

觀察石頭需要準備的材料有尺子，包括直尺和軟尺、用來量取石頭的直徑和大小，標準還需要電子稱，稱石頭的重量。再次，要準備小刀和鎯頭，在允許破壞石頭的要求前提下，敲擊、挖取石頭成分，檢視石頭的硬度和質地。最後，還要準備強光手電筒，向石頭內部照射檢視石頭的透光率，和內部紋理。

還要準備放大鏡檢視石頭表面紋理。

關於石頭的資料