1樓：星期六
1.即使……也……
只是看花那咄咄逼人的氣勢，野性十足的生命力，總覺得（ 即使 ）是牛羊（ 也 )捨不得吃它們。
2.簇擁的意思：許多人或東西挨挨擠擠地擁在一起。
咄咄逼人的意思：咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發展迅速，給人壓力。
3.因為草原上的野花極富有生命力、很多、沒名字、形狀多、顏色多、有體香與心香、有清醒的花魂，它的美總是純潔\善良\真誠\歡樂以及一切美好的事物站在一起的. 所以他認為草原上的花很美。
（這是我認真思考+在網上搜尋得到的答案，希望對你有幫助，記得采納我！）
2樓：阿狸夢語
《草原上的花》是從數量、形狀、顏色、香味、生命、模樣來寫的。是按總——分——總的順序來寫的。
希望您能採納！
花孩子閱讀答案
3樓：玲1零
1、短文中的「花孩子」是指什麼？它們傷心的原因是什麼？
答案：「花孩子」是指桃花。它們傷心的原因是因為春風把它們吹落了。
2、在小姑娘的幫助下，花孩子的新朋友是（書籤）、（小白兔的髮卡）、（小雞的蝴蝶結）、（螞蟻的小船）。
3、花孩子們還可以和誰成為朋友？仿照短文的寫法試寫一句。
花孩子們成了小草的夥伴、小樹的肥料、小路的地毯、小蝌蚪的雨傘……它們都有了新朋友。
擴充套件資料
《花孩子》原文：
春天，桃樹媽媽的花孩子，一個一個地露出了粉紅的笑臉。一陣春風吹過來，許多花瓣（bàn）落了，花孩子們叫起來：「我們剛剛長出來，想給人們帶來快樂，怎麼就落了呢？
」說完，它們傷（shāng）心地哭了。
一個小姑娘走過來，撿起落在地上的花瓣，對它們說：「花孩子，別傷心，我幫你們找新朋友，好嗎？」花孩子們高興地笑了。
在小姑娘的幫（bāng）助下，花孩子們成了山羊公公的書籤（qiān）、小白兔的髮卡（qiǎ）、小雞的蝴蝶結、螞蟻的小船……它們都有了新朋友。
4樓：
短文寫到的花孩子有：迎生花，杏花，桃花，梨花，石榴花。
星姑娘把金黃的顏色送給了迎春花，朝霞把鮮紅的顏色給了石榴花。石榴花把鮮紅分給了桃花，杏花。
草原 閱讀答案
5樓：匿名使用者
1. 說明了作者不止一次來過草原，強調了「這次」來有了更新的感覺和認識。
2. 因為作者對這片草原有感情，對草原的感觸很深
3. 比喻句：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都想給無邊的的綠毯繡上了白色的大花。
好處：把草原上的羊群比作綠毯上的大白花，生動形象地為讀者呈現了一幅草原圖畫。
4. 用了渲染和勾勒更體現出了小丘的美麗,整個草原的美麗,小丘顏色均勻,輪廓清晰,如詩如畫,給人以美得意境。
如果幫到你，請記得采納，o(∩_∩)o謝謝！
《草原上的花》運用了哪些修辭方法？這樣寫有什麼好處？
6樓：翰林學庫
草原上的
花》是從抄
數量、形狀、顏色襲、香味、生命、模樣來寫的.是按總——分——總的順序來寫的.草原上的野花開了, 寫擬人句 草原上的野花露出了笑臉。
擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
7樓：匿名使用者
然而並沒有短文附上來。分析短文雖然是有套路的，但是沒有原文套路一點用都沒有。
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