秋天的思念閱讀答案，秋天的思念這篇閱讀題的答案

1樓：匿名使用者

《秋天的思念》，作者幾次提到了秋天？課文兩次寫到了秋天，一次在母親即將去世前，一次在母親去世後多年，“我”和妹妹去北海公園看花。主要寓意為在秋天懷念同樣是在秋天去世的母親，也表明經過人生的“秋天”，母親牽掛的兒女都已經長大，懂得了怎樣面對生活的困境。

秋天的思念這篇閱讀題的答案

2樓：匿名使用者

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秋天的思念閱讀題答案急急急

讀了秋天的懷念，你想對史鐵生說寫什麼，寫200多字

3樓：

要接受現實,不要自暴自棄.現實已經存在,未來還長著呢,你一定要熱愛生活.正值壯年,你的路還長呢,更要好好兒活下去.

她要在僅有的時間陪伴兒子一起好好兒活.她要兒子堅強地活下去,不要發脾氣,要找到一條好好活的路,讓他笑看人生,不要被病痛壓倒.她要告訴兒子面對生活的打擊要學會忍受.

史鐵生,你的遭遇我們都很同情,但也許,你的家人比你更加的擔心,擔心你想不開,但你最後的覺悟還是對的.我真想對史鐵生的母親說:“您真的是太偉大了,全世界的母親都應該向你學習!

“很愛自己的孩子,在自己生命的最後一刻,還替自己的孩子著想.這種愛是多麼無私高尚呀!而這些母愛,孩子們往往不容易發現.

只要你善於發現母愛,你會覺得,它比什麼都珍貴,比什麼都偉大!當我們再面對母親嚴厲的教育時,你還會理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎?因為我們都理解母親這樣做是為我們好,是為了我們未來的路更加輝煌、燦爛才教育我們的,她這樣做不是為了在我們身上出氣,而是讓我們懂得知錯就該的道理.

所以,你必須要堅強,為了愛你的人們.

圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。

這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。

比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先後次序互換也是可以的。