1樓：任雅琴
六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡衝去，一個接著一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營裡出來的新兵，軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵！”話剛落音，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。
新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴音器裡不斷地重複一句話:“沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續衝鋒……”
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對著一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭髮斑白的老者，他們同樣揹著大刀。那中年人說:“都沒讓家裡人知道吧？
”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裡慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勳章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年後的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這裡是慶祝，或許應該說紀念二戰勝利六十週年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人尊敬、讚頌。
六十年後的今天，中國，東北，某個小鎮，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、倖存、逃脫的經歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌:“大刀向敵人頭上砍去……”學生們流淚了……
紀念，為了不能忘記的過去。
2樓：程慕薇
這張**記敘著2023年8月28日日本侵略者轟炸上海南站的悲慘情景。
**上只有一個兩三歲的孩子孤獨地坐在鐵軌上哭泣著。原來這個孩子隨著媽媽得知日本侵略者要炸掉自己的家園時，跟著人群要坐火車逃離。
突然，幾架轟炸機似野獸般的撲來，人群像熱鍋上的螞蟻竄來竄去，媽媽抱著孩子往鐵軌對面跑，可炸彈像冰雹一樣的投下來，孩子雖安然無恙的滾在了鐵軌上，但自己的媽媽和無數的人們有的從天橋上摔下來壓在廢墟下，還在候車廳的人有的被壓在裡面，有的不知去向，孩子在大聲哭泣，壓迫了炸彈的**聲，好像在呼籲：和平！和平！
戰爭如此悲痛，它好比暴風雨一樣打落了“和平之花”，它讓地球天天被沙塵圍著，沒有一絲的陽光；它讓地球染成鮮紅色……希望讓戰火中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。如今伊拉克也在“哭泣”著，難道人們就連維護和平，制止戰爭這樣一個願望都實現不了嗎？
制止這**裡的情節再在歷史重現吧！
3樓：匿名使用者
時間，地點，經過，對待戰爭的作文，有個放之四海而皆準的答案，煽情，不管是支援戰爭的還是反戰的，支援戰爭的就突出個人英雄主義，反戰的就突出戰爭對個人以及整體命運的影響，有字數限制就簡練語言，多看看史記之類的書，學習裡面的語言藝術，具體就看自己的把握了
如何對待這種女人，如何對待精神出軌的女人？
也不能說是這個女孩子的不是，現在社會真的很現實了，你這種超然的戀愛觀，是很難靠的住的，會有這麼純潔的戀情，沒有物質基礎，你這樣的戀情，終究是空中樓閣，你說是不是，就象是大學裡的戀愛多數結束而告終。我常說，瓊瑤的電視劇我不愛看，原因就是裡面的人物成天就是談感情，不見他們去工作，去掙錢，難道，所有的財富...
怎樣正確的對待失戀，如何對待失戀
分散注意力，最重要的是不要絕望。死不了。不要自殺就可以了。心態擺正，順其自然，該是你的好好珍惜，不是你的灑脫放下。如何對待失戀 1 正視失戀的事實，承認失戀的痛苦。失戀必然是痛苦的一段經歷，所有人都一樣，無一例外。你需要正視痛苦的情緒，而不是去逃避它，也可以給自己設定一個痛苦的緩衝時期，在這段時間內...
如何對待失敗，怎樣對待自己的失敗
沉默。每乙個大大小小的失敗來到的時候，無不令人懊惱沮喪，有人甚至痛哭流涕 暴跳如雷。這很正常，因為我們既然來到了這個世界，就要承受這個世界給我們安排好的一切規則。失敗後痛苦，是世界給人安排好了的反應機理 如果乙個人失敗後反而愉悅舒暢，那這個世界就不會存在了。正是讓失敗者感到痛苦，才會使他在以後的路上...