1樓：星辰伴我
我也是，都背會了，到考試時還是考不好
2樓：柒月黑瞳
勤讀教材，注意邊邊角角的內容
所謂「書讀百遍，其義自見」，為高中課程編纂的教材亦是如此。高中政治教材經過多次修訂，編排較為科學，舉例比較精當。
讀書的時候要注意邊邊角角的內容，比如「專家點評」、每個單元的介紹，每一課標題下面的小字等等。凡是書上寫的，不**字插圖，都不要放過。
到什麼程度最好呢？如果老師提出一句話，你知道下半句是什麼，這個時候就差不多了。把書本弄熟，選擇題就差不多了。
按部就班，釐清概念
不管是學案、練習冊還是《五三》，都會有單元的、本課的知識點總結，這就相當於一個課程大綱。按照綱要，梳理知識點。這樣可以避免知識點的遺漏，同時做到有的放矢。
找出要點，方便記憶
比如：商品是用於交換的勞動產品。
要素：主語是商品。條件有二：一是用於交換。二是必須是勞動產品。所以自種自吃的糧食不是商品。
梳理知識，形成體系。
知識點不是孤立的。可以用知識樹、思維導圖等方式建立知識體系。好比珍珠用線穿起來才方便拿，知識也是如此。
知識點之間的聯絡要支出。對比、聯絡都是不錯的方法。
舉例:商品是用於交換的勞動產品。貨幣是固定充當一般等價物的商品。
聯絡：貨幣是一種特殊的商品。
重視基礎，孰能生巧
高中政治如果有難度，只是因為它比較咬文嚼字罷了。比如必修二中的「人民民主**」絕對不可以搞成「人民民主**」！頻繁出現的「根本」「基本」「重要」等等不可混淆。
解決方法有二：一是平時多讀多看，孰能生巧，見到與書中不同的表述自然反應過來。二是在題目中、或在老師幫助下，熟悉這些常用的「陷阱」，考試中自然就避開了。
由零到整，由整及零
記憶了零散的知識點，之後不可忘記形成知識體系。形成知識體系之後，反過來找出記憶不清的知識點，反覆記憶。如此迴圈，政治一定會拿高分的。
練習做題，不可忽視
平時題目的檢驗是查漏補缺、檢驗學習效果的好方法。適度做些練習，也不可忽視。
求助；八年級下冊政治好難學，求哥哥姐姐們教一些關於怎樣學習法律之類的方法
3樓：匿名使用者
背是沒有錯的，但是問題是怎樣背。
我個人的經驗就是理解書本上所說的內容之後，大概讀個幾遍，然後合上書，用自己的語言來概括出來，這樣的話記憶起來方便很多。
其實法律這東西是死的，最好是有案例來結合，用最通俗的語言來解釋，然後返本溯源，再寫出來會更好的。
4樓：蘇州樑律師
1、學政治實際上並不都是死記硬背，這樣效果反而不好。最好的是看懂它，理解它再加上適當的記憶，學起來既輕鬆又容易記。
2、對於法律的學習，首先不要把法律看成是死的東西，而要把它看成是活的東西。
例如：法律規定了犯罪要判刑，那麼你就結合電視上出現的搶劫犯被判刑的。 這樣就記住了。
總之，學習法律要結合舉例或生活中的事情來記憶，效果會好的多！
5樓：匿名使用者
政治這種東西不就是靠背
怎麼背咧？
法律這種東西都是有共性的，那種怎麼維護什麼什麼權，就是兩種方法，訴訟和非訴訟
內心不要去討厭，要不然怎麼都背不出來的
6樓：極冰永恆
....不會吧，政治要學嗎....想我們學校政治課寫作業，睡覺，聊天
7樓：
不會呀，我也讀初二，不就是整天什麼憲法、法律的，
8樓：匿名使用者
背~~~~
這沒啥好解釋的
八年級下冊政治 怎樣理智對待社會生活中的不公平
9樓：
1 當不公平的現象發生時 我們應該增強權利意識。善於尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助解決問題，謀求最大限度的公平。
2公平與否的判斷，收到個人價值觀念 思維方式的制約、
3崇尚公平 主持公道 要求我們同破壞公平的行為做鬥爭，對受害者伸出援助之手。
10樓：賈義兵頂
公平總是受到一些社會條件的制約，公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對的公平
初二下學期的政治重點考哪？！！
11樓：匿名使用者
主要是法律知識.
第一二單
元主要是權利與義務.第一單元要掌握權力與義務的基本內容,定義,關係.第二單元要掌握書裡涉及到的幾個權利的基本知識(比如判定,維護方法等)
地三四單元中.第三單元要掌握受教育(比如教育法)等知識(書上涉及到的即可),但更重要的部分是財產那部分,要學會分財產的計算方法.第四單元掌握書上的概念即可.
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