1樓：談談心理成長
遇到校園霸凌試著勇敢的表達出自己的情緒，讓自己內心充滿力量
2樓：夏小易
可能是孩子比較孤僻，導致的不合群與同學相處，不來寶寶小的時候，就應該接觸一些不同的人群多帶寶寶出去見識就會減少發生被排擠的可能。
3樓：陽光明媚老師
是因為孩子的性格太過於軟弱。也是家庭所造成的。所以在教育孩子的時候不要太過於強勢。
4樓：老覃扒扒扒
可能是其他的孩子喜歡虐待別人，特別愛欺負別人，或者是自己的孩子惹到別人了
5樓：把持情感
首先，千萬不要去責備自己的孩子，認為是孩子的問題！無論發生過什麼，被孤立的孩子都是受害者。一般在學校內被孤立、校園暴力的孩子，有可能是因為性格有些孤僻、或者軟弱、或者是家庭環境並不樂觀。
一般是由於性格軟弱而被校園霸凌者認為是好欺負的物件，而遭受了校園暴力。建議家長耐心地與孩子溝通，千萬不要責怪孩子，注意對孩子進行心理疏導。
孩子在學校被孤立，家長該怎麼辦？
6樓：你ncl學會了嗎
孩子在學校被孤立的話，作為家長一定要從多方面著手。
一、告訴孩子如何與人相處
我們得讓孩子知道什麼是人際關係，不管在學校或是將來走入社會，人際關係是特別重要的一點。這意味著他們在學校能否開心，以及在將來走入社會工作是否順利。
要教育孩子在與同學相處時，不要貪圖小便宜要大方，有好的書籍與零食一定要跟同學一起分享，這樣時間一長同學們自然願意跟孩子做朋友。
二、告訴孩子在學校遇到麻煩怎麼辦
在我們人生中總會遇到許多困難，在學校裡也會面臨許多麻煩。如果孩子遇到麻煩，家長一定要告訴孩子不可退縮，一定要勇敢解決問題，但切記不可因為此次事情而跟同學結下仇怨。如果事情不大的話，作為家長也沒必要鬧到學校，去跟老師爭吵。
有時候孩子之間的矛盾並不大，過了幾天之後他們又會和好，反而是家長過於關心，導致孩子與同學之間的矛盾日益加深。
三、與老師一起關注孩子性格發展
有的孩子性格比較外向，但也有一些孩子性格比較內向，他們不願意與人交流。但這並不意味著他們的溝通能力有問題，家長也可以拜託老師在學校多多關注孩子的動向。
對於在學校被孤立的孩子來說，這對於他們童年時期的影響是非常深的，作為家長應該給孩子們更多正面指導，這樣孩子才能積極面對，並且樂於與人交朋友。一旦遇到比較嚴重的情況，也要及時向學校反應，這樣才能將問題杜絕在源頭。
7樓：江淮一楠
一：先從交一個知心朋友做起。不要急於改變自己被孤立的狀況，這需要一個循序漸進的過程，可以試著先交一個知心朋友，真誠地維護你們的友誼，你將會從中獲得很多與人友好相處的方法，交到更多的朋友。
二：反思被孤立的原因，調整與同學相處的方式。為什麼別人不願意和你玩？
如果你成績優秀，那有可能因為你平時流露了傲慢的情緒，或者不經意說出了一些瞧不起他人的話語。如果你天性善良，從不得罪他人，那有可能是因為你太過軟弱，內向孤僻，不敢與人交流。如果你性格豪爽，說不定傷害了別人自己也不知道。
總之，找到自己被孤立的內在因素，才能嘗試改變自己的性格，調整與他人相處的方式。
三：保持心胸豁達，才能和同學們友好相處。你不必侷限於自己的喜好，平時可多參與一些班級活動或者同學聚會。
在活動中，放下拘謹，和大家盡情玩耍，不怕開玩笑，甚至可以自嘲。慢慢地，大家看待你的眼光自然會發生改變。
8樓：猥瑣de星星豬
一個班那麼多孩子，為什麼只有自己的孩子被孤立了？作為家長不但要找老師談，而且要好好找老師和其他學生認真談談！在談的時候，一定要搞清楚三個問題：
1、誰孤立的孩子？2、孤立的原因是什麼？3、孤立的學生人數有多少？
一般來說，發起者如果是老師，被孤立的學生大多數屬於犯錯誤屢教不改的頑劣學生，如果是班上的班幹部或者學習好的學生，被孤立一般是因為恃強凌弱，蠻橫無理。如果是班上的壞學生，原因一般沒在自己孩子身上。孤立的學生人數的多少，反映了問題是否得到大家的認同。
因此，要解決問題一定要找老師和其他學生好好談談，先找出問題的癥結所在，然後才能對症下藥。不過，作為家長，有一點必須牢記，那就是護犢子！
9樓：雨落_晨曦
孩子在學校被孤立，家長首先要做的是和老師溝通，交流一下被孤立的原因，對證解決問題，而不是動不動就轉學。問題不解決你換一所學校，時間久了依然還會出現同樣的結果，所以要解決根本，找出原因解決問題。是關鍵。
其次也可以和同學家長溝通一下，特別是在學校有一定威信的同學家長建立友好，讓通過家長讓他們成為朋友，有一個朋友了，他就會帶著他去和其他人一起玩，慢慢朋友多了，自然也就不被孤立了。所以遇到這種情況，不要著急，一步一步的解決問題，比轉學要好許多。
10樓：匿名使用者
首先要了解一下被孤立的原因，如果是因為自己孩子囂張跋扈，處處想出人頭地等原因，那就得好好教育孩子該如何和同學相處，如果是因為孩子性格軟弱等受人欺負，那就得告訴老師，讓老師協調處理，同時也要教育孩子不能太軟弱，這樣長大以後孩子會留下陰影。平常家長要多陪孩子出來轉轉，給他增加一些與人交流的機會和技巧。
11樓：匿名使用者
孩子在學校被孤立，家長一定不要急於替孩子出氣而到學校大鬧，這樣會讓孩子更加孤立。家長首先要從各方面瞭解孩子被孤立的原因，然後再對症下藥的解決，這個過程中要聯絡老師，讓老師及學校給予配合，並觀察孩子的變化。
12樓：ff凡凡
孩子在學校被孤立，首先要查詢原因。是孩子自己造成的，性格內向，膽子小，不自信，還是家長過於包辦，上，放學接送，星期天又上補習班，或者關在家裡，不參與集體活動，和同學交流少，這樣無形中就脫離集體，被孤立。
解決的辦法就是，提高學習成績，成績好能帶來自信。告訴孩子不要害怕，大膽發言，每個人都是一樣的，不會比你強多少，要自信。家長適當地給孩子自由，放學讓他們一起玩耍，積極參加學活動。
和老師好好交流，還有沒有別的原因，希望老師和家長配合，讓孩子能和別的同學打成一片。
13樓：我很傷心
小孩子在成長過程中與人交往是很重要的，社交技能會直接影響孩子未來所走的路，很多事情都直接關係到人與人之間的交往。首先搞清楚問題出在**，為什麼會被孤立，肯定有原因的，家長在生活中要積極與孩子溝通，可以培養孩子社交技能，以後孩子長大會避免很多困難，對身心健康也是有幫助的，可以建立積極，樂觀向上的好品質；如果現在不學會溝通，心理方面會越來越自閉，嚴重的話會導致心理方面的疾病。
14樓：1ll無名小卒
首先，家長自己要學會包容不同。因為被排擠其實根本上是由於「不同」導致的——比如性格思維上的不同，道德品行上的不同，甚至是膚色的不同。那麼，只有家長表現出對於多元文化的包容，形成正確的價值觀，那麼孩子萬一遭受排擠，心態也能更加從容。
其次，家長要學會聆聽。千萬不要向前文所說的孩子向你傾訴的時候表現出不耐煩的情緒，一定要認真傾聽孩子的想法，並和他分析問題所在。因為被孤立的人總是需要得到共鳴的。
最後，和孩子站在一起。除了聆聽，在實際行動上家長們也要表現出自己是支援孩子的，不會讓孩子陷入孤立無援的境地，這樣，慢慢的，孩子也就能從被排擠中走出來，形成良好的人生觀。
可以看出，父母對於孩子的影響是非常大的，做父母的一定要儘量體諒孩子，多支援孩子，才能讓他們感受到愛，從而更加自信。
15樓：匿名使用者
孩子在學校被孤立，家長應該也是先了解一下原因。如果不知道原因，轉校也不一定是好辦法，也可能還會這樣被孤立。
一般情況下學生是很難被孤立的，怎麼也會有幾個好朋友，如果被孤立應該就是自身的原因，還是應該和孩子好好的談一談，配合老師一起改變這樣的狀態。
所以說還是應該鼓勵引導他，讓他變得活潑起來，享受一下童年的樂趣。
16樓：夢迴大唐楊貴妃
孩子在學校被孤立，老師佔很大原因，家長可以找老師私下探談和老師溝通好，老師一句話比任何方法都管事兒，老師一句表揚，肯定都可以讓孩子在學校得道很大的榮耀，同學們就都會願意找他玩兒！當然作為家長平時也要注意培養孩子的情商，主動讓孩子合群
17樓：遺忘記憶
前不久網上風行過一陣校園霸凌事件，引發不少網友的關注。其實校園霸凌的現象一直都存在，而它對於孩子的傷害無疑是很大的。當孩子有一天跟你說「我不想去上學」的時候，那麼你就需要注意孩子是不是在學校遭受排擠了。
排擠能夠讓一個孩子陷入孤立無援的境地，讓他們懷疑這個世界甚至人生，久而久之，孩子會對他人產生畏懼感，內心時時刻刻充滿不安，這無疑對於孩子的成長是很不利的。
孩子還小，當他們在學校被排擠的時候，一般會第一時間向父母傾訴，但現實是大部分父母不懂得如何因勢利導，一般會責怪孩子在意這點雞毛蒜皮的小事沒必要，要麼就罵孩子怎麼這麼懦弱，都不知道罵回去。可是，父母不知道的是，孩子的心靈還很幼小，他們在學校遭受不公平的待遇了回家告訴父母依舊得不到理解，這樣，無異於進一步傷害孩子，而且負面的影響是終生的。
大家看過《芳華》的話，一定對裡面的何小萍有深刻的印象。她由於出身不好，父親受到政治壓迫，母親也不關心她，再加上她是插班生、體味較重，所以總是被文工團裡的舍友排擠和欺負，儘管她總是與人為善。後來她來到戰爭前線做護理人員拯救了無數的士兵從此成為大家眼中的英雄人物以後，很少受到愛與關注的何小萍竟然因此而瘋了，這便是因為太少被冷落久了突然感受到光和熱以後，反而承受不了導致的。
很多名人都有過在校園被排擠的經歷。比如濮存晰曾被人叫過「濮瘸子」；水原希子小時候因為是美韓混血而被孤立過；《奇葩說》選手黃執中小時候因為性格孤僻也被排擠孤立過，儘管現在他的世俗成就超過了曾經欺負他的人，但他仍舊討厭小孩子，在節目中表示自己「一輩子不會生小孩」。
這就是童年被排擠帶給人的傷害，而他們都還算走出來了的，有不少沒走出來的就以一種別人不知道的方式默默結束了自己的一生。首先，家長自己要學會包容不同。因為被排擠其實根本上是由於「不同」導致的——比如性格思維上的不同，道德品行上的不同，甚至是膚色的不同。
那麼，只有家長表現出對於多元文化的包容，形成正確的價值觀，那麼孩子萬一遭受排擠，心態也能更加從容。
其次，家長要學會聆聽。千萬不要向前文所說的孩子向你傾訴的時候表現出不耐煩的情緒，一定要認真傾聽孩子的想法，並和他分析問題所在。因為被孤立的人總是需要得到共鳴的。
最後，和孩子站在一起。除了聆聽，在實際行動上家長們也要表現出自己是支援孩子的，不會讓孩子陷入孤立無援的境地，這樣，慢慢的，孩子也就能從被排擠中走出來，形成良好的人生觀。
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