1樓：匿名使用者
這個，希望不大，
如果把這個系統擺到自己的機子裡是沒問題，可是，機子是放在機房的，只能通過改總機裡你的分數來實現，但是，前提是連網！假使考試系統不連外網，那就沒戲了，退一萬步，總機連外網了，要突破這個系統，請人破解花的錢是你辦個假准考證的1000倍，
解決辦法：1、辦假准考證** 2、辦假***證（過關拿到的那個證） 3、背單詞
2樓：
叫個人進去幫你搞定吧.
不用怕,英語6級都有人這樣了...
3樓：
既然實行的是電腦考試,一般破解方式是沒用的.比如帶u盤裝詞霸呀之類的.我在網咖做過.
伺服器上只要裝好監控軟體,每臺電腦都可以隨意監控螢幕.或者直接是專業的考試系統.根本不讀盤.
至於進伺服器改分數,那更是難.
所以要破解起來必須找專業人事,如果這類考試蠻流行的話肯定有人專做這業務,當然得花點錢.
呵呵,兄弟,說這些也不是想打擊你.中國人考不過英語大家都原諒.
祝你好運嗯
我初一開學到現在數學考試總是60分整最高的就是62我們數學統考後我的數學也是60分整這是什麼情況
4樓：幽林
接受一位老師授課的最好的方法是：“聆聽、總結和體驗”，即：聽懂所述內容，概括其含義並將其付諸於實踐。
如果按此法進行學習，那麼學習過程就是連續的。但是，如果僅停留在知識的層面上，那麼，它就成了進步的障礙。
就聽課和學法而言，好學生宛如一面塗膠的牆，雜草扔上去都會被牢牢黏住；而差學生則像一面幹牆，任你往它上面扔什麼，都會花落地上。接受的教法不應遺忘或者荒廢。學生應將教法牢記於心，並運用它們。
沒有被深入理解的教法像扔向幹牆的雜草，終究會落到地上，被人遺忘。
例如從知識點的例題中，我們看到了這個知識的內涵，而他的內涵得出的結論宛如暗室點亮的一盞明燈，隱蔽之物一目瞭然。那些散亂的知識內涵變得清晰，最終被理解時，我們就有了一種茅塞頓開的體驗。這與簡單的概念化的理解迥然不同，因為他是我們瞭解的東西而不是我們僅僅聽說過的東西。
例如，數學書告訴你“元素和集合的關係是屬於和不屬於”，這就獲得了他們的知性認識。但是如果給你一道題，這個知識以題的形式在說明兩者之間的關係時，你就需要透過現象去得出結論。所以，我們不應當視學習是一種重複，而是我們的一部分，要走進去。
“在實踐中應用”指的是把已經在概念上理解的東西，即已經被吸收、思考，甚至時至富有含義的東西，變成直接的體驗。這個過程好比是聽一堂生動的生物課。同學們可以從老師的講解中認識到化學反應、特性等。
但是最直接的體驗就是我們把這些生物常識放到生活中去體驗和思考一下，然後再來理解知識，就會直接體驗。
學習要把知識放進生活中進行思索，在不斷變化的形式中理解其內涵，直至我們在題目中發現他們的共性和規律。
5樓：matin蒔
很強悍 不過還是要把成績提上去 80分是一定要達到的 平時上課聽牢 課後認真複習 成績就會上去 加油！
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