1樓：
親愛的小朋友：
讀到這封信的時候，你們一定已經上學了；休息了一個暑假，重新回到學校裡，一定感到新鮮而興奮吧。
小朋友，你們的暑假生活過得豐富麼？去過哪些有趣的地方？參加過哪些有意義的活動？看了哪些好書或是戲劇和電影？訪問了哪些英雄、模範？你們那裡下過滂沱大雨了麼？
河水漲了麼？你們參加防澇或是防旱的工作了麼？這一個多月中發生過多少值得記憶的事情呵！你們把這些事情，都寫在日記上了麼？或是寫在信上給親戚朋友們看了麼？
小朋友，你們喜歡寫信寫日記麼？你們寫的時候覺得有困難麼？是不是有時候覺得提起筆來無話可說呢？
或是心中有話筆下寫不出來呢？或是眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作，筆下卻形容不出來，而只好以「好看極了」，「好玩極了」，「有意思極了」等等簡單模糊的字句，輕輕帶過就算了呢？還有，你們是不是也有「提筆忘字」，在信上日記上寫下許多錯字的時候呢？
今年夏天，我帶兩個小朋友去逛北京西郊的動物園。這兩個孩子都是小學三年級的學生，都很聰明活潑。那一回，我們玩得可真高興。
回來後他倆都寫了日記。第一個孩子只寫了四五十字（裡面還有好幾個錯字！），他只提到某月某日和什麼人去逛了動物園，底下就像記帳似地列舉了一些動物的名字，什麼白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀等等，他覺得「好玩極了」，以後就回來吃飯睡覺了。
第二個孩子卻寫了一千多字，他從那天的天氣和動物園裡的遊人等寫起，以及那些動物，如白熊、大象、斑馬、孔雀等等的動作、形態和皮毛、羽毛的顏色，都寫得十分生動鮮明；而且他把我對他們談過的話，也記下來了！我說：
「我小的時候，也逛過這個動物園，那時它叫『萬牲園』，裡面只有幾隻很平常的動物，還有脫了毛的孔雀、老掉了牙的大象……現在卻有這麼多的珍禽異獸，而且差不多每年每月都增加新的種類。」還有我對他們談的許多外國動物園的情形，他也有條不紊地記下了。他的這一篇日記，寫得整整齊齊，沒有一個錯字，使人看了很舒服，沒有去過北京動物園的人讀了，會引起一種「身臨其境」的真切的感覺。
這個孩子的老師和母親對我所說的話，證實了我對他的評價：他是一個好學生。他很喜歡語文課，老師講課的時候，他總是專心地聽，筆記也寫得很好，從來沒有錯字；他尤其喜歡讀書，輔導員和老師介紹過的書刊，他總是讀得很仔細，不但記住書裡的故事，還把書裡優美的、有力的字句和詞彙，都摘記在一個小本子裡。
他腦子裡積攢的詞彙很多，又會靈活運用，因此他寫起作文來，毫不費力，每次作文他都寫得很好，寫信寫日記，也是如此。老師對他的學習成績是很滿意的，對於他的作文，尤其稱讚，認為他已經找到了提高閱讀和寫作能力的門徑。
語文是一門基礎知識，是一門工具學科。學會了學好了語文，我們才能很好地瞭解其他的課文，才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好「作文」。你們現在的語文課本，裡面有許多思想性很高的、寫得很好的故事和詩歌，老師們又講得很好，你們應當抓緊學習的時光，好好地聽講，好好地寫筆記，還要細看每個字的寫法。
把語文學好了，就會同那位寫日記寫得很好的小朋友一樣，閱讀和寫作的能力也不斷地提高。到了你能夠很好地掌握文字這個工具，使它能為表達你的思想感情而熟練地服務的時候，你將會感到無限的快樂，而看你的文章的人，也會感到快樂的。
再談吧，願你們在新學年中好好地學習語文！
你的朋友冰心
一九五九年八月十九日，於北京。
2樓：小周春燕
我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺簡易檯燈。
那是一天晚上，我回到家裡寫作業，但是，我一開啟臺燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的檯燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個檯燈，但是，買一個檯燈太貴了，我這個檯燈就是這樣的，我不想讓媽媽話更多的錢。所以我就想自己動手做一個檯燈。
我二話不說，馬上就到客廳開始動手做檯燈，我把做檯燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大幹一場了。我先找材料，然後接電線，最後接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時候，我的工作幹不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考著。
隱隱約約地想起來爸爸說：「兩極不同才能……」後面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一隻電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。
我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。
我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！
我高興地手舞足蹈。我這一鬆手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。
看著那明亮耀眼的燈光，我心裡那個驕傲勁呀，別提了。後來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。
當我做出檯燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這麼一個小事中，我得到了一點收穫：
世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。
2、開啟我的百寶盒，讓記憶隨著那張證書飄向那次古箏比賽。
那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴裡不停地哼著那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場地，乍一看，哇，人好多啊！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著譜子，還有的……突然，廣播裡傳來一陣清脆的聲音：請39號入場。
那時的我茫然一片：什麼？什麼？
叫我？入場？腦袋想放了假般的一片真空，手開始不停地顫抖，兩隻腳也站不穩，懷裡像揣了一隻小兔子，心「怦怦」地跳個不停。
媽媽似乎看出了我的心情，摸了**的頭，和顏悅色地對我說：「別緊張，加油。come on！
」聽了媽媽的話，我嘗試著放鬆心情，還不住給自己打氣。
坐在琴凳上，當我的手輕撫過琴絃，心情慢慢的平靜下來，心情陶醉在優美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著每一個音符，隨著愉快的樂曲，我彷彿感覺自己隨著採蘑菇的小姑娘來到林子裡一邊採蘑菇，一邊快樂地歌唱著。先前的緊張早已拋到了腦後，只感覺自己的心情越來越舒暢。
一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。
讓我們敞開胸懷迎接挑戰，迎接成功，相信自己總能行。
我戰勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！
我為我自己驕傲作文800字
3樓：墨蝶之韻
咦，今天我為什麼這麼高興呢？原來，爸爸媽媽要帶我去銀七星俱樂部滑雪了。這，可是我生平第一次滑雪啊！
到了滑雪場，按規矩，我先換好裝備：一件厚厚的滑雪衣；一條長長的揹帶保溫褲；一雙棉手套；一雙防滑靴和一對滑雪板。這一身衣服令我在陸地上行走極為不便，可相反，在雪地裡它卻能讓我自由地穿梭在人群中。
換好了裝備，我該進入滑雪場了，剛進入口，一股寒氣就撲面而來，讓人凍得直打寒顫，展現在我眼前的是一片白茫茫的冰天雪地，盡頭是高低起伏的坡道。我覺得有些興奮，因為長這麼大，這是我第一次滑雪啊！我先在平地上練習了一會兒，為了滿足我的好奇心，我大膽向爸爸提出上坡道的要求。
爸爸驚訝地問我行嗎？我胸有成竹地回答：「行！
」可到了坡頂上，我並沒勇敢地向下滑，我的心怦怦直跳，因為我不停看到有人摔倒在陡峭的坡道上。爸爸見我猶豫不決的樣子，乘我不注意，突然，他冷不防從我身後請輕輕推了一下，使我一下迅速向下衝去，我嚇得閉上眼睛，臉色發白，只聽得風在我耳邊呼嘯。因為我動作不規範，一路上接連摔了好幾個跟斗，信心也隨之摔碎了。
爸爸叫我再滑一次，但這回我說什麼也不肯去。可在夥伴們善意的笑聲與我的好勝心驅使下，我再一次勇敢地站到坡頂。我硬著頭皮向下看了一眼，哇，這麼長！
可爸爸媽媽一個勁地鼓勵我，要我勇敢地向下滑。沒辦法，我現在只能豁出去了。臨走前，我吸取上次的教訓，悄悄地學著教練的姿勢，身體盡力向前傾，雙腳呈內八字，雙膝彎曲向前，關鍵是調整好身體的重心。
開始滑行嘍，我覺得自己像那離了弦的箭，越滑越快，耳邊只聽得「呼呼」的風聲，真刺激！我是個初學者，要從坡頂安全、順利地滑到坡底，可並不容易！可我做到了，我真是太了不起！
4樓：娜莉
我為我自己驕傲
告別童年我總會感到莫名的傷感，彷彿昨日的臉龐還充滿著稚氣，然而今天就要揹負上重重壓力。夜深人靜之時，我時常手捧一杯香茗，獨自望著窗戶發呆。夜光籠罩下的窗戶好似一面鏡子，朦朧中我似乎又找到了一絲童年的痕跡，似乎又看見了一個幼稚未散得我。
我記得很清楚，童年的我是一個充滿活力的，無憂無慮，開朗直爽的陽光大男孩。我曾經把不及格的考試試卷藏到花瓶中；我曾經和同學比賽捅馬蜂窩，使得他讓馬蜂蜇的遍體鱗傷……
而我卻為自己感到無比的驕傲。請不要笑話我，因為我的驕傲是有理由的。
還記得那時剛到天津的時候，那是2023年的暑假，我被告知將要在天津讀書，我當時可謂是悲喜交加，喜的是可以在大都市上學了，悲的是我剛到此，人生地不熟。就在這悲喜交加里新的一學期到來了。我清楚地記得在開學的第一天，我主動上前去和同學搭話，但，他們卻像躲避蒼蠅一樣躲避我。
當時我的心一下子涼了，真後悔當初作了這樣的決定。我曾經想過明天不去上學了，但到了轉天我還是一樣高興得去上學，真的，直到現在我還為自己當初的勇氣而感到驕傲。
大約過了一個月我漸漸的與同學熟識了，然而另一個令我為自己感到驕傲的事發生了。一天臨放學前，老師說明天要選舉班幹部，凡是想參加選舉的都可以準備演講稿。聽到這我的心似乎燃燒起來，心底裡湧出一股莫名的衝動，我似乎現在就要告訴老是我要應選班幹部。
但我初來乍到又怎能得到同學的信任呢？這如一盆冷水澆滅了我心中的團團烈火。老師似乎看出了我的心思，放學時他把我叫到一旁說：
你要相信自己，你行的。老師的話又重新點燃了我的鬥志。
回到家，我趕忙寫完手裡的作業，請求舅舅幫我寫演講稿，終於在舅舅的幫助下，一篇300字的演講稿誕生了，這是我生平第一次寫演講稿，捧著她我的心底充滿了鬥志，似乎明天的班幹部非我莫屬了。我還清楚地記得我是抱著它入睡的。轉天，老師佔用了班會課來選班幹部。
輪到我了，我緊攥著演講稿，懷著忐忑的心情走上講臺開始了我生平的第一次演講。我埋著頭極力控制自己的緊張，我無暇注意臺下同學的反應，只在演講結束時聽到了雷鳴般的掌聲。最後老師宣佈我成功地通過了競選，當上了班幹部，同學們都為我頭來讚許與祝賀的眼光，但使我激動極了，我真想對著全世界喊：
事實證明我是最棒的！
真的現在想起來我都為當時的我而感到驕傲，我驕傲我在第一次就取得了成功，我驕傲我的初生牛犢不怕虎。
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